【題目】如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位,圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分于其他生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ與Ⅵ相比較,共同具有的細(xì)胞器是__________________;Ⅲ所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物屬于______________,因?yàn)樗瑫r(shí)具有_______________(填序號(hào));
(2)上述Ⅰ——Ⅵ中具有生物膜系統(tǒng)的是______________;與Ⅱ相比較,結(jié)構(gòu)Ⅰ最主要的差異是___________________________________;
(3)核孔的功能是____________________________________________________________;
(4)結(jié)構(gòu)②、⑥內(nèi)部都有廣闊的生物膜支撐其代謝所需,結(jié)構(gòu)②、⑥內(nèi)部擴(kuò)大膜面積的區(qū)別是______________________________________________________________________
【答案】核糖體 低等植物 ①⑥ Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ Ⅰ有中心體、無細(xì)胞壁、液泡和葉綠體 實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流 前者內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴,后者由類囊體薄膜堆疊形成基粒
【解析】
分析題圖:
Ⅰ含有中心體,不含細(xì)胞壁,屬于動(dòng)物細(xì)胞;
Ⅱ不含中心體、含有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁,屬于高等植物細(xì)胞;
Ⅲ含有中心體和細(xì)胞壁,屬于低等植物細(xì)胞;
Ⅳ是類病毒;
Ⅴ是病毒;
Ⅵ是藍(lán)藻細(xì)胞(原核細(xì)胞)。
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別為動(dòng)植物細(xì)胞,真核細(xì)胞,Ⅵ是原核細(xì)胞,兩者相比較,共同具有的細(xì)胞器是核糖體;Ⅲ含有葉綠體、細(xì)胞壁等植物細(xì)胞所具有的細(xì)胞器,但也有中心體,說明是低等植物細(xì)胞,因?yàn)樗瑫r(shí)具有①中心體⑥葉綠體;
(2)上述Ⅰ——Ⅵ中,具有生物膜系統(tǒng)的是真核細(xì)胞,即Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ;Ⅱ是高等植物,Ⅰ是動(dòng)物細(xì)胞,兩者最主要的差異是Ⅰ有中心體、無細(xì)胞壁、液泡和葉綠體;
(3)核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流;
(4)結(jié)構(gòu)②是線粒體、⑥是葉綠體,內(nèi)部都有廣闊的生物膜支撐其代謝所需,結(jié)構(gòu)②、⑥內(nèi)部擴(kuò)大膜面積的區(qū)別是:線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴,葉綠體由類囊體薄膜堆疊形成基粒。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示光合作用部分過程的圖解,圖2表示改變光照后與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答:
(1)圖1中A表示的物質(zhì)是________,它由________產(chǎn)生,其作用主要是____________________。
(2)圖1中ATP形成所需的能量最終來自于________________。若用放射性同位素標(biāo)記14CO2,則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是________。
(3)圖2中曲線a表示的化合物是________,在無光照時(shí),其含量迅速上升的原因是___________。
(4)曲線b表示的化合物是________,在無光照時(shí),其含量下降的原因是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取兩個(gè)完全相同的洋蔥表皮細(xì)胞,分別放置在甲、乙兩種不同的溶液中,細(xì)胞的失水情況如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 甲溶液比乙溶液濃度高導(dǎo)致植物細(xì)胞失水較快
B. 該實(shí)驗(yàn)可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞來進(jìn)行
C. 若將乙溶液的濃度適當(dāng)升高,則曲線中的b點(diǎn)要向左移動(dòng)
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明植物細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的輸入和輸出有選擇性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述中正確的是( )
A. ②具有雙層膜,蛋白質(zhì)、DNA等大分子可穿過其進(jìn)出細(xì)胞核
B. ①與②相連接,二者共同參與細(xì)胞內(nèi)磷脂的加工和運(yùn)輸
C. ③為處于凝固狀態(tài)的遺傳物質(zhì),不參與細(xì)胞代謝,僅起遺傳物質(zhì)的備份作用
D. 核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為人體內(nèi)某種類型的細(xì)胞分裂示意圖(其中細(xì)胞內(nèi)僅呈現(xiàn)部分染色體)。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 圖甲所示時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)非等位基因之間均能進(jìn)行自由組合
B. 圖甲和圖乙所示細(xì)胞內(nèi)不能進(jìn)行核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
C. 圖甲所示細(xì)胞內(nèi)1號(hào)和2號(hào)染色體之間可能發(fā)生交叉互換
D. 圖乙所示細(xì)胞內(nèi)3號(hào)和4號(hào)染色體的基因一定完全相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了降低一種真菌對(duì)果樹的毒害,園藝家引入一種形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性和原真菌相似,但毒性較低的真菌,從而使果樹增產(chǎn)。這兩種真菌之間的關(guān)系屬于
A. 寄生 B. 捕食 C. 競爭 D. 共生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用某種水生真核綠藻進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。首先將該種綠藻分為甲、乙兩組,甲組置于高CO2濃度(5000μL CO2· L-1)下,乙組置于自然空氣CO2濃度(360μL CO2· L-1 )下,其它條件保持相同且適宜,培養(yǎng)9-10天后,再把甲乙兩組都放在自然空氣CO2濃度條件下,測定兩組綠藻在不同光強(qiáng)下的光合速率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。
請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是_______________________________________________________。
(2)光強(qiáng)為100 μmolm-2-s1 時(shí),兩組都有氣泡產(chǎn)生,甲、乙兩組氣泡中的氣體分別來自于___________________(填細(xì)胞器名稱)。其中甲組的判斷理由是:__________________
____________________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明,甲組光合速率始終明顯低于乙組,從光合作用的酶的角度分析其原因可能是:_______________________________________________________________。
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【題目】血紅蛋白是由4條肽鏈構(gòu)成的一種蛋白質(zhì)。如圖為人體細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白合成的相關(guān)生理過程,下列分析錯(cuò)誤的是
A. 若圖中核糖體上合成的肽鏈最長,則其他核糖體都位于近b端
B. 合成的肽鏈加工成具有一定生理功能的血紅蛋白的過程中有水參與
C. 紅細(xì)胞內(nèi)合成血紅蛋白而不合成胰島素是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞中也存在合成血紅蛋白的過程
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【題目】1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染細(xì)菌過程中的功能,圖實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別是被侵染細(xì)菌的存活率、上清液(細(xì)胞外)中的35S和32P占初始標(biāo)記噬菌體的放射性的百分比。下列說法不正確的是
A. 細(xì)胞外的32P含量有約30%,原因可能是由于侵染時(shí)間過長,部分子代噬菌體從細(xì)菌中釋放出來
B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明當(dāng)攪拌時(shí)間足夠長以后,上清液中的35S和32P分別約占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%
C. 圖中被侵染細(xì)菌的存活率始終保持在100%,說明細(xì)菌沒有裂解
D. 實(shí)驗(yàn)中離心的作用是使細(xì)菌沉淀,其他成分上浮
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