精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
白介素-6（IL-6）是一種多肽，具有調節(jié)糖代謝等功能．研究表明運動后體內IL-6含量明顯上升，有人認為是骨骼肌收縮促使肌細胞大量合成并分泌IL-6造成的．研究人員用大鼠做了如圖所示的實驗進行驗證．請回答相關問題：
（1）電刺激后，右后肢迅速出現(xiàn)縮腿反射，反射弧的神經中樞位于
 
．
（2）在實驗中檢測IL-6mRNA含量的理由是
 
．本研究除了檢測收縮的骨骼肌細胞內IL-6mRNA含量，還應檢測
 
的IL-6mRNA含量作為對照．
考點：人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程,遺傳信息的轉錄和翻譯
專題：
分析：電刺激右后肢，右后肢小腿出現(xiàn)縮腿反射，說明為神經調節(jié)，神經調節(jié)的基本方式是反射．反射包括條件反射和非條件反射．
白介索一6（IL一6）是一種多肽，多肽的合成是在核糖體上進行的，要以相應的mRNA為模板，tRNA運輸相應的氨基酸到對應的部位，通過核糖體的移動來產生多肽鏈．
解答： 解：（1）電刺激后，右后肢迅速出現(xiàn)縮腿反射屬于非條件反射，神經中樞位于脊髓．
（2）要想使骨骼肌收縮促使肌細胞大量合成并分泌IL一6，首先必須在骨骼肌細胞中先合成相應的mRNA，所以在實驗中檢測IL一6mRNA含量的理由是IL一6mRNA是合成IL一6的模板，因此IL一6mRNA含量變化可以說明IL一6的含量變化，同時進行實驗必須有對照裝置，這里可以檢測對側相應部位未收縮骨骼肌細胞的IL-6mRNA作為對照．
故答案為：
（1）脊髓    
（2）IL一6mRNA是合成IL一6的模板，因此IL一6mRNA含量變化可以說明IL一6的含量變化       對側相應部位未收縮骨骼肌細胞
點評：本題主要考查了神經調節(jié)的基本特點、轉錄和翻譯的有關知識，以及設置對照試驗的方法等內容．理解圖片內容的能力和應用所學知識解決實際問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在下列細胞或生物體中，能獨立進行“翻譯”的是（　　）
A、SARS病毒
B、人體成熟紅細胞
C、艾滋病的病原體
D、蠶豆根尖生長點細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

1880年，美國科學家恩格爾曼用水綿進行了光合作用的實驗：把載有水綿和好氧細菌臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細的光束照射水綿，通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，好氧細菌向葉綠體被光束照射到的部位集中；如果上述臨時裝片完全暴露在光下，好氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍．如圖（一）所示：

（1）恩格爾曼的實驗所用材料中，水綿葉綠體中含有的4種色素分別為：
 
，好氧細菌與酵母菌相比，在結構上主要的區(qū)別為
 
，本實驗得出的結論有：
 
．（至少答兩點）
（2）科學家恩格爾曼后來又做了一個實驗：他用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片，驚奇地發(fā)現(xiàn)好氧細菌大量聚集在如圖（二）所示區(qū)域．本實驗的自變量為：
 
，本實驗得出的結論是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

由于卵細胞比較大操作方便等，應用較廣泛，利用卵細胞培育二倍體是目前魚類育種的重要技術，其原理是經輻射處理的精子人卵后不能與卵細胞核融合，只激活卵母細胞完成減數(shù)分裂，后代的遺傳物質全部來自卵細胞．關鍵步驟包括：①精子染色體的失活處理②卵細胞染色體二倍體化處理等．請據(jù)圖回答：

（1）經輻射處理可導致精子染色體斷裂失活，這屬于
 
變異．
（2）卵細胞的二倍體化有兩種方法．用方法一獲得的子代是純合二倍體，導致染色體數(shù)目加倍的原因是
 
；用方法二獲得的子代通常是雜合二倍體，這是因為
 
發(fā)生了交叉互換造成的．
（3）用上述方法繁殖魚類并統(tǒng)計子代性別比例，可判斷其性別決定機制．若子代性別為
 
，則其性別決定為XY型（雌性為XX，雄性為XY）；若子代性別為
 
，則其性別決定為ZW型（雌性為ZW，雄性為ZZ，WW個體不能成活）．
（4）已知金魚的正常眼（A）對龍眼（a）為顯性，基因B能抑制龍眼基因表達，兩對基因分別位于兩對常染色體上．偶然發(fā)現(xiàn)一只有觀賞價值的龍眼雌魚，若用卵細胞二倍體化的方法進行大量繁殖，子代出現(xiàn)龍眼個體的概率為
 
