A、該病是由一個(gè)基因控制的常染色體上的隱性遺傳病 | ||
B、7號(hào)與8號(hào)再生一個(gè)患病男孩的幾率是
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C、11號(hào)帶有致病基因的幾率是
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D、12號(hào)是患者的幾率是0 |
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AA+Aa |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①和②所在的染色體可能都來(lái)自父方 | ||
B、①和②相同位置上的基因一定是等位基因 | ||
C、③和④進(jìn)入同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中的概率為
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D、③和④的形成是由于四分體時(shí)期的交叉互換 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、RNA的徹底水解產(chǎn)物有6種 |
B、RNA只存在于細(xì)胞質(zhì)中 |
C、甲基綠對(duì)RNA的親和力強(qiáng) |
D、RNA是某些原核生物的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、利用甲基綠染色可明顯觀察到DNA的分子結(jié)構(gòu) |
B、利用凝膠色潛法可分離相對(duì)分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì) |
C、利用無(wú)水乙醇或丙酮可提取葉綠體中的色素 |
D、利用平板劃線法可對(duì)細(xì)菌進(jìn)行分離和計(jì)數(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、同時(shí)患三種病的概率是
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B、同時(shí)患甲、丙兩病的概率是
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C、患一種病的概率是
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D、患病的概率為
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都屬于信息分子 |
B、基本單位都是氨基酸 |
C、都不為細(xì)胞供能 |
D、都可分泌到細(xì)胞外 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、能量只能由較低營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向較高營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
B、食物鏈中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可以是無(wú)限的 |
C、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)可以長(zhǎng)時(shí)期地保持動(dòng)態(tài)平衡 |
D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)分組 | 生長(zhǎng)狀態(tài) | L-天冬酰胺含量 | |
培養(yǎng)液 | 細(xì)胞內(nèi) | ||
實(shí)驗(yàn)組 | ① | 缺乏 | 缺乏 |
對(duì)照組 | 正常 | 缺乏 | 正常 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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