7.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)一年之內(nèi)的能量流動情況[能量流動單位:,據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖1中A的含義是呼吸作用散失的熱能.該生態(tài)系統(tǒng)中,若大型魚類同化量為1×1010kJ/(hm2•a),則浮游動物的同化量為100×1010kJ/(hm2•a)
(2)用標(biāo)志重捕法來估算該生態(tài)系統(tǒng)中某種魚的種群數(shù)量時,所用捕網(wǎng)的網(wǎng)眼過大,則種群密度的估計值偏低(偏高/偏低/不變).若較長時期觀察并統(tǒng)計該魚數(shù)量,得到如圖2曲線.請推測造成該魚的K值發(fā)生變化的生物因素是天敵入侵或與之構(gòu)成競爭關(guān)系的動物遷入或食物減少或傳染病或捕食者增多或寄生者增多.

分析 1、生產(chǎn)者固定的太陽能有三個去向:呼吸消耗熱能、流向下一營養(yǎng)級和流向分解者的能量、部分能量未被利用.
2、

解答 解:(1)看圖可知:圖1中A的含義是每個營養(yǎng)級生物和分解者呼吸作用散失的熱能,若大型魚類同化量為1×1010kJ/(hm2•a),看圖可知:大型魚類的同化量為5,小型魚類的同化量為50,浮游動物的同化量為500,
則由食物鏈:浮游植物→浮游動物→小型魚類→大型魚類,相鄰2個營養(yǎng)級之間能量傳遞效率為10%,則浮游動物的同化量在(1÷0.1÷0.1)1010kJ/(hm2•a)=100×1010kJ/(hm2•a).
(2)若所用捕網(wǎng)的網(wǎng)眼過大,則種群密度的估計值偏低.
(3)導(dǎo)致K值變化的生物方面原因有:天敵入侵或與之構(gòu)成競爭關(guān)系的動物遷入或食物減少或傳染病或捕食者增多或寄生者增多
故答案為:
(1)呼吸作用散失的熱能    100×1010kJ/(hm2•a)
(2)偏低    天敵入侵或與之構(gòu)成競爭關(guān)系的動物遷入或食物減少或傳染病或捕食者增多或寄生者增多

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動、種群增長曲線,突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng),難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.日常生活中,長時間存放的剩菜一般不可食用,其原因是剩菜中亞硝酸鹽在特定的條件下,會轉(zhuǎn)變成致癌物質(zhì)( 。
A.亞硝酸鹽B.硝酸鹽C.亞硝胺D.

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18.1958年,美國科學(xué)家斯圖爾德取胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞,在合適的條件下,將其培養(yǎng)成了一株新的胡蘿卜植株.這個實驗的原理是( 。
A.細(xì)胞的全能性B.細(xì)胞的分化C.基因的表達(dá)D.細(xì)胞的增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.人類多指基因(T)對正常指(t)為顯性,白化基因(a)對正常(A)為隱形,都在常染色體上,人類多指基因(T)對正常指(t)為顯性,白化基因(a)對正常(A)為隱形,都在常染色體上,而且都是對立遺傳.一個家庭中,父親是多指,母親正常,他們有有一個患白化病但手指正常的孩子,則下一個孩子只有一種病的幾率分別是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某研究者對某一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究,首先將大豆種子置于水分(蒸餾水)、通氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測萌發(fā)種子的重量變化,結(jié)果如甲圖所示.再選取該大豆幼苗進(jìn)行無土栽培實驗,并測其光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,結(jié)果如乙圖所示,請據(jù)圖分析:

(1)如甲圖所示,實驗小組在第4天測得種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1:3,此時大豆細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比值為1:6;6天后種子重量減少的主要原因是細(xì)胞呼吸分解了有機(jī)物.第10天,大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng).
(2)據(jù)乙圖推測,該植物的光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度高(高/低).溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最適溫度為20℃左右.
(3)乙圖中,A點時葉肉細(xì)胞中O2的移動方向是從葉綠體移向線粒體.B、D點時植物光合作用制造的有機(jī)物大于(大于/小于/等于)細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物.圖中B、D點光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.豌豆子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性:用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆作為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1代四種表現(xiàn)型及比例為:黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=3:1:3:1.請回答下列問題.
(1)親本的基因型為YyRr、yyRr.
(2)F1代基因型不同于親本的比例是_$\frac{1}{2}$,F(xiàn)1代中純合子占的比例是$\frac{1}{4}$.
(3)用F1中的一株黃色圓粒豌豆植株與綠色皺粒豌豆植株雜交,后代的表現(xiàn)型及比例接近于黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=1:1:1:1或黃色圓粒:綠色圓粒=1:1.
(4)用親本的黃色圓粒豌豆自交,后代有4種表現(xiàn)型,9種基因型;后代中純種的黃色圓粒豌豆占全部黃色圓粒豌豆的比例是$\frac{1}{9}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某研究性學(xué)習(xí)小組完成了A、B、C三組實驗.定期對不同培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計數(shù),分別繪制出酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線依次為a、b、c,關(guān)于此圖的分析,不正確的是(  )
A.探究的課題可能是影響種群數(shù)量動態(tài)變化的外界因素
B.三組的培養(yǎng)溫度可能不同,a組的培養(yǎng)溫度最適宜
C.三組的環(huán)境容納量可能不同,b組的環(huán)境容納量最大
D.三組的營養(yǎng)初始供給可能不同,c組的營養(yǎng)初始供給量最少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為植物進(jìn)行光合作用的圖解,據(jù)圖填空.

(1)物質(zhì)A是[H],物質(zhì)B為ATP,物質(zhì)D為氧氣,物質(zhì)E為有機(jī)物.
(2)過程②稱為二氧化碳的固定,③所表示的是光合作用的光反應(yīng)階段,其進(jìn)行的場所是類囊體薄膜;④所表示的是光合作用的暗反應(yīng)階段,其進(jìn)行的場所是葉綠體基質(zhì).光合作用的實質(zhì)是:把無機(jī)物合成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機(jī)物中.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.遺傳學(xué)之父是( 。
A.摩爾根B.赫爾希C.薩頓D.孟德爾

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同步練習(xí)冊答案