下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是（　�。�
A、原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散
B、紅細(xì)胞吸收無機(jī)鹽是主動(dòng)運(yùn)輸，吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散
C、激素必須通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)完成對(duì)細(xì)胞代謝進(jìn)行調(diào)節(jié)
D、相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
考點(diǎn)：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題：
分析：小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ㄖ鲃?dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸，其中被動(dòng)運(yùn)輸又包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散．大分子物質(zhì)的運(yùn)輸方式包括胞吐（外排）和胞吞（內(nèi)吞）．
解答： 解：A、原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，故A錯(cuò)誤；
B、無機(jī)鹽進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，而葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，故B正確；
C、激素一般在細(xì)胞外發(fā)揮作用，只有性激素的受體在細(xì)胞內(nèi)，而性激素進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，故C錯(cuò)誤；
D、相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子進(jìn)入細(xì)胞的方式包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)細(xì)胞代謝的問題：

Ⅰ．如圖所示為景天科植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的光合作用及相關(guān)代謝過程，據(jù)圖回答：
（1）卡爾文循環(huán)包括
 
和
 
等過程，這些過程中能量的轉(zhuǎn)化形式為
 
．
（2）景天科植物細(xì)胞內(nèi)，吸收CO2并轉(zhuǎn)變成蘋果酸的過程發(fā)生在晚上，白天蘋果酸分解產(chǎn)生CO2參與卡爾文循環(huán)，請(qǐng)據(jù)此分析景天科植物生活在
 
環(huán)境中，這種代謝方式的意義是
 
．
Ⅱ．（5分）1880年，美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼用水綿和好氧細(xì)菌做實(shí)驗(yàn)證明了植物的葉綠體能進(jìn)行光合作用并釋放氧氣，請(qǐng)參照他的實(shí)驗(yàn)，探究不同顏色的光對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響．要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，并預(yù)測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是某湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系圖，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中鯽魚和輪蟲的關(guān)系是
 
，未表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的成分還有
 
；對(duì)鯽魚用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度，若部分標(biāo)志物脫落則調(diào)查的結(jié)果比實(shí)際值
 
．
（2）輪蟲屬于圖2中
 
；大氣中的CO2可用
 
表示，它通過
 
作用進(jìn)入生物群落．
（3）若如圖表示兩種動(dòng)物利用食物的部分過程，植食動(dòng)物的糞便屬于圖解中的
 
（填寫A或B）部分，能量由植食動(dòng)物流向肉食動(dòng)物的傳遞效率可表示為
 
（用序號(hào)表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中的A、B、C表示3個(gè)自然條件有差異的地區(qū)，地區(qū)間的黑粗線表示存在一定的地理隔離．A地區(qū)某些個(gè)體由于機(jī)會(huì)開始分布到B、C地區(qū)，并逐漸形成兩個(gè)新物種，③中的甲、乙、丙分別表示3個(gè)種群．下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A、上述過程說明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志
B、甲、乙兩個(gè)種群的基因庫存在較大的差異，不能進(jìn)行基因交流
C、乙、丙兩個(gè)種群存在地理隔離，但兩種群的基因頻率相同
D、甲、丙種群存在生殖隔離，兩個(gè)種群基因庫組成完全不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

斯坦曼發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)有一種樹突細(xì)胞（DC細(xì)胞），這類細(xì)胞像樹杈一樣有很多分支，在人體容易被入侵的地方（如鼻腔、肺部和腸腔的粘膜以及皮膚等）最為常見．斯坦曼發(fā)現(xiàn)，樹突細(xì)胞雖然個(gè)頭小，但是行動(dòng)敏捷，一旦發(fā)現(xiàn)入侵者，就會(huì)奮不顧身進(jìn)行攻擊．而且，樹突細(xì)胞還是很好的“偵察兵”，能將一些難以對(duì)付的病原體暴露出來，讓給更大的T細(xì)胞去處理．下列針對(duì)DC細(xì)胞的敘述不正確的是（　�。�
A、DC細(xì)胞是一種神經(jīng)細(xì)胞
B、DC細(xì)胞與吞噬細(xì)胞有相似的功能
C、在對(duì)付自身病變的細(xì)胞時(shí)DC細(xì)胞也起到一定的作用
D、屬于免疫系統(tǒng)的第二道防線

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖代表人體體液免疫的過程．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞I和細(xì)胞Ⅲ均能識(shí)別抗原
B、在①和⑨所在的階段中，可能有巨噬細(xì)胞的參與
C、免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應(yīng)⑥比⑦要強(qiáng)
D、圖中免疫活性物質(zhì)是抗體、淋巴因子、溶菌酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

某些生物概念之間具有一定的包含關(guān)系，下列概念之間的關(guān)系中，符合如圖所示的有（　�。�
供選項(xiàng)abc
A遺傳病單基因遺傳病血友病
B原核生物細(xì)菌酵母菌
C生態(tài)系統(tǒng)群落種群
D體液調(diào)節(jié)激素凋節(jié)免疫調(diào)節(jié)
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

棕色鳥和白色鳥雜交，其后代中棕色、白色各50%，棕色鳥與棕色鳥雜交，子代有白色鳥、褐色鳥和棕色鳥，其中褐色鳥所占比例約為（　�。�
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
2
D、
3
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

ABO血型抗原（A抗原、B抗原）的形成由兩對(duì)等位基因控制，IA、IB基因的表達(dá)需要H基因的存在，在沒有H基因只有h基因存在的情況下，IA、IB不能形成A、B抗原而表現(xiàn)為O型血．ii基因型不論H基因還是h基因存在，均表現(xiàn)為O型血．兩對(duì)基因位于兩對(duì)常染色體上．如圖為某家庭ABO血型遺傳系譜圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如果已知1、2號(hào)基因組合的后代中 O型血的概率是
5
8
，則1號(hào)個(gè)體的基因型是
 
．3、4號(hào)個(gè)體的基因型是
 
、
 
．3、4號(hào)個(gè)體基因型組合的夫婦的后代中，理論上四種血型的概率之比是AB：A：B：O=
 
．
（2）已知5、6號(hào)個(gè)體后代的血型理論上不可能出現(xiàn)AB、O型血，則5、6號(hào)個(gè)體的基因型是
 
、
 
．

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