A、圖中甲反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能 |
B、圖中乙細胞表示靶細胞 |
C、圖中a表示信號分子(如激素) |
D、圖中b表示細胞膜上的受體,是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu) |
科目:高中生物 來源: 題型:
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基因型 | XBXB | XBXb | XbXb | XBY | XbY |
人數(shù) | 39 | 7 | 4 | 35 | 15 |
A、15% | B、20% |
C、80% | D、85% |
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A、長日照能促進過程②④,短日照能促進過程⑤⑥ |
B、冬天休眠時,植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加 |
C、10℃有利于過程①②③④,30℃有利于過程①③⑤⑥ |
D、由圖可知,植物的休眠和生長都只由一種激素調(diào)節(jié)完成 |
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A、圖①虛線表示酶量增加一倍時,底物濃度和反應(yīng)速度關(guān)系 |
B、圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時,生成物量與時間的關(guān)系 |
C、若圖②中的實線表示Fe3+的催化效率,則虛線表示過氧化氫酶的催化效率 |
D、圖③表示胃蛋白酶在pH=10情況下反應(yīng)速度與時間的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、新陳代謝增強,促甲狀腺激素含量增加 |
B、新陳代謝增強,促甲狀腺激素含量減少 |
C、新陳代謝減弱,促甲狀腺激素含量增加 |
D、新陳代謝減弱,促甲狀腺激素含量減少 |
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A、兩種生物細胞共有的物質(zhì)是DNA和蛋白質(zhì) |
B、兩種生物細胞共有的雙層膜結(jié)構(gòu)是核膜 |
C、相同長度的絲狀體中A生物細胞數(shù)目比B生物多 |
D、兩種生物細胞都存在能進行光合作用的色素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察線粒體和葉綠體 |
B、觀察細胞的有絲分裂 |
C、低溫誘導(dǎo)染色體加倍 |
D、觀察DNA、RNA在細胞中的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該群落的演替屬于次生演替 |
B、該群落是頂級群落 |
C、馬尾松是該群落中的優(yōu)勢種 |
D、該群落的演替屬于初生演替 |
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