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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酸性果汁進(jìn)入血液時(shí),HCO3-、HPO42-等就會(huì)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用使PH保持穩(wěn)定 |
B、從室內(nèi)進(jìn)入冰天雪地,人體汗腺分泌減少并減少散熱 |
C、抗原入侵機(jī)體使機(jī)體產(chǎn)生抗體,抗體可以與相應(yīng)的抗原結(jié)合 |
D、當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),垂體的分泌活動(dòng)減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該病是由一對(duì)基因控制的遺傳病,則最可能是白化病 | ||
B、若Ⅰ2攜帶致病基因,則Ⅰ1、Ⅰ2再生一患病男孩的概率為
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C、為防止出現(xiàn)患兒,可通過遺傳咨詢選擇生女孩 | ||
D、若Ⅰ2不攜帶致病基因,則Ⅰ1的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中含2個(gè)致病基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究有絲分裂每天的周期性變化可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù) |
B、解離液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液(1:2) |
C、先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞,再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,就可以換上高倍鏡進(jìn)行觀察 |
D、能夠動(dòng)態(tài)觀察分裂末期細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成了新的細(xì)胞壁,將母細(xì)胞逐漸分隔成了兩個(gè)子細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中3是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體 |
B、只有使用電子顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu) |
C、大分子物質(zhì)均可以通過2進(jìn)出細(xì)胞核 |
D、不同細(xì)胞內(nèi),4的大小和數(shù)量相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若③為組織細(xì)胞,則各物質(zhì)交換過程如圖所示: |
B、若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥ |
C、圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液 |
D、某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)② |
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