18.下列關于人體免疫的敘述,正確的是( 。
A.抗原經(jīng)吞噬細胞的攝取和處理后可直接刺激B細胞
B.免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原體等,實現(xiàn)其維持穩(wěn)態(tài)的作用
C.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細胞只可參與細胞免疫,不可參與體液免疫
D.給動物注射從某種細菌獲得的物質甲后,此動物對這種細菌具有了免疫能力,則物質甲是抗體

分析 體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應.
細胞免疫過程為:(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.(3)效應階段:效應T細胞發(fā)揮效應.

解答 解:A、抗原可以不經(jīng)過吞噬細胞的攝取和處理直接刺激B細胞,A錯誤;
B、免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原體等,實現(xiàn)其維持穩(wěn)態(tài)的作用,B正確;
C、在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫,也可參與體液免疫,C錯誤;
D、給動物注射從某種細菌獲得的物質甲后,此動物對這種細菌具有了免疫能力,則物質甲是抗原,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某二倍體生物的初級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂形成的細胞是( 。
A.B.C.D.

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9.基因突變按發(fā)生部位可分為體細胞的突變a和生殖細胞的突變b兩種.則( 。
A.均發(fā)生于有絲分裂的間期
B.a發(fā)生于有絲分裂間期,b發(fā)生于減數(shù)第二次分裂前的間期
C.均發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前的間期
D.a主要發(fā)生于有絲分裂的間期,b主要發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前的間期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下面為細胞的生物膜系統(tǒng)相關的概念圖,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。
A.圖中p一定是線粒體的內膜
B.圖中a、c分別是指細胞膜、細胞器膜
C.圖中d可以是核膜
D.圖中的f和h分別代表的細胞器是內質網(wǎng)和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于神經(jīng)調節(jié)的敘述錯誤的是( 。
A.若神經(jīng)細胞膜外組織液Na+濃度低于正常值,則神經(jīng)細胞興奮性下降
B.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮不是同步的
C.興奮以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳遞
D.靜息時會有多種物質進出細胞

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3.如圖為種群數(shù)量增長曲線,有關敘述不正確的是( 。
A.J型和S型曲線均是數(shù)學模型的一種表現(xiàn)形式
B.J型所示增長僅決定于種群的內在因素
C.J型曲線的數(shù)學表達式為 Nt=(N0λ)t
D.改善空間和資源條件有望使K值提高

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10.如圖為真核細胞內細胞核中某基因的結構及變化示意圖(基因突變僅涉及圖中1對堿基改變).下列敘述中,錯誤的是( 。
A.基因1鏈中相鄰堿基之間通過“--脫氧核糖--磷酸--脫氧核糖--”連接
B.基因突變導致新基因中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$的值減少而$\frac{(A+G)}{(T+C)}$的值增大
C.RNA聚合酶進入細胞核參加轉錄過程,能催化核糖核苷酸形成mRNA
D.基因復制過程中1鏈和2鏈均為模板,復制后形成的兩個基因中遺傳信息相同

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7.某同學在觀察蝗蟲精巢時,發(fā)現(xiàn)一個細胞含有成對的同源染色體,但沒有四分體,著絲點排列于赤道板位置,且每條染色體都有染色單體.下列相關分析正確的是( 。
A.這是處于減數(shù)第二次分裂中期的細胞
B.下一時期將發(fā)生同源染色體彼此分離
C.卵巢中的同樣細胞分裂可形成一個卵細胞和一個極體
D.所形成兩個子細胞的染色體數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質的實驗中,錯誤的說法是( 。
A.將裝有還原糖與新配置斐林試劑的試管中物質混合讓其發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀
B.脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
C.脂肪的鑒定不一定要使用顯微鏡
D.蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應

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