假設(shè)某植物種群非常大,可以隨機交配,沒有遷入和遷出,基因不產(chǎn)生突變?共』騌對感病基因r為完全顯性。現(xiàn)種群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常開花和結(jié)實,而感病植株在開花前全部死亡。則子一代中感病植株占( )
A.1/9 B.1/16 C.4/81 D.1/8
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南省部分名校高三1月份統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對光合作用的影響,下面兩個圖是在溫度適宜、CO2濃度為0.03%的條件下測得的相關(guān)曲線;卮鹣铝袉栴}:
(1)葉綠體中吸收光能的色素中含量最多的是 ,這些色素吸收光能的兩個用途是 。
(2)圖甲中a點時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是 ,若在CO2濃度為1%條件下進行實驗,則圖甲中曲線與橫坐標(biāo)的交點(b)位置移動情況是 。
(3)得到圖乙曲線的實驗中,給植株光照時間共有 h,其中有光照且光照強度一定保持不變的時間段有 (用字母回答),限制EF段的主要環(huán)境因素為 。當(dāng)圖中S1、S2和S3的面積關(guān)系為 時,說明實驗結(jié)束后植株的干重增加了。
(4)在圖甲實驗的環(huán)境條件下,若每天光照8小時,則平均光照強度至少要大于 klx時,植株才能夠正常生長。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年天津武清區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果,下面敘述正確的是( )
A.都屬于無性生殖能保持母本性狀
B.都是細胞工程的技術(shù)范圍
C.都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性
D.都不會發(fā)生基因重組和變異
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)進化的問題(10分)
現(xiàn)在種植的普通小麥?zhǔn)怯梢涣P←、擬斯卑爾脫山羊草、粗山羊草三種野生植物經(jīng)過遠緣雜交,歷經(jīng)9000多年的自然選擇和人工種植而形成的。圖一為小麥進化歷程示意圖,圖二為普通小麥的形成過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)的變化,其中①—④表示不同的育種過程。一粒小麥的產(chǎn)量低,二粒小麥的產(chǎn)量比一粒小麥高,但其面粉不能發(fā)面;普通小麥產(chǎn)量高,且其面粉可以發(fā)面。
(1)圖二中一粒小麥?zhǔn)莀___倍體生物,普通小麥?zhǔn)莀____倍體生物。
(2)導(dǎo)致過程②和④發(fā)生的自然環(huán)境因素可能是______________。
(3)據(jù)圖二分析,一粒小麥、二粒小麥和普通小麥體現(xiàn)了____________________多樣性,原因是 。(2分)
(4)據(jù)圖二分析,普通小麥的面粉可以發(fā)面其基因來源于_________________。
(5)雜種F2高度不育的原因是__________________________________________________。
(6)由一粒小麥進化到普通小麥的內(nèi)在因素是______________,外在因素是______________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為某植株的一對同源染色體,其中一條染色體發(fā)生部分缺失,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b。如以該植株為父本,測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是( )
A.減數(shù)分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽
B.減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離
C.減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合
D.減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列生物技術(shù)與應(yīng)用不匹配的是( )
A.PCR技術(shù)——擴增DNA
B.動物細胞融合——制備單克隆抗體
C.干細胞技術(shù)——提高優(yōu)良母畜的繁殖量
D.花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞的膜蛋白具有物質(zhì)運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。圖中,可正確表示不同細胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是( )
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某家系的遺傳系譜,已知Ⅱ—4無致病基因,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示。下列推斷錯誤的是
A.甲病為常染色體顯性遺傳,乙病為伴x染色體隱性遺傳
B.Ⅱ一2的基因型為AaXbY,Ⅱ一3的基因型為AaXBXB或AaXBXb
C.如果Ⅲ一2與Ⅲ一3婚配,生出正常孩子的概率為7/32
D.兩病的遺傳符合基因的自由組合定律
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物的遺傳變異和遺傳病的敘述,正確的是
A.通過產(chǎn)前診斷確定胎兒性別可有效預(yù)防白化病
B.三倍體無子西瓜不能產(chǎn)生種子,因此是不能遺傳的變異
C.非同源染色體之間互換部分片段屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異
D.體內(nèi)不攜帶遺傳病的致病基因就不會患遺傳病
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