以下有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述中,正確的是( 。
A、靜息狀態(tài)時神經(jīng)元細胞膜內(nèi)外沒有離子進出
B、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性
C、靜息狀態(tài)下神經(jīng)細胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負
D、神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吞過程穿過突觸前膜進入突觸間隙
考點:突觸的結(jié)構(gòu),細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:靜息時,K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負.由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.
解答: 解:A、靜息狀態(tài)時K+通透性增大,K+外流,導(dǎo)致膜內(nèi)外表現(xiàn)為外正內(nèi)負;故A錯誤.
B、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上相應(yīng)的受體,使得下一個神經(jīng)元興奮或者抑制;故B正確.
C、靜息時電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正;故C錯誤.
D、神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式進入突觸間隙,體現(xiàn)細胞膜的流動性;故D錯誤.
故選B.
點評:本題考查靜息電位和興奮在神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【生物-現(xiàn)代生物科技專題】
我省有大量的鹽堿地,科學(xué)家利用耐鹽堿植物中的耐鹽基因,培育出了耐鹽水稻新品系.下圖是培育過程簡圖,請回答:

(1)目的基因的獲取需要
 
,階段Ⅰ的核心是
 

(2)為保證耐鹽基因的正常轉(zhuǎn)錄,b上耐鹽基因的兩端應(yīng)含有
 
,將b導(dǎo)入c常用
 
法.
(3)對耐鹽基因轉(zhuǎn)錄和表達產(chǎn)物的檢測分別采用
 
、
 
技術(shù).
(4)階段Ⅱ的核心過程是
 
,由耐鹽水稻細胞培育成了耐鹽水稻植株,說明植物細胞具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理過程.下列說法正確的是( 。
A、a、b、c、d均發(fā)生核內(nèi)DNA的復(fù)制
B、基因重組主要是通過c和d來實現(xiàn)的
C、b和a的主要差異之一是同源染色體的聯(lián)會
D、d和b的主要差異之一是姐妹染色單體的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中得了如圖所示結(jié)果,有關(guān)本實驗分析或評價的敘述不正確的是( 。
A、本實驗的自變量是促進插條生根的NAA濃度大小
B、銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果
C、促進銀杏插條生根的最適濃度是C
D、用NAA處理枝條的時間應(yīng)該相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法錯誤的是(  )
A、疏松土壤能促進硝化細胞的化能合成作用
B、一般地說體細胞都含有該物種的一整套基因,但不能同時都表達
C、人饑餓時,下丘腦某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)促進胰島A細胞分泌胰高血糖素
D、人體內(nèi)可通過漿細胞和效應(yīng)T細胞產(chǎn)生抗體,抵抗禽流感病原體

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下哪種方法可以用來確定某種元素是否是植物的必需礦質(zhì)元素(  )
A、比較老葉和嫩葉中該元素的含量
B、分析該元素在土壤中的含量
C、分析影響該元素吸收的因素有哪些
D、觀察全素營養(yǎng)液除去該元素前后植物的生長發(fā)育情況

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗中沒有設(shè)置對照實驗的是( 。
A、赫爾希和蔡斯用T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是真正的遺傳物質(zhì)
B、魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水
C、薩頓基于實驗觀察的基礎(chǔ)上提出基因位于染色體上的假說
D、艾弗里實驗證明S型菌里的DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

“探究不同溫度條件下加酶洗衣粉的洗滌效果”實驗中,變量控制方法正確的是( 。
A、若采用手洗法進行去污操作,必須盡可能保證各組洗滌用力程度、時間等基本相同
B、水的用量和布料的大小是成正比的,實驗用的布料越大、水量越多實驗效果越好
C、水溫屬于本研究的變量,實驗過程中必須保證各組實驗溫度相同且恒定
D、實驗材料的污染程度屬于本研究的無關(guān)變量,實驗過程中不必考慮

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科目:高中生物 來源: 題型:

秸稈的主要成分是纖維素,利用秸稈粉碎液可以生產(chǎn)燃料乙醇.回答下列相關(guān)問題.
(1)利用玉米秸稈生產(chǎn)乙醇首先選用
 
酶進行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖等,然后進行發(fā)酵獲得乙醇,反應(yīng)式是
 

(2)具有耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,原因是
 
.為獲取耐酸特性的酵母菌,可將野生酵母菌進行誘變,然后利用
 
培養(yǎng)基篩選出突變菌.
(3)利用獲得的突變菌和糖汁進行酒精發(fā)酵實驗,為防止外來雜菌入侵,需要對培養(yǎng)基
 
,對操作空間
 

(4)為了探究最佳秸稈粉碎液濃度,設(shè)置梯度實驗進行探究.在實驗中可利用
 
法或
 
法測定酵母菌數(shù)量.

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同步練習(xí)冊答案