(2015秋•朔州校級期末)下列有關(guān)哺乳動物體外受精的敘述,正確的是( )
A.給實驗動物注射促性腺激素,使其產(chǎn)生更多的精子
B.從輸卵管中采集的卵母細胞經(jīng)培養(yǎng)后才能與獲能的精子受精
C.獲能的精子和成熟的卵子,不能在獲能溶液中完成受精
D.卵母細胞與精子受精時才能完成減數(shù)第二次分裂
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•朔州校級期末)將等量且足量的蘋果肉分別放在不同O2濃度的密閉容器中,1h后,測定O2的吸收量和CO2的釋放量,結(jié)果如下表.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.蘋果果肉細胞在O2濃度為0~3%和5%~25%時,分別進行厭氧呼吸和需氧呼吸
B.貯存蘋果時,應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件
C.O2濃度越高,蘋果果肉細胞需氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多
D.蘋果果肉細胞進行厭氧呼吸時,產(chǎn)生乳酸和CO2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省朔州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•朔州校級期末)自然界中有一種含有葉綠體的原生動物﹣﹣眼蟲,這說明植物的細胞器同樣可以在某些動物細胞中存活.某同學提出問題:“動物細胞與植物細胞之間可以實現(xiàn)雜交嗎?”他嘗試設(shè)計出下列具體的實驗方案.結(jié)合實驗方案回答:
實驗原理:根據(jù)眼蟲的特點,動物細胞和植物細胞之間在理論上是可以實現(xiàn)雜交的.實驗步驟如下:
(1)①中選的植物材料細胞中,必須有的細胞器是 .
(2)③過程所用的酶是 .
(3)④過程除了用電激之外,還可以用 、 等作為誘導因素.
(4)在整個實驗過程中,要強調(diào)所用的器械的滅菌和無菌操作,原因是各種雜菌可以在培養(yǎng)基上面迅速生長,培養(yǎng)基一旦被污染,迅速生長的各種雜菌不但會和 爭奪營養(yǎng),而且這些雜菌生長的過程中會生成大量 導致培養(yǎng)物迅速死亡.
(5)在⑤⑥過程中,通常要添加血清,原因是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省朔州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•朔州校級期末)豬的胰島素用于人體降低血糖濃度效果不明顯,原因是豬胰島素分子中有一個氨基酸與人的不同.為了使豬胰島素臨床用于人治療糖尿病,用蛋白質(zhì)工程的蛋白分子設(shè)計的最佳方案是( )
A.對豬胰島素進行一個不同氨基酸的替換
B.將豬胰島素和人胰島素進行拼接組成新的胰島素
C.將豬和人的胰島素混合在一起治療糖尿病
D.根據(jù)人的胰島素設(shè)計制造一種全新的胰島素
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嚴重腹瀉后只需補充水分就能夠維持細胞外液正常的滲透壓 | |
B. | 下丘腦分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌 | |
C. | 刺激支配肌肉的神經(jīng),引起該肌肉收縮的過程屬于條件反射 | |
D. | 垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能量減弱等現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強度,b為無氧呼吸強度 | |
B. | 若x代表某生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度,y表示穩(wěn)定性,則a一定為抵抗力穩(wěn)定性,b一定為恢復(fù)力穩(wěn)定性 | |
C. | 若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動物,b為恒溫動物 | |
D. | 若x表示進食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在色素的提取實驗中,應(yīng)選取新鮮菠菜綠葉,研磨時加入碳酸鈣可防止色素破壞 | |
B. | 新鮮的菠菜綠葉不適合用來觀察線粒體,是因為菠菜本身的葉綠體呈綠色妨礙觀察 | |
C. | 菠菜根尖成熟區(qū)細胞可用來觀察細胞有絲分裂 | |
D. | 用甲基綠和吡羅紅對菠菜白色的側(cè)根細胞染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布 |
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