A. | 在使用提前配制的母液時,可直接用移液管從母液中取 | |
B. | 配制母液時,無機物中大量元素濃縮10倍,微量元素濃縮100倍 | |
C. | 配制培養(yǎng)基時,瓊脂要及早加熱熔化 | |
D. | MS培養(yǎng)基的pH要求嚴格,必須控制在5.7 |
分析 制備MS固體培養(yǎng)基過程:
1、計算并填寫培養(yǎng)基成分單
計算公式:∨母液=∨配制÷母液倍數(shù)
∨激素=∨配制×培養(yǎng)基中所要求的激素濃度÷激素母液濃度
2.每組取500ml的燒杯一只,加300ml蒸餾水,用天平稱4g瓊脂放入蒸餾水中,在電爐上加熱溶解.稱15g蔗糖放入溶解的瓊脂中.
3.按配方取出各種母液,放入到溶解后的瓊脂和蔗糖溶液中,用玻璃棒攪動混合,并加蒸餾水定容至500ml.
4.用1mol/L的NaOH或1mol/LHCL將PH值調(diào)至5.8,可用PH精密試紙或酸度計測定.
5.用培養(yǎng)基分裝用具將500ml的培養(yǎng)基分注于15個所選用的培養(yǎng)瓶中.
6.用封口膜、棉塞或其它封口物包扎瓶口,并做好標記.
7.把分裝好的培養(yǎng)基及所需滅菌的各種用具、蒸餾水等,放入高壓滅菌鍋的消毒桶內(nèi),將外層鍋內(nèi)加水至水位線.蓋好鍋蓋,上好螺絲,接通電源升溫.待鍋內(nèi)溫度達100.C(0.05kgf/cm2或0.005MPa)左右時,打開排氣閥排凈鍋內(nèi)冷空氣,然后關(guān)閉排氣閥,繼續(xù)加熱至溫度達到121.C(1.05kgf/cm2或0.103MPa)時,維持20~30min即可切斷電源,讓鍋內(nèi)氣壓自然下降,當(dāng)壓力降到零點后,打開排氣閥,排出剩余蒸汽,再打開鍋蓋取出培養(yǎng)基及滅菌物品.
8.培養(yǎng)基及滅菌物品在室溫下自然冷卻后,存放于陰涼干燥潔凈處待用.
解答 解:A、在使用提前配制的母液時,應(yīng)在量取前輕輕搖動盛放的瓶子,如發(fā)現(xiàn)瓶中有沉淀、懸浮物或被微生物污染,立即淘汰,重新配制,A錯誤;
B、配制母液時,無機物中大量元素濃縮10倍,微量元素濃縮100倍,B正確;
C、配制培養(yǎng)基時,瓊脂要及早加熱熔化,C正確;
D、MS培養(yǎng)基的pH直接影響到對離子的吸收,過酸或過堿都對植物材料生長影響很大,所以pH應(yīng)嚴格控制在5.8左右,D正確.
故選:A.
點評 本題主要考查植物組織培養(yǎng)過程中培養(yǎng)基的類型及其作用的區(qū)別,意在強化相關(guān)知識點的識記與理解.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗原理是低溫抑制紡錘體的形成,使染色體不能移向兩極 | |
B. | 解離后的洋蔥根尖漂洗后才能進行染色 | |
C. | 改良苯酚品紅染色可以使細胞中的染色體著色 | |
D. | 顯微鏡下可以看到大多數(shù)細胞中的染色體數(shù)目發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜合子成對遺傳因子中,至少有一對是雜合狀態(tài) | |
B. | 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀 | |
C. | 表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同 | |
D. | A和A,A和a,a和a都是等位基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑥-④-②-③ | B. | ④-③-①-② | C. | ⑤-④-③-② | D. | ④-⑤-①-② |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
白蛋白是健康人血漿中含量最多的蛋白質(zhì),白蛋白在肝細胞內(nèi)合成后,分泌進入血液循環(huán)從而分布到全身各處。下列有關(guān)白蛋白的敘述中,正確的是
A.白蛋白越多,血漿滲透壓越低
B.白蛋白增多,會引起組織水腫
C.白蛋白的含量會影響血漿的理化性質(zhì)
D.白蛋白減少,會使尿液減少
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