11.一對夫婦表現(xiàn)型正常,卻生了一個患白化病的孩子,如果不考慮基因突變,則在丈夫的一個初級精母細胞中,白化病基因有(  )
A.1個B.2個C.3個D.4個

分析 根據(jù)題意分析可知:一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個患白化病的孩子,則表現(xiàn)正常的夫婦的基因型都為Aa.初級精母細胞中的染色體已經(jīng)復制,其基因數(shù)目因DNA分子復制而加倍.

解答 解:由于一對夫婦表現(xiàn)正常,卻生了一個患白化病的孩子,所以該夫婦是白化病基因的攜帶者.在進行減數(shù)分裂過程中,丈夫的一個初級精母細胞中染色體經(jīng)過復制,所以白化病基因有2個,分布在分別位于姐妹染色單體中.
故選:B.

點評 本題考查基因的分離定律和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學生運用基因的分離定律分析人類遺傳病的能力,掌握減數(shù)分裂過程中基因與DNA分子的關(guān)系.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為重組成功的質(zhì)粒導入大腸桿菌(原來沒有質(zhì)粒)并在其內(nèi)增殖、表達的過程.

(1)圖中物質(zhì)R上結(jié)合多個結(jié)構(gòu)P的意義是少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)(或多肽鏈).圖中物質(zhì)Q的名稱是tRNA.查閱下列密碼子,寫出物質(zhì)S的名稱亮氨酸.(密碼子:AAG(賴氨酸)、GAA(谷氨酸)、CUU(亮氨酸)、UUC(苯丙氨酸)
(2)結(jié)合圖,寫出目的基因在大腸桿菌中的信息傳遞途徑(用類似中心法則的形式表述):
(3)若想在奶牛分泌的乳汁中收獲上述目的基因表達產(chǎn)物,則重組質(zhì)粒導入的受體細胞應為奶牛的受精卵,選擇該受體細胞的主要原因是全能性最高.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,這是因為(  )
A.生產(chǎn)者能利用光能制造有機物B.生產(chǎn)者總是處于一條食物鏈的開端
C.生產(chǎn)者都是綠色開花植物D.生產(chǎn)者自身消耗的能量最少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于細胞代謝的敘述,錯誤的是(  )
A.無氧呼吸能產(chǎn)生 ATP,但沒有[H]的生成過程
B.有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水
C.水可通過影響光合作用產(chǎn)物的運輸間接影響光合作用
D.光合作用光反應階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中參與反應

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某種哺乳動物的直毛(A)對卷毛(a)為顯性,黑色(B)對白色(b)為顯性,二對基因遺傳遵循基因自由組合定律.基因型為AaBb的個體與“個體X交配,子代的表現(xiàn)型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色、卷毛白色,它們之間的數(shù)量比為3:3:1:1.則“個體X”的基因型為( �。�
A.AaBbB.AabbC.aaBbD.aabb

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述,正確的是( �。�
A.利用稀釋涂布平板法可對微生物進行計數(shù)
B.接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個菌落
C.在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可用來鑒定尿素分解菌
D.利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.基因工程中常用受體細胞不包括(  )
A.人的體細胞B.動物細胞C.植物細胞D.微生物細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)孟德爾遺傳實驗獲得成功原因的論述,錯誤的是(  )
A.選取豌豆為材料進行雜交實驗
B.對相對性狀的研究是由一對到多對
C.運用了類比推理的方法
D.用統(tǒng)計學的方法對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計與分析

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)細胞中化合物的敘述,正確的是( �。�
A.核酸、酶、果糖、脂肪都含有 C、H、O、N四種元素
B.ATP中的“T”代表胸腺嘧啶
C.磷脂參與構(gòu)成的細胞器有線粒體、核糖體等
D.堿基的特定排列順序構(gòu)成了每一個 DNA分子的特異性

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同步練習冊答案