某同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花并加入適量的清水,然后把胚具活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上.實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果如下表,下列敘述正確的是( 。
裝置 場(chǎng)所 溫度 棉花狀態(tài) 數(shù)日后的現(xiàn)象



日光
日光
黑暗
黑暗
23℃
23℃
23℃
23℃
潮濕
干燥
潮濕
干燥
全部發(fā)芽
沒有發(fā)芽
全部發(fā)芽
沒有發(fā)芽
A、該實(shí)驗(yàn)研究的目的是:探究光照、溫度和水分對(duì)種子萌發(fā)的影響
B、該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照、溫度和水分,因變量為種子是否萌發(fā)
C、該實(shí)驗(yàn)選用胚具活性且大小相同的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料屬于對(duì)無關(guān)變量的控制
D、該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:種子萌發(fā)只與光照和水分有關(guān)
考點(diǎn):水和無機(jī)鹽的作用的綜合
專題:
分析:分析表格,四組實(shí)驗(yàn)的溫度相同,應(yīng)該是無關(guān)變量;甲與乙、丙與丁的棉花狀態(tài)不同,為自變量;甲與丙、乙與丁的場(chǎng)所不同,為自變量;是否發(fā)芽為因變量.
解答: 解:A、該實(shí)驗(yàn)研究的目的是:探究光照和水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)題意分析可知該實(shí)驗(yàn)的自變量有光照、水分,因變量是種子的發(fā)芽情況,而溫度是無關(guān)變量,B錯(cuò)誤;
C、該實(shí)驗(yàn)選用胚具活性且大小相同的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料屬于對(duì)無關(guān)變量的控制,防止無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,C正確;
D、該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是種子萌發(fā)與光照和水分有關(guān),是否與其他因素有關(guān)還需要進(jìn)一步的進(jìn)行實(shí)驗(yàn),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查水和無機(jī)鹽的作用的綜合的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析圖表以及解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人的紅細(xì)胞吸收K+是需要消耗能量的,其ATP的合成場(chǎng)所是(  )
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
C、只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D、只有線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于下丘腦功能的敘述不正確的是( 。
A、下丘腦既是體溫調(diào)節(jié)的中樞,也是溫度感覺的中樞
B、下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌激素同時(shí)也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)
C、甲狀腺激素的含量變化對(duì)下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)
D、下丘腦具有滲透壓感受器并能夠合成抗利尿激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國(guó)德克薩斯州科學(xué)家在2002年2月14日宣布,他們已經(jīng)培育出世界上第一只克隆貓.這只名為CC的小貓毛色花白,看上去完全不像生養(yǎng)它的花斑貓媽媽,也不完全像為它提供細(xì)胞核的基因媽媽.對(duì)該克隆貓毛色的解釋合理的是( 。
①發(fā)生了基因重組所造成的結(jié)果
②提供卵細(xì)胞的雌貓細(xì)胞質(zhì)基因表達(dá)的結(jié)果
③表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果
④生養(yǎng)它的花斑貓媽媽的基因表達(dá)的結(jié)果.
A、①B、②③
C、②③④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

人在寒冷的環(huán)境中,所產(chǎn)生的反應(yīng)是( 。
A、汗腺分泌增加
B、皮膚毛細(xì)血管收縮,使體表血流量減少,散熱減少
C、骨骼肌不自主顫栗,使產(chǎn)熱增多
D、甲狀腺激素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表是探究溫度對(duì)酵母菌種群密度(個(gè)/mL)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
時(shí)間/h 0 2 4 6 8 10 12 14 16
10℃下培養(yǎng) 10 10 13 15 16 17 18 19 20
20℃下培養(yǎng) 10 12 14 25 48 75 110 165 348
30℃下培養(yǎng) 10 25 55 80 100 115 120 125 125
A、研究過程需要注意防止培養(yǎng)液被雜菌污染,以免使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大
B、研究中需要使用顯微鏡、血球計(jì)數(shù)板、蓋玻片等實(shí)驗(yàn)工具
C、可以預(yù)計(jì),隨著培養(yǎng)時(shí)間的推移,20℃條件下酵母菌種群最大密度比10℃條件下大
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,20℃左右培養(yǎng)酵母菌是獲得較大種群數(shù)量的良好溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

飲食較咸,人體細(xì)胞外液滲透壓升高,在神經(jīng)和激素的作用下,主要通過對(duì)腎小管和集合管重吸收的調(diào)節(jié)使細(xì)胞外液滲透壓趨于正常.在這個(gè)過程中,血液中抗利尿激素和醛固酮的含量變化曲線依次是( 。
A、①②B、①④C、②③D、④③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于四分體的敘述,正確的是(  )
A、每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的4條染色單體
B、四分體就是4條染色單體
C、復(fù)制后的同源染色體都形成四分體
D、四分體時(shí)期的下一個(gè)時(shí)期是聯(lián)會(huì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖三條曲線分別表示三個(gè)不同種群的存活曲線,下列關(guān)于這三條曲線的描述錯(cuò)誤的是( 。
A、種群Ⅰ在生命早期的死亡率極高,一旦活到某一年齡后,死亡率就變得低而且穩(wěn)定
B、種群Ⅱ在各個(gè)年齡段的死亡率基本相等
C、種群Ⅲ在早期死亡率極低,絕大多數(shù)個(gè)體能活到一定年齡后在短期內(nèi)幾乎全部死亡
D、種群Ⅲ為衰退型

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