Question

常溫下進(jìn)行下列處理，能發(fā)生顏色變化的是（　�。�

• A、向重鉻酸鉀溶液中充入CO₂
• B、在斐林試劑中加入葡萄糖溶液
• C、在淀粉與碘液的混合液中加入唾液
• D、向氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑

Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過程和意義,檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測還原糖的實(shí)驗(yàn)

專題：

分析：本題主要是考查各種顏色反應(yīng)，如斐林試劑與還原糖產(chǎn)生磚紅色沉淀；雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)產(chǎn)生紫色；淀粉遇到碘液變藍(lán)色；重鉻酸鉀與酒精產(chǎn)生綠色等．

解答： 解：A、重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精反應(yīng)，產(chǎn)生綠色，而與二氧化碳沒有反應(yīng)，A錯誤；
B、在斐林試劑中加入葡萄糖溶液，必須在水浴加熱的條件下才能觀察到磚紅色沉淀，B錯誤；
C、淀粉遇碘碘變藍(lán)，即使有唾液唾液存在，唾液中唾液中淀粉的淀粉酶對淀粉的淀粉的水解催化也是相當(dāng)弱的，只是極小部分發(fā)生水解，大部分的淀粉仍在，所以混合液仍然變藍(lán)，只是稍微淺一點(diǎn)，C正確；
D、雙縮脲試劑在堿性環(huán)境下能與蛋白質(zhì)的肽鍵反應(yīng)，產(chǎn)生紫色絡(luò)合物，而氨基酸是沒有肽鍵的，所以向氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑沒有顏色產(chǎn)生，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評：本題考查檢測蛋白質(zhì)和還原糖、細(xì)胞呼吸的過程和意義，意在培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識分析題意、獲取信息和解決問題的能力．