A、細(xì)胞膜 | B、線粒體 |
C、葉綠體 | D、染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、放能多、耗氧多 |
B、放能多、耗氧少 |
C、放能少、耗氧多 |
D、放能少、耗氧少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、穩(wěn)態(tài)主要是機(jī)體通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來維持的 |
B、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來共同維持的 |
C、在正常情況下,組成內(nèi)環(huán)境的各種成分是一樣的 |
D、在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)之中,但都保持在適宜的范圍內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的 |
B、細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
C、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞 |
D、細(xì)胞學(xué)說闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①③⑤ |
C、①④⑤⑥ | D、①③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、既能促進(jìn)植物生長,也能抑制生長 |
B、既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽 |
C、既能促進(jìn)果實(shí)成熟,也能抑制果實(shí)成熟 |
D、既能防止落花落果,也能疏花疏果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①④⑤ |
C、②③④ | D、③④⑤ |
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