關(guān)于細胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A、細胞癌變是正;蛲蛔?yōu)樵┗虻慕Y(jié)果
B、細胞衰老時,自由水會減少,代謝會減慢
C、細胞分化發(fā)生在胚胎發(fā)育階段
D、細胞中表達了解旋酶和DNA聚合酶,就表示細胞已經(jīng)高度分化
考點:衰老細胞的主要特征,細胞的分化,細胞癌變的原因
專題:
分析:1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化貫穿于整個生命歷程.
2、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
3、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.
解答: 解:A、細胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變的結(jié)果,A錯誤;
B、細胞衰老后,細胞中的自由水會減少,代謝會減慢,B正確;
C、細胞分化貫穿于整個生命歷程,C錯誤;
D、解旋酶和DNA聚合酶參與DNA的復制過程,細胞中表達了這兩種酶,說明該細胞還能進行細胞分裂,并沒有高度分化,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查細胞癌變、細胞衰老、細胞分化和細胞增殖等知識,要求考生識記細胞癌變的根本原因;識記衰老細胞的主要特征;識記細胞分化的概念及特點;識記細胞增殖的具體過程,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴重,人們根據(jù)不同坡度,分別采取保護性耕作、經(jīng)濟林種植和封山育林對其進行了治理.陡坡在封山育林后若干年內(nèi),經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段,其典型物種①、②、③的種群密度變化如圖所示.相關(guān)說法正確的是(  )
A、c點后,該群落中最終占主導地位的植被類型一定是喬木
B、圖中a→b階段,物種②種群密度上升的原因主要是遷入率大于遷出率
C、圖中b→c階段,物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境
D、圖中0→a階段,群落中不存在分層現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

二倍體哺乳動物體細胞不易進行基因操作和篩選,而生殖細胞已高度分化,不能在體外擴增培養(yǎng).我國科學家建立了小鼠哺乳動物單倍體胚胎干細胞系,為基因操作找到了新的動物模型.過程如圖所示,請據(jù)圖回答:
(1)圖中③過程通常采用的技術(shù)是
 
,啟動子的作用是
 
.設(shè)計EcoRⅠ和BamHⅠ雙酶切的目的是
 

(2)單倍體胚胎干細胞取自囊胚的
 
,和生殖細胞相比,單倍體胚胎干細胞在體外培養(yǎng)的條件下,可以
 

(3)在①過程中,科學家采用兩種策略來獲得小鼠的單倍體胚胎,-是將受精后獲得的合子胚胎的雌原核去除,另-種方法可能是
 

(4)④過程采用的技術(shù)手段是
 
,由此可見,單倍體胚胎干細胞能夠代替精子,使卵細胞成功“受精”.
(5)⑥過程用到的技術(shù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于果實形成的敘述,正確的是( 。
A、用較低濃度的脫落酸噴灑,能防止落花落果
B、用秋水仙素處理番茄幼苗,促使結(jié)出無籽果實
C、受精后,胚珠發(fā)育中合成生長素促進子房發(fā)育成果實
D、用細胞分裂素處理未受粉的雌蕊,能發(fā)育成無籽果實

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是某種二倍體動物的細胞分裂示意圖(局部),三個細胞均來自于同一個動物個體;如圖2是該動物某種細胞分裂全過程中染色體組數(shù)目的變化曲線.下列敘述中錯誤的是( 。
A、圖1中丙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期
B、圖2中的bc段能對應(yīng)圖1中乙圖的變化
C、cd段細胞內(nèi)的DNA分子數(shù)為4m
D、m所代表的數(shù)值是“1”或“2”

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科目:高中生物 來源: 題型:

菌根是由菌根真菌與植物根系的聯(lián)合體.菌根真菌從土壤中吸取養(yǎng)分和水分供給植物,植物為菌根提供糖類等有機物.在菌根形成率低的某高寒草甸試驗區(qū)進行菌根真菌接種,可提高部分牧草的菌根形成率.圖為接種菌根真菌后試驗區(qū)內(nèi)兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結(jié)果.下列有關(guān)分析錯誤的是( 。
A、圖中生物種群密度數(shù)值應(yīng)采用樣方法調(diào)查
B、據(jù)圖推測,兩種牧草中菌根依賴程度更高的是優(yōu)質(zhì)牧草
C、接種菌根真菌后,該試驗區(qū)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性提高
D、據(jù)題中信息推測各生物之間僅存有共生關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

某常綠闊葉林因過度砍伐而遭到破壞.停止砍伐一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復.恢復過程中更替的群落類型其植物組成見下表.相關(guān)敘述正確的是( 。
演替階段 群落類型 植物種類數(shù)
草本植物 灌木 喬木
1 草叢 34 0 0
2 針葉林 52 12 1
3 針、闊葉混交林 67 24 17
4 常綠闊葉林 106 31 16
A、恢復過程中群落演替的類型為初生演替
B、林地破壞后,植物的種子或者繁殖體及土壤條件可能被保留
C、上述群落構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中,草叢恢復力穩(wěn)定性最弱
D、與草叢相比,針葉林的動物分層現(xiàn)象較為復雜

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科目:高中生物 來源: 題型:

河豚毒素能選擇性地抑制鈉離子通道的開放,而不會抑制鉀離子通道的開放.用適量的河豚毒素處理蛙坐骨神經(jīng),給予一定刺激并測量,膜電位的變化是( 。
A、有去極化、無復極化
B、無去極化、有復極化
C、無去極化、無復極化
D、有去極化、有復極化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中松線小卷蛾種群的周期性數(shù)量變動與一種病毒感染率之間的相互關(guān)系,分析圖解,下列敘述正確的是( 。
A、松線小卷蛾與該病毒的種間關(guān)系是競爭
B、隨著松線小卷蛾種群密度的增長,病毒數(shù)量減少
C、據(jù)圖解分析,在家蠶養(yǎng)殖上應(yīng)注意合理控制種群的養(yǎng)殖密度
D、從進化的角度看,松線小卷蛾與該病毒存在共同進化的關(guān)系

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