關(guān)于乳酸菌、藍藻、硝化細菌、流感病毒和酵母菌的敘述中,正確的是

A.從遺傳物質(zhì)看,酵母菌是DNA,乳酸菌是DNA

B.從結(jié)構(gòu)特點看,流感病毒有核膜,酵母菌無核膜

C.從同化作用看,硝化細菌是異養(yǎng)型,藍藻是自養(yǎng)型

D.從異化作用看,流感病毒是厭氧型,乳酸菌是需氧型

A

【解析】

試題分析:酵母菌屬于真核生物,乳酸菌屬于原核生物,兩種生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,A項正確;流感病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),也就沒有核膜,酵母菌是真核細胞,有核膜,B項錯誤;硝化細菌和藍藻分別通過化能合成作用和光合作用將無機物合成有機物,都屬于自養(yǎng)型生物,C項錯誤;流感病毒依賴于寄主細胞來完成各項生命活動,離開寄主細胞就不能生存,自身不能進行代謝,乳酸菌只能通過無氧呼吸把有機物氧化分解成乳酸,釋放能量,屬于厭氧型生物,D項錯誤。

考點:本題考查病毒、原核細胞和真核細胞的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

練習(xí)冊系列答案
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用純系的黃果蠅和灰果蠅雜交得到下表結(jié)果,請指出下列選項中正確的是

親本

子代

灰雌性×黃雄性

全是灰色

黃雌性×灰雄性

所有雄性為黃色,所有雌性為灰色

A.灰色基因是常染色體顯性基因

B.黃色基因是常染色體顯性基因

C.灰色基因是伴X的顯性基因

D.黃色基因是伴X的顯性基因

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級達標校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)對影響植物光合作用的因素進行了研究,獲得下圖所示的實驗結(jié)果。下列對此實驗的分析中,正確的是

A.該實驗表明,溫度、光照強度和CO2濃度 都會影響光合作用的速率

B.當光照強度大于7時,該植物在15℃和25℃的環(huán)境中積累有機物的速率相同

C.在35℃以后,繼續(xù)升高溫度,該植物的呼吸速率繼續(xù)增強

D.該植物適宜在較高溫度、較強光照的環(huán)境中生長

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級達標校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題

在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,將口腔上皮細胞放入質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸溶液中的目的之一是

A.使DNA解螺旋成單鏈

B.使細胞中蛋白質(zhì)水解成氨基酸

C.使細胞保持正常形態(tài)

D.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級達標校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題

蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)是極其多樣的,其原因不可能是

A.肽鍵的空間結(jié)構(gòu)不同

B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類和數(shù)目不同

C.氨基酸排列順序不同

D.肽鏈的盤曲折疊方式及形成的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級達標校高一上期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面的圖1表示某些物質(zhì)的元素組成,圖2表示人的某種細胞。圖1中的X、Y、Z是圖2細胞中的某些化合物,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)如果圖2表示肝臟細胞,X表示圖2中的儲能物質(zhì),則X是 。

(2)如果圖2表示胃腺細胞,Y表示圖2的分泌物質(zhì),則Y在[ ] 中合成。

(3)如果圖2表示胰腺細胞,Z表示圖2中1內(nèi)的某種物質(zhì),這種物質(zhì)的基本組成單位是核糖核苷酸,則Z的簡稱是 。

(4)圖2中的8是遺傳物質(zhì)的主要載體,主要由 和 組成。

(5)圖2中9的主要功能是 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級達標校高一上期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞中的水分子的敘述中,錯誤的是

A.都是以游離的形式存在

B.是構(gòu)成細胞的重要化合物

C.是細胞代謝活動的介質(zhì)

D.參與細胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級達標校高一上期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取人的口腔上皮細胞為實驗材料,利用甲基綠-吡羅紅染色劑染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布。下列有關(guān)該實驗的敘述正確的是

A.鹽酸能改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞

B.用甲基綠-吡羅紅染色劑染色時間越長,觀察效果越好

C.該實驗的結(jié)論是DNA只分布在細胞核中,RNA只分布在細胞質(zhì)中

D.甲基綠能使染色質(zhì)中DNA和蛋白質(zhì)分離,有利甲基綠與DNA結(jié)合

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)說法正確的是

A.孟德爾成功的原因是從研究豌豆的全部相對性狀綜合分析入手

B.雜交后代出現(xiàn)性狀分離,且分離比為3:1,就一定為常染色體遺傳

C.基因型為Dd的豌豆,產(chǎn)生的兩種精子(或卵細胞)的比例為1:1

D.含n對等位基因的個體,減數(shù)分裂時產(chǎn)生的配子的類型數(shù)為2n種

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