Question

根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)和細(xì)胞代謝方面的知識(shí)回答問(wèn)題．

（1）甲、乙為探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)?組為裝置

 

．乙裝置的B瓶應(yīng)封口靜置一段時(shí)間后，再連通裝有澄清石灰水的錐形瓶，其目的是

 

．實(shí)驗(yàn)完成后，過(guò)濾B瓶培養(yǎng)液得到濾液，取濾液2ml注入試管，滴加適宜濃度的重鉻酸鉀濃硫酸液，振蕩、混勻，其目的是：

 

．
（2）丙是對(duì)恩格爾曼實(shí)驗(yàn)的一種改進(jìn)裝置圖，光線先通過(guò)三棱鏡再通過(guò)葉綠體色素提取液后照射玻片上的水綿，一段時(shí)間后，水綿周圍好氧細(xì)菌分布差異不明顯，其原因是

 

．
（3）選用A、B兩種植物進(jìn)行光合作用的探究實(shí)驗(yàn)，測(cè)定A、B植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O₂釋放量（mL），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，請(qǐng)分析回答：

CO2濃度		燈泡的功率（單位：W）
		20	50	75	100	200	300
0.1%	A植物	3.4	16.0	28.2	40.5	56.5	56.5
	B植物	2.6	9.1	19.2	55.7	75.6	102.6
0.03%	A植物	2.3	11.2	19.8	27.6	27.5	27.6
	B植物	1.8	8.4	18.9	54.2	75.2	101.8

①燈泡功率100W，CO₂濃度0.03%條件下的A植物，葉肉細(xì)胞消耗[H]的場(chǎng)所是

 

．在陽(yáng)光不充足的地區(qū)，光照將最可能成為限制

 

（A/B）植物正常生長(zhǎng)的主要因素．
②處于燈泡功率200W、CO₂濃度0.03%條件下的A植物，采取

 

措施能顯著提高光合作用強(qiáng)度．
③A植物在CO₂濃度0.1%時(shí)，若將燈泡功率由300W再逐漸增大至400W，請(qǐng)預(yù)測(cè)O₂釋放量的變化趨勢(shì)是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：探究酵母菌的呼吸方式,影響光合作用速率的環(huán)境因素

專題：

分析：探究實(shí)驗(yàn)中分對(duì)比實(shí)驗(yàn)和對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)比實(shí)驗(yàn)中不存在對(duì)照組．該實(shí)驗(yàn)中利用了兩個(gè)原理，澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，重絡(luò)酸鉀檢驗(yàn)酒精．進(jìn)行光合作用的探究實(shí)驗(yàn)中，利用不同功率的燈泡表示不同的光照強(qiáng)度．

解答： 解：（1）探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)，屬于自身對(duì)照，因此甲和乙都是實(shí)驗(yàn)組．甲裝置中的NaOH溶液是為了吸收空氣中的二氧化碳，避免空氣中的二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響；乙裝置中的酵母菌是進(jìn)行無(wú)氧呼吸的，因此B瓶必須應(yīng)封口靜置一段時(shí)間后，再連通裝有澄清石灰水的錐形瓶，以消耗其中存留的氧氣，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾．重鉻酸鉀在酸性條件下，遇到酒精會(huì)由橙色變?yōu)榛揖G色．
（2）由于色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，因此光線先通過(guò)三棱鏡再通過(guò)葉綠體色素提取液后，紅光和藍(lán)紫光已大部分被吸收，照射到水綿上的紅光和藍(lán)紫光已經(jīng)不強(qiáng)，因此水綿不同部位的光合作用強(qiáng)度差異不大，產(chǎn)氧量基本相同，水綿周圍好氧細(xì)菌分布差異也不明顯．
（3）①光合作用過(guò)程中，光反應(yīng)中水的光解產(chǎn)生[H]在暗反應(yīng)中消耗；有氧呼吸過(guò)程中，第一階段和第二階段產(chǎn)生的[H]在第三階段和氧氣結(jié)合生成水．在燈泡功率100W，CO₂濃度0.03%條件下的A植物，既進(jìn)行光合作用，又進(jìn)行呼吸作用．表格中可以看出，光照強(qiáng)度較低時(shí)，A植物的氧氣的釋放量總是多于B植物的，而當(dāng)燈泡功率升高到100W以后，B植物的氧氣的釋放量總是多于A植物的，因此在陽(yáng)光不充足的地區(qū)，光照將最可能成為限制B植物的生長(zhǎng)．
②處于燈泡功率200W、CO₂濃度0.03%條件下的A植物，氧氣的釋放量不再增加，此時(shí)的限制因素主要是CO₂ 濃度．
③A植物在CO₂濃度0.1%時(shí)，表格中可以看出，燈泡功率由200W升高到300W后，氧氣的釋放量不再增加，說(shuō)明光照不再是其限制因素，因此此時(shí)再增強(qiáng)光照，光合作用速率不再增強(qiáng)．
故答案為：（16分）（每空2分）
（1）甲和乙     消耗培養(yǎng)瓶中空氣中的氧氣，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾            在酸性條件下，重鉻酸鉀溶液遇酒精呈灰綠色．
（2）色素吸收了紅光和藍(lán)紫光，水綿不同部位的光合作用強(qiáng)度差異不大
（3）①葉綠體和線粒體    B      ②增大CO₂ 濃度     ③保持相對(duì)穩(wěn)定

點(diǎn)評(píng)：本題考查了光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力，能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理，能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂的能力．