棕色鳥和白色鳥雜交，其后代中棕色、白色各50%，棕色鳥與棕色鳥雜交，子代有白色鳥、褐色鳥和棕色鳥，其中褐色鳥所占比例約為（　�。�
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
2
D、
3
4
考點：對分離現(xiàn)象的解釋和驗證
專題：
分析：根據(jù)信息可推知：鳥的毛色是不完全顯性．據(jù)基因分離定律可知，棕色鳥與棕色鳥雜交后代基因型比例為1：2：1．
解答： 解：棕色鳥與棕色鳥雜交，子代有白色鳥、褐色鳥和棕色鳥．可知鳥的毛色是不完全顯性．褐色是顯性性狀，基因型為顯性純合子．棕色為雜合子．白色為隱形純合子．則褐色鳥所占比例約為1/4．
故選A．
點評：本題考查了基因分離現(xiàn)象的解釋和驗證的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

植物生命活動調(diào)節(jié)的基本方式是激素調(diào)節(jié)，請回答有關(guān)植物激素的問題．
（1）圖1是研究生長素的三組實驗設(shè)計示意圖．
（1）根據(jù)實驗一的結(jié)果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左彎曲生長，其生長素最終來自
 
．
（2）如果實驗一是為了研究胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素，且能促進胚芽鞘下端生長，應(yīng)補充的對照實驗是
 
．
（3）實驗二中的明顯錯誤是
 
．
（4）如果利用實驗三研究單側(cè)光引起胚芽鞘尖端生長素分布不均勻，請補充完善實驗三中的圖2甲、乙兩圖．
（2）據(jù)圖3丙（丙圖中e、g、f、i代表生長素濃度），若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其向光側(cè)的生長素濃度為e，則其背光側(cè)生長素濃度X的范圍是
 
．除草劑除草的原理是使雜草的生長素濃度處于
 
范圍．
（3）將生長狀況相似的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結(jié)果如圖3丁所示．“根據(jù)①③組結(jié)果，可得出的結(jié)論是
 
．將②組結(jié)果與①③進行比較；可得出的結(jié)論是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，正確的是（　�。�
A、原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞屬于協(xié)助擴散
B、紅細胞吸收無機鹽是主動運輸，吸收葡萄糖是協(xié)助擴散
C、激素必須通過主動運輸進入細胞內(nèi)完成對細胞代謝進行調(diào)節(jié)
D、相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物進化的敘述正確的是（　�。�
A、生物受環(huán)境影響產(chǎn)生的變異都是不遺傳的
B、環(huán)境條件的變化對突變體都是有害的
C、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)是通過漫長的共同進化形成的
D、如果環(huán)境條件保持穩(wěn)定，種群的基因頻率不會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于維持生物體生命活動和細胞的酸堿平衡有著重要作用的物質(zhì)是（　�。�
A、維生素B、ATP
C、無機鹽D、脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體的特異性免疫包括細胞免疫和體液免疫，下列屬于體液免疫功能的是（　　）
A、裂解病毒感染的細胞
B、合成抗體抑制病菌繁殖
C、分泌淋巴因子以增強免疫效應(yīng)
D、分泌溶菌酶殺滅病原體

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科目：高中生物 來源： 題型：

（二）回答有關(guān)多糖、蛋白質(zhì)和脂肪相互轉(zhuǎn)化的問題．
 如圖為生物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變示意圖，其中①-⑤表示過程，A-C表示物質(zhì)，據(jù)圖回答問題．

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：物質(zhì)A
 
；物質(zhì)B
 
；物質(zhì)C
 
．
（2）過程⑤發(fā)生在
 
中，分解產(chǎn)生的二碳化合物進入
 
循環(huán)，徹底氧化放出大量的能量．
（3）就反應(yīng)類型來說，①和②均屬于
 
反應(yīng)，但兩者有所不同，描述兩者的區(qū)別：
 
．
（4）人體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)變，那么人體每天是否可以少攝入或不攝入蛋白質(zhì)？
請作解釋：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示一個植物細胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡圖，圖中①～⑤表示反應(yīng)過程，A 一L表示細胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì)，a、b、c表示細胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)；圖2表示密閉大棚內(nèi)（溫度恒定）一晝夜空氣中的CO2含量變化；圖3中曲線代表在一定光照強度下某植物的光合作用強度與CO2濃度的關(guān)系，請據(jù)圖作答：

（1）圖1中，①過程發(fā)生的場所是
 
．葉肉細胞在③④⑤過程中，釋放的能量主要去向是
 
．
（2）圖2中的B、D點的生理狀態(tài)是
 
，積累有機物最多的是
 
點．經(jīng)過一晝夜后，大栩內(nèi)植物有機物的含量會
 
（選填“增加”、“減少”或“不變”），據(jù)圖分析原因是
 
．
（3）圖3中若降低光照強度，曲線中A點將向
 
移動．若其他條件不變，圖3中縱坐標含義改為二氧化碳吸收速率，請在右圖坐標系中畫出相應(yīng)的變化曲線．

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科目：高中生物 來源： 題型：

近來，濟南市部分學校出現(xiàn)了流行性腮腺炎疫情．對該病的研究發(fā)現(xiàn)：病原體能夠通過細過濾器，用RNA水解酶處理后失去感染性；該病主要通過飛沫傳播，危害性很大；接種疫苗是預(yù)防該病最行之有效的方法．下列說法正確的是（　�。�
A、該病原體含有的元素中一定有N和P
B、該病原體的細胞壁不能被纖維素酶水解
C、接種疫苗后產(chǎn)生的干擾素可使病原體凝集
D、該病原體遺傳物質(zhì)的基本單位是脫氧核苷酸

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