；若用基因型為AABB的雄魚與該雌魚雜交，子二代出現(xiàn)龍眼個體的概率為
 
．
（5）經調查某動物常染色體顯性遺傳病在該動物中的發(fā)病率為36%．現(xiàn)有一對患病雌雄個體，若雜交，它們產生正常后代的概率是
 
，若它們已經生有一個正常雄性動物，那他們再生一個正常雌性后代的概率是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示我國自主研發(fā)的轉基因抗蟲水稻“華恢1號”主要培育流程，據(jù)圖回答：

（1）④過程應用的生物技術主要是
 
．
（2）殺蟲基因（crylA）是人們根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結構設計并人工合成的，這屬于
 
工程技術．
（3）若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的末端為，則該酶識別的核苷酸序列是
 
．
（4）組建理想的載體需要對天然的質粒進行改造．下圖是天然土壤農桿菌Ti質粒結構示意圖（圖示部分基因及部分限制性內切酶作用位點），據(jù)圖分析：
①人工改造時，要使抗蟲基因表達，還應插入
 
．
②人工改造時用限制酶Ⅱ處理，其目的是：第一，去除質粒上的
 
（基因），保證T-DNA進入水稻細胞后不會引起細胞的無限分裂和生長；第二，使質粒帶有單一限制酶作用位點，有利于
 
；第三，使質粒大小合適，可以提高轉化效率等．
③若用限制酶1分別切割改造過的理想質粒和帶有抗蟲基因的DNA分子，并構成重組Ti質粒，分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞，觀察到的細胞生長的現(xiàn)象是
 
．
（5）檢測“華恢l號”具有抗蟲性狀的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有些種子胚已經發(fā)育完全，但在適宜條件仍不能萌發(fā)，一定要經過休眠才能萌發(fā)．常用休眠方法有用濕沙將種子分層堆積在低溫（5℃左右）的地方1---3個月才能萌發(fā)．在堆積過程中對赤霉素（GA）、脫落酸（ABA）、細胞分裂素又稱激動素進行測量，繪制出圖．回答下列問題．
（1）有些種子胚已經發(fā)育完全，但在適宜條件仍不能萌發(fā)由圖可以看出最可能是
 
抑制作用
（2）在水分供應良好時，植物種子就會釋放某種物質，動員貯存養(yǎng)分從而促進種子萌發(fā)，由圖推測此物質最可能是
 

（3）上述休眠方法一般認為在休眠期過程中，種子內的淀粉、蛋白質、脂肪等有機物合成加強，細胞呼吸將
 
（填“增強”或“不變”或“減弱”）．
（4）上述幾種激素除了與種子休眠有關外，在生產上通常用處理獲得無籽葡萄，采摘后可噴灑進行儲存保鮮．在種植葡萄過程中若遇見連續(xù)干旱為減少水分散失可通過噴灑使氣孔關閉．此時光反應階段產生NADPH與ATP的速率將
 
（填“加快”或“不變”或“減慢”）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某課題組研究了光和IAA溶液對水稻幼苗主根生長的影響，結果如圖．請回答：

（1）實驗結果表明，光對水稻幼苗主根生長的影響是
 
，光
 
（增強/減弱）了外源IAA對水稻幼苗主根生長的影響．研究結果
 
 （能/不能）說明外源IAA對水稻幼苗主根生長具有兩重性，理由是
 
．
（2）在生產實踐中，可用含
 
 （填激素名稱）的溫水浸泡水稻種子，促進萌發(fā)；也可用IAA類似物制成除草劑，用于稻田除草，從能量流動角度分析，田間除草的目的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

以下方法可達到實驗目的有（　�。�
A、適當提高蔗糖溶液的濃度，可使質壁分離速率減慢
B、觀察植物細胞有絲分裂時，用龍膽紫溶液可將染色體染成紫色
C、直接向正常人和糖尿病病人的尿液加入班氏糖定性試劑，就可顯示不同顏色的變化
D、在提取綠葉中的色素時，加入SiO2防止色素被破壞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關于物質出入細胞的敘述正確的是（　�。�
A、受低溫影響的跨膜運輸方式只有主動運輸和協(xié)助擴散
B、神經遞質釋放到突觸間隙的運輸過程需要載體蛋白的協(xié)助
C、水分子出入細胞的方式屬于被動運輸，不消耗能量
D、細胞對物質的吸收具有選擇性只與載體蛋白的種類有關

查看答案和解析>>

同步練習冊答案