Question

黑藻在我國是一種比較常見的水生植物，因其取材方便，常作為生物學實驗的材料．據(jù)圖回答：

（1）利用黑藻做實驗材料，在高倍鏡下觀察葉綠體（如圖丙所示）．將制作好的臨時裝片放在低倍顯微鏡下觀察找到葉片細胞后，換用高倍物鏡，發(fā)現(xiàn)圖象模糊，需調節(jié)

 

．
（2）將一段新鮮的黑藻枝條入在盛有H₂¹⁸O的燒杯中培養(yǎng)（圖圖甲所示）．一段時間后，釋放的氧氣相對分子質量是

 

．
（3）由①過程進入[戊]中的O₂，參與需氧呼吸的第

 

階段．由②進入[丁]中的CO₂來源于需氧呼吸的第

 

階段．進入[丁]中的CO₂與

 

結合形成三碳酸，隨后發(fā)生三碳酸的還原，此過程需要消耗光反應產(chǎn)生的

 

和

 

．
（4）如圖甲所示，如果適當縮短光源與實驗裝置的距離，則單位時間內黑藻放出的氣泡數(shù)量

 

（填“增加”、“減少”或“不變”）．
（5）寫出發(fā)生在丁中的總反應式

 

．

Answer 1

考點：觀察線粒體和葉綠體,光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,有氧呼吸的過程和意義

專題：

分析：分析題圖：因其取材方便，黑藻常作為生物學實驗的材料，如可用于觀察細胞中的葉綠體，可用于探究光合作用過程及影響因素等．圖中丁為葉綠體，是光合作用的場所；戊為線粒體，是有氧呼吸的主要場所．

解答： 解：（1）在高倍物鏡下，發(fā)現(xiàn)圖象模糊時，只能通過調節(jié)細準焦螺旋進行微調．
（2）光合作用釋放的氧氣中的氧都來自水．將一段新鮮的黑藻枝條放入在盛有H₂¹⁸O的燒杯中培養(yǎng)，一段時間后，釋放的氧氣均為¹⁸O₂，其相對分子質量是36．
（3）O₂參與有需氧呼吸的第三階段；CO₂是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的；進入葉綠體中的CO₂與RuBP（五碳化合物）結合形成三碳酸，隨后發(fā)生三碳酸的還原，此過程需要消耗光反應產(chǎn)生的ATP和NADPH（[H]）．
（4）光源與實驗裝置的距離代表光照強度，適當縮短光源與實驗裝置的距離就是增強光照強度，則單位時間內黑藻放出的氣泡數(shù)量增加．
（5）丁為葉綠體，其光合作用的場所，光合作用的總反應式為：

故答案為：
（1）細準焦螺旋
（2）36
（3）三  二  RuBP  ATP和NADPH（可互換）
（4）增加
（5）

點評：本題以黑藻為素材，考查觀察線粒體和葉綠體實驗、光合作用和呼吸作用過程等知識，要求考生識記顯微鏡的操作步驟；識記光合作用和呼吸作用的具體過程，掌握影響光合速率的環(huán)境因素，能結合圖中信息答題．