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科目:高中生物 來源: 題型:
A、長(zhǎng)期低溫 | B、連續(xù)陰雨 |
C、植被破壞 | D、品種退化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞吞噬PM2.5,屬于人體免疫的第三道防線 |
B、吞噬細(xì)胞因不含分解PM2.5的酶,最終導(dǎo)致細(xì)胞死亡 |
C、PM2.5可攜帶病菌進(jìn)入人體,導(dǎo)致機(jī)體出現(xiàn)炎癥反應(yīng) |
D、PM2.5引起細(xì)胞死亡的原因可能與溶酶體水解酶的釋放有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將動(dòng)植物細(xì)胞分散開 |
B、改變細(xì)胞膜的通透性,使染液更容易進(jìn)入 |
C、殺死細(xì)胞 |
D、將細(xì)胞固定在載玻片上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、14C02→五碳化合物→糖類 |
B、14C02→葉綠體→ATP |
C、14C02→三碳化合物→糖類 |
D、14C02→葉綠體→ADP |
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