下列生物學(xué)研究選擇的技術(shù)（方法）正確的是（　�。�
A、利用紙層析法分離葉綠體中的色素
B、利用射線誘變育種
C、利用同位素示蹤法研究DNA復(fù)制
D、利用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜磷脂雙分子層
考點：葉綠體色素的提取和分離實驗,DNA分子的復(fù)制,誘變育種
專題：
分析：分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)．
解答： 解：不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度大的擴(kuò)散速度就快，因此可利用紙層析法分離葉綠體中各種色素，A正確；
B、誘變育種時可以用物理法或化學(xué)法，物理法包括射線等，B正確；
C、可以利用32P標(biāo)記DNA研究DNA分子的半保留復(fù)制，C正確；
D、光學(xué)顯微鏡不能看到亞顯微結(jié)構(gòu)，即不能觀察到磷脂分子，D錯誤．
故選：ABC．
點評：本題考查生物學(xué)研究所選擇的技術(shù)（方法），解題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)知識點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示基因人和基因和和人體紅細(xì)胞間的關(guān)系，圖中M、X分別表示相關(guān)物質(zhì)，①②③表示相關(guān)生理過程．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、①表示基因突變的過程
B、②、③表示轉(zhuǎn)錄、翻譯過程
C、M1、M2是由A、U、C、G組成的單鏈結(jié)構(gòu)
D、形成X1、X2的氨基酸種類、排列順序等不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

2004年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，授予美國科學(xué)家理查德?阿克塞爾和琳達(dá)?巴克，以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中作出的貢獻(xiàn)．他們發(fā)現(xiàn)，一種嗅覺受體細(xì)胞只擁有一種類型的氣味受體，即每個單獨的嗅覺受體細(xì)胞只表達(dá)一種氣味受體基因．氣味受體有多少，就有多少類型的嗅覺受體細(xì)胞．當(dāng)氣味分子流動到我們的鼻端黏膜處的嗅覺受體細(xì)胞處時，氣味分子可以粘附于細(xì)胞膜上特殊的氣味受體上；我們基因的3%被用來編碼嗅覺受體細(xì)胞細(xì)胞膜上的不同氣味受體．如圖為嗅覺受體細(xì)胞膜模式圖（局部）．請據(jù)圖回答：
（1）A代表細(xì)胞膜上的
 
分子，C代表
 
．
（2）氣味物質(zhì)分子首先要與圖中A結(jié)合，才有產(chǎn)生嗅覺的可能，所以準(zhǔn)確地說，A應(yīng)稱為
 
．
（3）圖中A具有特異性，這種特異性最終是由
 
決定的．
（4）氣味物質(zhì)分子一旦與嗅覺受體細(xì)胞結(jié)合后，該細(xì)胞膜內(nèi)外的電位狀況是
 
．
（5）某些有機(jī)溶劑（如苯酚）可溶解B，造成膜的損傷，使嗅覺分辨能力下降，B的完整化學(xué)名稱是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因興奮劑是指通過改良遺傳學(xué)成分來使機(jī)體產(chǎn)生更多激素、蛋白質(zhì)或其他天然物質(zhì)，從而增進(jìn)運動能力．基因興奮劑是隨著基因治療技術(shù)的發(fā)展而誕生的，它與普通基因治療的不同在于將服務(wù)對象從患者轉(zhuǎn)移到了健康的職業(yè)運動員．
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3的基因，其等位基因R能提高運動員的短跑成績，其另一等位基因E則能提高運動員的長跑成績．請回答：
（1）基因AGTN3變成基因R或E的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
 
，該現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)原因是DNA分子發(fā)生了
 
．
（2）若一個家庭中，父母都具有E基因，善長跑；一個兒子也具有E基因，善長跑；但另一個兒子因不具有E基因而不善長跑．據(jù)孟德爾理論，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
 
