對(duì)于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn),不正確的描述是(  )
A、處于分裂間期的細(xì)胞最多
B、在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞
C、在顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過(guò)程
D、低溫誘導(dǎo)作用的時(shí)期是有絲分裂間期
考點(diǎn):低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:
分析:染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變.染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類(lèi)型.染色體數(shù)目變異可以分為兩類(lèi):一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少.
解答: 解:A、由于在一個(gè)細(xì)胞周期中,分裂間期所處的時(shí)間占95%左右,所以處于分裂間期的細(xì)胞最多,A正確;
B、在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞(正常細(xì)胞)和四倍體細(xì)胞(染色體加倍的細(xì)胞),B正確;
C、由于在制作裝片過(guò)程中,要進(jìn)行解離,使細(xì)胞失去活性,所以在顯微鏡下不可能觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過(guò)程,C錯(cuò)誤;
D、低溫誘導(dǎo)作用的時(shí)期是有絲分裂前期,抑制紡錘體的形成,D錯(cuò)誤.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng):本題考查染色體數(shù)目變異的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)食草動(dòng)物從天然草場(chǎng)的生態(tài)系統(tǒng)轉(zhuǎn)移出去后,將看到( 。
①植物競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度增加 
②植物競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度減弱 
③植物種類(lèi)增加 
④植物種類(lèi)減少.
A、①③B、①④C、②③D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的問(wèn)題,請(qǐng)回答:
(1)對(duì)于絕大多數(shù)的生物來(lái)說(shuō),
 
是細(xì)胞呼吸的主要形式.無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的根本區(qū)別是
 
,人體進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是
 

(2)細(xì)胞呼吸的中間產(chǎn)物丙酮酸
 
(填“可以”或“不可以”)通過(guò)線(xiàn)粒體雙層膜.蛔蟲(chóng)進(jìn)行
 
呼吸,產(chǎn)物有
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物的基因組成如圖,它產(chǎn)生配子的種類(lèi)及它的一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的種類(lèi)分別是(  )
A、4種和1種
B、4種和2種
C、4種和4種
D、8種和2種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在綠葉中色素的提取實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)要加入無(wú)水乙醇,其目的是( 。
A、防止葉綠素被破壞
B、使葉片充分研磨
C、使各種色素充分溶解在無(wú)水乙醇中
D、使葉綠素溶解在無(wú)水乙醇中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)變化與胰島分泌的激素?zé)o關(guān)的是( 。
A、飯后半小時(shí)血糖升高
B、飯后糖原的合成加速
C、饑餓時(shí)血糖含量仍可保持相對(duì)穩(wěn)定
D、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌糖原直接氧化分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( 。
A、檢測(cè)還原糖的斐林試劑甲液和乙液與用于檢測(cè)蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液,雖然其成分相同但用法和用量均不相同
B、用甲基綠和吡羅紅對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈紅色、細(xì)胞質(zhì)呈綠色
C、健那綠染液可以使活細(xì)胞中的線(xiàn)粒體呈現(xiàn)黃色
D、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,用KN03溶液代替蔗糖溶液現(xiàn)象會(huì)更明顯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某多肽分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列關(guān)于該多肽的敘述正確的是(  )
A、該多肽水解后可產(chǎn)生4種氨基酸
B、該多肽屬于四肽化合物,含有4個(gè)肽鍵
C、該多肽的合成時(shí)產(chǎn)生4個(gè)水
D、該多肽的合成需要能量,分泌不需要能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述中,正確的是( 。
A、原核細(xì)胞有染色質(zhì)和染色體
B、是同一物質(zhì)在不同分裂時(shí)期的不同形態(tài)
C、酵母菌沒(méi)有染色體或染色質(zhì)
D、同一細(xì)胞分裂時(shí)期的不同物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案