下列關(guān)于綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A、加入少許二氧化硅可防止研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞
B、層析液不能沒及濾液細(xì)線的原因:防止色素溶解在層析液中,使實(shí)驗(yàn)失敗
C、濾紙條最上面的色素帶呈黃綠色
D、溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散越慢
考點(diǎn):葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:1、葉綠體中的色素都能溶解于有機(jī)溶劑中,如:丙酮、無水乙醇等.
2、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色).
解答: 解:A、加入少許二氧化硅可使研磨更充分,加入碳酸鈣可防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞,A錯(cuò)誤;
B、層析液不能沒及濾液細(xì)線,防止色素溶解在層析液中,濾紙條上沒有色素帶,使實(shí)驗(yàn)失敗,B正確;
C、濾紙條上的最上面色素帶是胡蘿卜素,呈橙黃色,C錯(cuò)誤;
D、色素在層析液中的溶解度不同,溶解度越大隨著層析液擴(kuò)散的速度越快,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

番茄果實(shí)的顏色由一對(duì)遺傳因子A、a控制著,下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請(qǐng)分析回答:
實(shí)驗(yàn)組 親本表現(xiàn)型 F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果 黃果
紅果×黃果 492 504
紅果×黃果 997 0
紅果×紅果 1511 508
(1)上述番茄果實(shí)顏色的遺傳遵循
 
定律.
(2)番茄的果色中,顯性性狀是
 
,這一結(jié)論是依據(jù)實(shí)驗(yàn)
 
得出的.
(3)實(shí)驗(yàn)③中,子代既有紅果番茄,又有黃果番茄,這一現(xiàn)象稱為
 

(4)寫出實(shí)驗(yàn)①中兩個(gè)親本的基因型
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

李雷同學(xué)由于高三學(xué)習(xí)緊張未吃早餐,下列有關(guān)他上午第四節(jié)課時(shí)體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、肝糖原合成量增加
B、胰島A細(xì)胞分泌胰島素減少
C、胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素增加
D、胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列調(diào)控機(jī)制中,不能使胰島B細(xì)胞興奮的是( 。
A、血液中的血糖濃度過高
B、下丘腦有關(guān)神經(jīng)興奮
C、垂體分泌的某種激素減少
D、血液中胰高血糖素升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

人們用某些化學(xué)物質(zhì)噴施于農(nóng)作物表面后,能形成單分子層,阻礙水分的散失.運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)的有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、有利于提高移栽植物的成活率
B、不會(huì)降低植物的光合作用
C、可能會(huì)降低植物體內(nèi)礦質(zhì)元素的運(yùn)輸速度
D、對(duì)植物吸水的速度會(huì)造成影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

機(jī)體調(diào)節(jié)體溫的中樞和感覺溫度變化的中樞分別在( 。
A、腦皮層,下丘腦
B、下丘腦,下丘腦
C、下丘腦,大腦皮層
D、大腦皮層,大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:

張華的母親在醫(yī)院檢查出有糖尿病,目前治療糖尿病常用的激素是(  )
A、腎上腺素B、性激素
C、生長激素D、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)體液調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A、激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用
B、某同學(xué)感冒發(fā)熱39℃,其體內(nèi)甲狀腺激素分泌增多,代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱加快
C、人在恐懼緊張時(shí),腎上腺素分泌增多,通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K,使心率加快,腎上腺素在發(fā)揮作用后被滅活
D、血液中甲狀腺激素增加時(shí),會(huì)促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

某健康人在上午11點(diǎn)前進(jìn)食了早餐,如圖為其體內(nèi)血糖濃度變化的情況,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、B點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰島素增加同,A點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰高血糖素增加
B、胰島素和胰高血糖素兩者通過協(xié)同作用來共同維持血糖含量的穩(wěn)定
C、B點(diǎn)時(shí)胰高血糖素分泌開始增加
D、激素只運(yùn)輸給靶細(xì)胞,直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案