Question

圖中a、b、c是不同的生物類群或生物，下列敘述合理的是（　�。�

• A、a-原核生物、b-細(xì)菌、c-流感病毒
• B、a-原核生物、b-細(xì)菌、c-乳酸菌
• C、a-真核生物、b-植物、c-藍(lán)藻
• D、a-真核生物、b-真菌、c-大腸桿菌

Answer 1

考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同

專題：

分析：�？嫉恼婧松�物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）及動(dòng)、植物．常考的原核生物：藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．病毒既不是真核也不是原核生物．

解答： 解：A、原核生物包括細(xì)菌、藍(lán)藻等生物，但病毒既不是真核生物也不是原核生物，故A錯(cuò)誤；
B、原核生物包括細(xì)菌、藍(lán)藻等生物，細(xì)菌又包括乳酸菌、大腸桿菌等生物，故B正確；
C、真核生物包括動(dòng)物，但藍(lán)藻不屬于植物，屬于原核生物，故C錯(cuò)誤；
D、真核生物包括真菌，但大腸桿菌不屬于真菌，屬于原核生物，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合概念圖，考查原核生物、真核生物及病毒的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．