．由此可見，E基因?qū)GTN3基因具有
 
作用．
（3）若一對夫婦注射了R基因都提高了短跑成績，則他們在這以后所生子女具有R基因的概率為
 
．
A．100%        B．75%        C．25%      D．0
（4）科學(xué)家把運動員注入的能改善運動員各種運動能力和耐力的基因稱為基因興奮劑．并預(yù)言，隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的提高，在2008年北京奧運會上將出現(xiàn)使用基因興奮劑這種最隱蔽的作弊行為．這是因為注入的基因存在于運動員的
 
．
A．血液中      B．肌肉細(xì)胞中       C．心臟細(xì)胞中      D．小腦細(xì)胞中
（5）科學(xué)考察發(fā)現(xiàn)，在多獅豹的非洲某部落，基因R出現(xiàn)的比例較大，而基因AGTN3出現(xiàn)的比例卻較少．這一事實表明，在該部落的進(jìn)化過程中具有R基因的個體更容易適應(yīng)當(dāng)時的環(huán)境而生存．請據(jù)根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，結(jié)合該地區(qū)的自然條件簡述該基因比例上升的大致過程．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

新物種形成的標(biāo)志是（　�。�
A、具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能
B、產(chǎn)生了地理隔離
C、形成了生殖隔離
D、改變了基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是（　�。�
A、在進(jìn)化地位上越高等的生物，適應(yīng)能力越強
B、生態(tài)系統(tǒng)多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果
C、變異都可以為進(jìn)化提供原材料
D、種群基因頻率的改變意味著生物進(jìn)化與新物種的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會使之生病和死亡（　�。�
A、加熱殺死的有莢膜肺炎雙球菌
B、S型肺炎雙球菌的多糖提取物
C、加熱殺死的S型肺炎雙球菌和活R型雙球菌的混合物
D、R型肺炎雙球菌與S型肺炎雙球菌的莢膜多糖混合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察與實驗是生物科學(xué)研究中的重要手段．以下是四位同學(xué)在實驗室中利用光學(xué)顯微鏡觀察到的現(xiàn)象，你認(rèn)為具有科學(xué)性的是（　　）
A、甲同學(xué)：菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B、乙同學(xué)：質(zhì)壁分離發(fā)生時，紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深
C、丙同學(xué)：經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中染色體向細(xì)胞兩極移動
D、丁同學(xué)：經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中有紫色的脂肪顆粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)工作者從東到西對我國北方A、B、C三種類型的草原進(jìn)行調(diào)查．表是不同調(diào)查面積的物種數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果．
不同調(diào)查面積的物種數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果
調(diào)查面積cm×cm
草原類型		 A B C
10×10 3 3 2
20×20 5 5 3
40×40 8 6 5
80×80 14 9 8
90×90 16 11 8
100×100 17 13 8
110×110 19 13 8
120×120 20 13 8
130×130 20 13 8
140×140 ---- ---- ----
（1）A草原中所有的生物共同組成
 
，草原及周邊環(huán)境組成
 
．
（2）A、B、C三種類型的草原對放牧干擾的抵抗力穩(wěn)定性由強到弱的順序是
 
．
導(dǎo)致這三種類型的草原物種數(shù)量不同的關(guān)鍵生態(tài)因素是
 
．如果將A草原與我國東北針葉林相比，兩者之間恢復(fù)力穩(wěn)定性較強的是
 
．
（3）調(diào)查B草原某種雙子葉草本植物種群密度時，應(yīng)選取
 
為最佳樣方面積，且取樣時應(yīng)采取
 
方式．
（4）若選取3個合適的樣方對該物種計數(shù)的結(jié)果分別是n1、n2、n3，則該物種的種群密度為
 
株/cm2．
（5）草原中某一食物關(guān)系：植物→鼠→蛇→鷹，在這條食物鏈中，已知2千克重的鷹要吃10千克蛇，0.25千克的蛇要吃2千克的鼠，而100千克的鼠要吃掉1000千克的植物，若各營養(yǎng)級攝入的食物除去消耗與呼吸等能量外其余都轉(zhuǎn)化為能量，則鷹對植物能量的利用率是
 
%．

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同步練習(xí)冊答案