下圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是
A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性下降
B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性上升
C.酶活性在t2時(shí)比t1高,但t2時(shí)不適合酶的保存
D.酶活性在t1時(shí)比t2低,表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān) | |
B. | 玉米光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)有NADPH、O2、ATP | |
C. | 相對(duì)于線粒體外膜而言,線粒體內(nèi)膜上分布的糖蛋白種類與數(shù)量更多 | |
D. | 植物根系吸收礦質(zhì)元素的速率與土壤溶液中礦質(zhì)離子的濃度成正比 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞
B.血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞
C.吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞
D.漿細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌抗體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
下圖為植物根尖細(xì)胞在細(xì)胞分裂時(shí)的不同階段,下列哪一項(xiàng)表示細(xì)胞分裂各階段的正確次序?
A.①→②→③→④
B.①→③→④→②
C.③→②→④→①
D.③→④→②→①
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A.光合作用和細(xì)胞呼吸的第一階段都有丙酮酸的產(chǎn)生
B.光合作用產(chǎn)生的ATP有一部分用于細(xì)胞呼吸
C.光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì)
D.光合作用和細(xì)胞呼吸都有水分的參與
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞中含核糖體和高爾基體較多的細(xì)胞是
A.卵細(xì)胞
B.汗腺細(xì)胞
C.胰腺腺泡細(xì)胞
D.肌細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
在生物體內(nèi),作為生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次分別為
A.糖類、蛋白質(zhì)、核酸
B.蛋白質(zhì)、核酸、磷脂
C.磷脂、蛋白質(zhì)、糖類
D.蛋白質(zhì)、核酸、糖類
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 突觸小體是突觸前神經(jīng)元軸突或樹(shù)突末端膨大部分,其上的膜構(gòu)成突觸前膜 | |
B. | 在一個(gè)神經(jīng)元內(nèi)興奮既可由樹(shù)突經(jīng)胞體傳向軸突,也可由軸突經(jīng)胞體傳向樹(shù)突 | |
C. | 條件反射需要大腦皮層參與,非條件反射由大腦皮層以下中樞參與 | |
D. | 神經(jīng)系統(tǒng)某些結(jié)構(gòu),甚至某些免疫器官也能分泌激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中雙鏈分子間堿基配對(duì)類型有4種 | |
B. | 該基因可邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯 | |
C. | 該基因中存在7個(gè)內(nèi)含子 | |
D. | 該圖示也可出現(xiàn)在逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程中 |
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