品 系 | ① | ②粒色 | ③節(jié)長 | ④果穗長短 | ⑤莖高 |
表現(xiàn)型(基因型) | 顯性(純合子) | 白粒(bb) | 短節(jié)(ee) | 短果穗(aa) | 矮莖(dd) |
所在染色體 | Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ | Ⅰ | Ⅰ | Ⅲ | Ⅳ |
9 |
16 |
1 |
16 |
1 |
16 |
1 |
9 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶不同 |
B、A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要原因 |
C、在B點以后,通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對K+的吸收 |
D、氧分壓為8時,AB曲線最可能演變?yōu)镸2形態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A和B試管對照,說明酶具有特異性(專一性) |
B、A和C試管對照,說明酶的活性受溫度的影響 |
C、實驗結(jié)果是A試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
D、實驗結(jié)果是B、C試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吸收氧氣,進(jìn)行有氧呼吸 |
B、發(fā)出星射線,開成紡錘體 |
C、利用光能,完成光合作用 |
D、結(jié)合mRNA,合成蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若有氣體大量產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶 |
B、若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生的氣體速度加快 |
C、一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限 |
D、為保證實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物 |
B、酶和基因都是細(xì)胞內(nèi)染色體的組成成分 |
C、基因控制生物的性狀有些是通過控制酶的合成實現(xiàn)的 |
D、有某種酶的基因,細(xì)胞中就有相應(yīng)的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、注射的疫苗可直接刺激細(xì)胞3 產(chǎn)生大量物質(zhì) |
B、細(xì)胞2 的作用是使靶細(xì)胞裂解暴露病原體 |
C、合成a 所需原料及合成場所都是由人體細(xì)胞提供的 |
D、細(xì)胞1 和B 細(xì)胞都屬于保留分裂能力的細(xì)胞 |
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