人體的特異性免疫包括細(xì)胞免疫和體液免疫，下列屬于體液免疫功能的是（　�。�
A、裂解病毒感染的細(xì)胞
B、合成抗體抑制病菌繁殖
C、分泌淋巴因子以增強(qiáng)免疫效應(yīng)
D、分泌溶菌酶殺滅病原體
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：人體抵御病原體的三道防線分別是第一道防線：皮膚和粘膜；第二道防線：殺菌物質(zhì)、吞噬細(xì)胞；第三道防線：特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫．
細(xì)胞免疫由效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)以清除異物，另外效應(yīng)T細(xì)胞能分泌淋巴因子，加強(qiáng)相關(guān)細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)． 
體液免疫B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后，經(jīng)一系列的分化、增殖成為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體進(jìn)入體液而形成的特異性免疫．
解答： 解：A、效應(yīng)T細(xì)胞裂解病毒感染的細(xì)胞，屬于細(xì)胞免疫；故A錯誤．
B、效應(yīng)B細(xì)胞合成抗體抑制病菌繁殖，屬于體液免疫；故B正確．
C、效應(yīng)T細(xì)胞分泌淋巴因子以增強(qiáng)免疫效應(yīng)，屬于細(xì)胞免疫；故C錯誤．
D、溶酶體分泌溶菌酶殺滅病原體，屬于非特異性免疫中第二道防線；故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查特異性免疫和非特異性免疫的相關(guān)內(nèi)容，屬識記內(nèi)容，相對簡單，應(yīng)理解加記憶并舉，學(xué)生作答一般不會出現(xiàn)太多錯誤．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實驗（假設(shè)兩組實驗在相同且適宜的溫度下進(jìn)行，且忽略光照對呼吸作用的影響）：
實驗一  將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度，結(jié)果如圖1所示．
實驗二  給予不同強(qiáng)度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量，結(jié)果如圖2所示．請據(jù)圖分析回答：
（1）25～40min期間兩個密閉小室內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是
 
．根據(jù)圖1 結(jié)果推測，如果將A、B兩種植物混合種植在一個密閉環(huán)境中，能存活較長時間的是
 
．
（2）當(dāng)實驗一從開始經(jīng)過10min（此點兩曲線相交），A植物通過光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物
 
．
（3）實驗二中，光照強(qiáng)度為a klx時，A植物產(chǎn)生[H]的場所是
 
．B植株產(chǎn)生的O2的去路有
 
．
（4）若給予的光照強(qiáng)度為x klx（a＜x＜b），每日光照12小時，一晝夜中A植物的干重
將
 
，B植物的干重將
 
．
（5）若將B種植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)．請分析回答：
組  別 1 2 3 4
溫度/℃ 27 28 29 30
暗處理后重量變化/mg -1 -2 -3 -1
光照后與暗處理前重量變化/mg +3 +3 +3 +1
根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù)，該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是
 
； 30℃時真正光合速率為：
 
mg/h．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖代表人體體液免疫的過程．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞I和細(xì)胞Ⅲ均能識別抗原
B、在①和⑨所在的階段中，可能有巨噬細(xì)胞的參與
C、免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應(yīng)⑥比⑦要強(qiáng)
D、圖中免疫活性物質(zhì)是抗體、淋巴因子、溶菌酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為光合作用過程的示意圖．在適宜條件下栽培的小麥，如果突然將 c 降低至極低水平（其他條件不變），則 a、b 在葉綠體中的含量變化將會是（　�。�
A、a上升、b下降
B、a、b都上升
C、a、b都下降
D、a下降、b上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

棕色鳥和白色鳥雜交，其后代中棕色、白色各50%，棕色鳥與棕色鳥雜交，子代有白色鳥、褐色鳥和棕色鳥，其中褐色鳥所占比例約為（　�。�
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
2
D、
3
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是有關(guān)生物實驗的四幅圖．其中說法正確的是（　�。�
A、圖①由甲轉(zhuǎn)換乙時，視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
B、圖②兩個胚芽鞘將彎向同一方向
C、圖③發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細(xì)胞液濃度要大于外界溶液濃度
D、圖④是長期培養(yǎng)在缺鎂培養(yǎng)液中的番茄，其葉片色素提取分離后的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個相對封閉的孤島上生存著大量女婁菜植株（2N=24），其性別決定方式為XY型．
Ⅰ．女婁菜正常植株呈綠色，部分植株呈金黃色且僅存在于雄株中（控制相對性狀的基因為B、b），以下是三組雜交實驗及結(jié)果．
實驗組別 母本 父本 子一代表現(xiàn)型及比例
Ⅰ 綠色 金黃色 全為綠色雄株
Ⅱ 綠色 金黃色 綠色雄株：金黃色雄株=1：1
Ⅲ 綠色 綠色 綠色雌株：綠色雄株：金黃色雄株=2：1：1
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，推測該島上沒有金黃色雌株的原因是
 
．
（2）金黃色是
 
性狀，寫出第Ⅲ組子一代中“綠色雌株”的基因型
 
．
（3）若第Ⅲ組的子一代植株隨機(jī)交配，則子二代中b基因的頻率為
 
．
Ⅱ．女婁菜控制植株高莖（A）和矮莖（a）的基因位于常染色體上．現(xiàn)將矮莖綠葉雌株（甲）和高莖綠葉雄株（乙）雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為高莖綠葉雌株：高莖綠葉雄株：高莖金黃色雄株=2：1：1．
（1）若把F1中的高莖綠葉雌株和F1中的高莖綠葉雄株進(jìn)行雜交，則F2中矮莖金黃色植株所占的比例為
 
．
（2）在重復(fù)1000次甲×乙雜交實驗的結(jié)果中，在F1中偶然收獲到了一株矮莖綠葉雄株（丙）．科研人員通過對丙植株相關(guān)細(xì)胞有絲分裂中期染色體數(shù)目和基因組成的檢測，對此異常結(jié)果進(jìn)行了以下分析．
丙植株有絲分裂中期染色體數(shù)目 丙植株有絲分裂
中期細(xì)胞基因組成		 乙植株花粉異常現(xiàn)象
24
 
 常染色體丟失了基因A所在的片段
23 aaBB
 
24 aaaaBB
 

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科目：高中生物 來源： 題型：

克羅恩癥和類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎等疾病，均是由免疫系統(tǒng)錯誤地攻擊自身組織引起的．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)一種金屬蛋白酶-MMP9，其失控會助長克羅恩癥、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎及癌癥轉(zhuǎn)移等．科學(xué)家體外合成了一種與MMP9活性中心結(jié)構(gòu)相似的小分子復(fù)合物，然后將這些小分子復(fù)合物注入小鼠體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體可治療克羅恩癥．回答以下問題：
（1）克羅恩癥是一種
 
病，該病患者比艾滋病患者的免疫功能
 
 （強(qiáng)或弱）．
（2）在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中，不屬于免疫活性物質(zhì)的是
 
；在吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞和紅細(xì)胞這三類細(xì)胞中不屬于免疫細(xì)胞的是
 

（3）上述科學(xué)研究中，小分子復(fù)合物相當(dāng)于
 
，它可以激發(fā)小鼠的
 
免疫，產(chǎn)生的抗體治療克羅恩患者的作用機(jī)理是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳變異的四種說法，合理的是（　�。�
A、中心法則是指遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程
B、某個基因型為Aa的綿羊精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂一定能產(chǎn)生aY的精子
C、高莖豌豆（Dd ）產(chǎn)生雌雄配子數(shù)量及比例為D：d=1：1
D、染色體發(fā)生變異則基因的數(shù)目或排列順序一定發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊答案