如圖為顯微鏡下觀察到的某一細胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是（　�。�
A、這是在電子顯微鏡下觀察到的某高等植物細胞的結(jié)構(gòu)
B、以上七種結(jié)構(gòu)均參與了生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
C、在a內(nèi)能合成葡萄糖，而在b內(nèi)能分解葡萄糖
D、a、b、f、g與基因表達有關(guān)，但不一定都發(fā)生A-T，G-C之間的互補配對
考點：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：閱讀題干和題圖可知，本題是細胞器的結(jié)構(gòu)和功能，先分析題圖明確各部分的結(jié)構(gòu)名稱，a是葉綠體，b是線粒體，c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是高爾基體，e是中心體，f是核糖體，g是細胞核；然后根據(jù)選項涉及的具體內(nèi)容進行分析判斷．
解答： 解：A、高等植物無中心體．所以A描述錯誤．
B、由于e是中心體，f是核糖體二者無膜結(jié)構(gòu)．所以B描述錯誤．
C、葡萄糖不能進入b內(nèi)分解，葡萄糖只有在細胞質(zhì)基質(zhì)中酵解為丙酮酸后才能進入b．所以C描述錯誤．
D、a、b、f、g與基因表達有關(guān)，但不一定都發(fā)生A-T，G-C之間的互補配對，也可能由A-U之間的配對．所以D描述正確．
故應(yīng)選D．
點評：本題的知識點是細胞器的 結(jié)構(gòu)和功能，生物膜系統(tǒng)的組成，只有考查學生的識圖能力和對生物膜系統(tǒng)的理解能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

草原生態(tài)系統(tǒng)是由草原地區(qū)生物（植物、動物、微生物）和非生物環(huán)境構(gòu)成的，是進行物質(zhì)循環(huán)與能量交換的基本機能單位．下表是內(nèi)蒙古草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中甲、乙、丙、丁、戊分別代表構(gòu)成各營養(yǎng)級的不同種群〔表中數(shù)據(jù)單位：102kJ/（m2．年）〕．請據(jù)表回答下列問題：
種群 同化固定的能量 體內(nèi)固定的能量 呼吸消耗的能量
甲 16.74 4.54 12.2．
乙 70 15.8 54.2
丙 930 229 701
丁 69.5 20 49.5
戊 1.674 0.4 1.274
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的基石是上表種群的
 
；碳在各間是以
 
的形式進行流動的．
（2）在甲、乙、丙、丁、戊所構(gòu)成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中，第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為
 
；若要調(diào)查乙（野兔）的種群密度，一般可采取的方法是
 
．
（3）由于某種原因使物種丁滅絕了，但生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率并未發(fā)生改變，則最終戊的數(shù)量會
 
，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會
 
．
（4）如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流向物種甲后發(fā)生的變化示意圖．圖中A表示物種甲同化的能量，則C、D表示的含義分別為
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

拉爾夫?斯坦曼因他在“樹狀細胞及其在適應(yīng)性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”取得的成就，獲得2011年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，樹突狀細胞（Dendritic cells，DC）是機體功能最強的專職抗原遞呈細胞，以下說法不準確的是（　�。�
A、樹狀細胞可以分泌抗體
B、樹狀細胞起源于造血干細胞
C、樹狀細胞可以吞噬入侵的病原體
D、樹狀細胞對抗原處理不具有特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

視網(wǎng)膜母細胞為惡性腫瘤，其發(fā)病與RB基因有關(guān)，RB基因編碼的蛋白質(zhì)稱為Rb蛋白，分布于細胞核內(nèi)，能抑制細胞增殖．正常人體細胞中含有一對RB基因，當兩個RB基因同時突變產(chǎn)生突變蛋白時，會發(fā)生視網(wǎng)膜母細胞瘤．下列敘述正確的是（　　）
A、RB基因抑癌基因，能抑制細胞癌變
B、上述RB基因發(fā)生的突變屬于顯性突變
C、突變蛋白的產(chǎn)生體現(xiàn)了細胞分化的實質(zhì)
D、突變蛋白可以延長細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

某小組采用盆栽實驗，探究土壤干旱對某種植物葉片光合作用速率的影響，實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜�，對照組土壤水分保持適宜．測量相關(guān)數(shù)據(jù)，實驗結(jié)果如圖．下列有關(guān)分析不正確的是（　　）
A、葉片光合作用速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢
B、葉片光合作用速率下降先于葉片葉綠素含量下降
C、實驗2～4天，光合作用速率下降是由葉綠素含量下降引起的
D、實驗2～4天，光合作用速率下降可能與葉片內(nèi)CO2濃度下降有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于組成細胞的有機物，下列敘述正確的是（　�。�
A、盤曲和折疊的肽鏈被解開時，蛋白質(zhì)的特定功能可能會發(fā)生改變
B、RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)很相似，由四種核苷酸組成，但不能儲存遺傳信息
C、葡萄糖和蔗糖都可以被細胞直接用于呼吸作用
D、組成細胞膜的脂質(zhì)是磷脂，不含膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

顏色變化常作為生物實驗的一項重要觀察指標，下面相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，若發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，可以滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色
B、酒精在重鉻酸鉀的作用下由橙色變成灰綠色
C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細胞液顏色變淺是液泡里的色素滲透出細胞所致
D、用紙層析法分離綠葉中的色素，藍綠色色帶最寬，可判斷葉綠素a含量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科研小組通過研究化合物X對淀粉酶活性的影響（其它條件適宜），實驗結(jié)果如圖所示．曲線Ⅰ為只在底物中加入淀粉酶；曲線Ⅱ為在底物中加入淀粉酶和化合物X．下列分析不正確的是（　　）
A、化合物X未影響淀粉酶活性的最適溫度
B、曲線Ⅰ作為實驗對照
C、化合物X對淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活
D、若底物溶液的pH升高，則曲線Ⅱ的頂點上移

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A、能將無機物轉(zhuǎn)化成有機物的細胞一定含有核糖體
B、神經(jīng)細胞軸突末梢有大量突起有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與吸收
C、細胞間進行信息交流時均依賴于細胞膜上的特異性受體
D、效應(yīng)T細胞與癌變細胞密切接觸可導(dǎo)致癌變細胞壞死并裂解

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