18．有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，不正確的是（　�。�
A．能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B．利用性引誘劑誘捕害蟲，屬于對信息傳遞的應(yīng)用
C．物理信息的來源可以是無機(jī)環(huán)境，也可以是生物
D．植物開花屬于行為信息

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型
（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息．
（2）化學(xué)信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)．
（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．
2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：
（1）生命活動的正常進(jìn)行，離不開信息的作用；
（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；
（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

解答 解：A、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)，A正確；
B、性激素為化學(xué)信息，故人工合成的性引誘劑誘捕害蟲也屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，B正確；
C、物理信息的來源可以是無機(jī)環(huán)境，也可以是生物，C正確；
D、植物開花屬于物理信息，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類和作用，意在考查學(xué)生的理解和分析判斷能力，試題難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如果用如圖所示的裝置來探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系．
（1）若測量指標(biāo)為裝置中O2含量的變化，則該裝置需要進(jìn)行適當(dāng)修改，具體修改措施是將小燒杯中的蒸餾水換成二氧化碳緩沖液或碳酸氫鈉溶液．
（2）為使測得O2的變化量更精確，還應(yīng)再設(shè)量對照裝置，該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放入死的植物幼苗和二氧化碳緩沖液．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．動物細(xì)胞中特有的化合物是（　�。�
A．脂肪B．淀粉C．糖原D．纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．小麥高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗�。═）對不抗�。╰）為顯性，兩對基因位于非同源染色體上．用高稈抗病與矮稈不抗病兩個純合品種作親本，在F2中選育矮稈抗病類型，最合乎理想的基因型在選育類型中所占的比例為（　�。�
A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{1}{16}$C．$\frac{3}{16}$D．$\frac{4}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，不正確的是（　�。�
A．在藥物的作用下，病菌產(chǎn)生了抗藥性變異
B．突變和基因重組為自然選擇提供了原材料
C．種群是生物進(jìn)化的基本單位
D．現(xiàn)代進(jìn)化理論的核心是自然選擇學(xué)說

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某植物的突變類型可產(chǎn)生有毒的生物堿，導(dǎo)致食用它的某種昆蟲死亡．下列敘述不正確的是（　�。�
A．植物的此種突變類型對昆蟲的變異具有定向選擇的作用
B．如果昆蟲沒有產(chǎn)生適應(yīng)植物突變的變異，可能導(dǎo)致其滅絕
C．昆蟲對此種植物的選擇作用，可能導(dǎo)致毒性突變的基因頻率增加
D．該突變類型使得植物產(chǎn)生了新的有利性狀，該植物群體必將進(jìn)化為一個新的物種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．以下關(guān)于構(gòu)成生物體的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等有機(jī)化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．在細(xì)胞代謝過程中，以上物質(zhì)均可以作為能源物質(zhì)
B．這些物質(zhì)均可通過特定的試劑，通過顯色反應(yīng)來進(jìn)行鑒定
C．以上物質(zhì)均可以作為激素調(diào)節(jié)生命活動
D．以上物質(zhì)中的脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸都可以催化細(xì)胞代謝反應(yīng)的進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述，錯誤的是

A．分子量最大的氨基酸是甘氨酸

B．有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成

C．氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵

D．不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．由于神經(jīng)元特殊的連接方式，神經(jīng)中樞引起的興奮可能并不會立即消失，而會延續(xù)一點時間．如圖甲為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式，圖中各結(jié)構(gòu)均正常，M和N為連接在神經(jīng)元表面上的電流計，圖乙為某一神經(jīng)元膜電位的變化曲線．請據(jù)圖回答：

（1）若在圖甲A處給予一個適宜的刺激，M、N的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而在B處給予一個適宜的刺激，M的指針未發(fā)生儡轉(zhuǎn)．說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．
（2）若在圖甲A處給予一個適宜的刺激，M的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而N的指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，推測A神經(jīng)元產(chǎn)生的是抑制性（填“興奮性”或“抑制性”遞質(zhì)；若N的指針偏轉(zhuǎn)，則其偏轉(zhuǎn)惰況最可能是發(fā)生多次方向相反的偏轉(zhuǎn)．
（3）圖乙為刺激A處記錄的動作電位示意圖．則a～b段Na+內(nèi)流；b～c段膜外電位比膜內(nèi)低（填“高”或“低”）．
（4）A、B、C是圖甲中的三個位點，要證明某藥物只能阻斷神經(jīng)沖動在突觸部位的傳導(dǎo)，而不能阻斷神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，刺激點應(yīng)在A點，放藥點應(yīng)分別在B、C點．

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同步練習(xí)冊答案