現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為 3：5，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖比值為（　�。�
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
2
D、
2
3
考點：有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：酵母菌有氧呼吸的反應式是：C6H12O6+6O2+6H2O
酶
6CO2+12H2O+能量，無氧呼吸的反應式為：C6H12O6
酶
2CO2+2C2H5OH+能量．
解答： 解：設酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖為a，無氧呼吸消耗的葡萄糖為b，則酵母菌有氧呼吸過程吸收的氧氣是6a，產(chǎn)生的二氧化碳為6a，酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為2b，由題意得關系式6a：（6a+2b）=3：5，解得，a：b=1：2．
故選：C．
點評：對于酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸的反應式的記憶并進行簡單計算的能力是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

石柱黃連因含小檗堿，黃連堿等被列為國藥．研究人員為探索育種生理指標，選取同一株石柱黃連的葉肉細胞，經(jīng)克隆后長期種植形成HA、HB、HD三個株系的植物群體，進行實驗，得到以下研究結果：
實驗一：溫度影響不同株系光合作用的研究結果
株系 CO2固定量（mg?h-1）
20℃ 30℃ 35℃
HA 14.32±0.83 12.32±0.60 -
HB 8.78±0.95 10.56±0.48 12.77±0.98
HD 4.8±0.15 6.5±0.12 6.4±0.12
實驗二：溫度影響某株系光合作用與呼吸作用的研究結果．
據(jù)圖表回答下列相關問題：
（1）小檗堿，黃連堿是細胞的代謝產(chǎn)物，利用植物組織培養(yǎng)技術將葉肉細胞培養(yǎng)到
 
階段即可生產(chǎn)提�。�
（2）實驗一自變量是
 
；推測HA在35℃不能進行光合作用的原因是
 
．（答兩點）
（3）在3種溫度下保持較平穩(wěn)狀態(tài)且光合速率較高，抗高溫性最好的株系是
 
．
（4）實驗二的研究對象是
 
株系，若每天光照12小時，最有利于植物生長的溫度是
 
，35℃時葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的ATP總量
 
 （大、小、等）于線粒體中產(chǎn)生的ATP總量．
（5）就黃連根系發(fā)達可保持水土并可入藥而言，該物種的存在體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價值．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗敘述正確的是（　�。�
A、觀察口腔上皮細胞時，需使用活體染色劑甲基綠染色，才能觀察到生活狀態(tài)的線粒體
B、色素的分離實驗中濾紙條的色素帶由下至上分別為黃綠色、藍綠色、黃色、橙黃色
C、采集、調(diào)查土壤中小動物豐富度的方法是目測估計法
D、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞的質壁分離實驗，能看到細胞壁、細胞膜、葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示高等植物光合作用和呼吸作用過程中相關物質的變化，①～⑧表示生理過程．下列敘述正確的是（　�。�
A、過程②發(fā)生在葉綠體基質中，過程⑧只發(fā)生在線粒體中
B、若光照強度減弱，可通過適當提高溫度來增加光合作用強度
C、過程①．③產(chǎn)生的[H]都是與氧結合產(chǎn)生水
D、晴朗夏季中午為減少水分散失氣孔關閉此時③過程消耗葡萄糖大于⑥過程產(chǎn)生的葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于科學研究和實驗方法的敘述，不正確的是（　�。�
A、摩爾根等人通過假說-演繹法，證實了基因在染色體上
B、“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的研究方法是模型方法，模擬活動本身就是在構建動態(tài)的物理模型，之后，再根據(jù)活動中的體會構建概念模型
C、低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目變異的實驗原理是低溫抑制細胞板向四周擴展，不能形成新的細胞壁
D、在土壤中小動物類群豐富度的研究中，由于許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

制作洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂裝片，下列操作步驟中導致染色不深的是（　�。�
A、剪取洋蔥根尖2～3 mm，放入解離液中3～5 min
B、待根尖酥軟后，直接將其放在龍膽紫溶液中染色
C、3～5 min后，取出根尖，放在載玻片上，加一滴清水，蓋上蓋玻片
D、在蓋玻片上再加一片載玻片，用拇指按壓

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在實驗步驟中，需用清水沖洗或漂洗以洗去藥液的實驗是（　�。�
①探究酵母菌的呼吸方式    ②低溫誘導染色體加倍
③觀察DNA、RNA在細胞中的分布  ④葉綠體色素的提取和分離．
A、②③B、②④C、①③D、①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某雙鏈DNA分子中，A為200個，占堿基總數(shù)的20%．若該DNA分子連續(xù)復制4次，需要利用周圍環(huán)境中游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量至少為（　�。�
A、800個B、4000個
C、4500個D、4800個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生物學家威爾遜說：“每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找．”下列有關敘述中不正確的是（　�。�
A、與胰島素的合成、分泌直接有關的具膜細胞器是細胞中的核糖體、高爾基體
B、生物與環(huán)境間物質和能量的交換是以細胞代謝為基礎進行的
C、多細胞生物的生長是細胞的數(shù)量增多和體積增大的結果
D、多細胞生物個體衰老的過程是組成個體的細胞普遍衰老的過程

查看答案和解析>>

同步練習冊答案