下列顯微鏡操作的方法中，正確的一組是（　�。�
①對光時，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好
②在進行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時，扳動物鏡轉(zhuǎn)動較省力
③使用完畢之后，要用干布拭去載物臺上的水和臟物
④裝箱之前應(yīng)下降 鏡筒，使物鏡插入通光孔中
⑤取、放顯微鏡時，要左手托鏡座、右手握鏡臂，并且要輕拿輕放．
A、①②③B、①②④
C、③⑤D、②③④
考點：細胞觀察實驗
專題：
分析：使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟是：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔→轉(zhuǎn)動遮光器選擇較大光圈對準通光孔→轉(zhuǎn)動反光鏡，直到整個視野雪白明亮為止→轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升到一定高度，將裝片放在載物臺上，標本正對通光孔→從側(cè)面注視物鏡，雙手緩慢轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降，直到物鏡距玻片2-3毫米→雙手徐徐轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，直至視野中出現(xiàn)物像．
解答： 解：①顯微鏡使用時，不能讓陽光直射到反光鏡上，否則陽光過強，妨礙觀察細胞結(jié)構(gòu)，另外傷害眼睛，同時視野亮暗根據(jù)觀察是物品確定，顏色較淺的透光性強的要暗視野觀察，視野越亮越好，①錯誤；
②在進行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時，必須用手轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，不能扳物鏡，②錯誤；
③使用完畢之后，要用干布拭去載物臺上的水和贓物，③正確；
④裝箱之前，應(yīng)把物鏡轉(zhuǎn)到正前方，呈八字形，然后下降鏡筒，④錯誤；
⑤取、放顯微鏡時，要左手托鏡座、右手握鏡臂，并且要輕拿輕放，⑤正確．
故選：C．
點評：本題考查了顯微鏡的使用方面的知識，意在考查考生顯微鏡的操作步驟和操作技能，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于真核細胞的敘述，錯誤的是（　�。�
A、線粒體是有氧呼吸的主要場所，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”
B、細胞膜、細胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)，構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)
C、溶酶體中含有多種水解酶，是“消化車間”
D、相比植物細胞，中心體是動物細胞特有的細胞結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理過程中需要消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量的是（　　）
A、人體成熟紅細胞吸收葡萄糖
B、植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離
C、神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡釋放到突觸間隙
D、過氧化氫在過氧化氫酶催化作用下分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅某染色體上的DNA分子中一個脫氧核苷酸發(fā)生了缺失，會導致（　　）
A、染色體上基因的數(shù)量減少
B、堿基配對方式發(fā)生改變
C、染色體上所有基因結(jié)構(gòu)都發(fā)生改變
D、所控制合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不一定會發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某科學家用15N標記胸腺嘧啶，32P標記尿嘧啶來研究某植物的有絲分裂．已知該植物的細胞周期為20小時，兩種放射性元素的峰值在細胞周期中如圖所示．則兩個峰值（左 右）所代表生理過程分別是（　�。�
A、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄
B、轉(zhuǎn)錄、復(fù)制
C、復(fù)制、蛋白質(zhì)合成
D、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

我國實行計劃生育后，人口密度（　�。�
A、由增長型向穩(wěn)定型過渡
B、由穩(wěn)定型向衰退型過渡
C、由衰退型向穩(wěn)定型過渡
D、由穩(wěn)定型向增長型過渡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

巨桉原產(chǎn)澳大利亞東部沿海，廣泛用于人工造林，具有適應(yīng)性強和經(jīng)濟價值高的特點．菊苣是生長在林下的、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的飼用牧草．請回答：
（1）若在巨桉人工林下套種適宜的經(jīng)濟作物，不僅可以充分利用
 
等資源，還可提高群落物種的
 
．
（2）巨桉凋落葉分解過程中會釋放某些小分子有機物．科研人員采集新鮮凋落的巨桉樹葉，與土壤混合后置于花盆中，將菊苣種子播種其中，出苗一段時間后測定菊苣各項生長指標，結(jié)果見表．
分組凋落葉含量
（g/盆）		植株干重
（g/10株）		光合色素含量
（mg/g）		凈光合速率
（μmolCO2 /m2/s）		C5羧化形成C3效率
（μmolCO2 /m2/s）
對照組07.782.749.770.040
實驗組1303.602.287.960.040
實驗組2901.141.204.760.028
①本實驗的名稱是：探究
 
的影響．
②測定菊苣葉片光合色素含量時，常用
 
（試劑）提取光合色素．
③實驗組與對照組相比，菊苣幼苗的凈光合速率
 
；在巨桉凋落葉含量低時，其釋放的某些小分子有機物使
 
，直接導致光反應(yīng)減弱；在巨桉凋落葉含量高時，這些小分子有機物還能使C5羧化形成C3效率下降，直接導致植物對
 
的利用下降．
④上述結(jié)果表明，巨桉凋落葉分解過程中釋放的某些小分子有機物對菊苣幼苗的光合作用有
 
作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示小狗某體細胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過程，其中①②③④表示相關(guān)過程．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）①過程發(fā)生在有絲分裂的
 
期．
（2）已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA一端的三個堿基是UAC，該tRNA所攜帶的氨基酸是
 
．
（3）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是
 
（填“a→b”或“b→a”）．④過程進行的場所有
 
（填細胞器）．
（4）一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是
 
．
（5）若圖中的分泌蛋白質(zhì)中含200個氨基酸，在控制此蛋白質(zhì)合成的DNA中，在不考慮終止密碼子的情況下，最少應(yīng)有
 
個脫氧核苷酸．
（6）基因突變一般發(fā)生在圖中的
 
過程中，它可以為生物進化提供
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是（　�。�
A、紅細胞數(shù)目太少
B、控制血紅蛋白合成的基因發(fā)生改變
C、染色體發(fā)生變異
D、血紅蛋白的某個氨基酸發(fā)生改變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案