Question

分析回答有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能和細(xì)胞之間信息傳遞的問題
甲圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，乙圖是甲圖局部結(jié)構(gòu)的放大圖．丙圖為細(xì)胞3的局部亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答．（括號內(nèi)填編號，橫線上填文字）

（1）甲圖中細(xì)胞1作用于靶細(xì)胞、細(xì)胞3作用于細(xì)胞2、細(xì)胞4作用于靶細(xì)胞的信號分子最可能的名稱依次是

 

．
A．激素、化學(xué)遞質(zhì)、抗體        B．化學(xué)遞質(zhì)、淋巴因子、激素
C．激素、化學(xué)遞質(zhì)、淋巴因子    D．抗體、化學(xué)遞質(zhì)、激素
（2）若甲圖的靶細(xì)胞為乳腺細(xì)胞，那么引起乳汁合成和分泌的“信號”是由[]

 

分泌的

 

；接受信號的結(jié)構(gòu)是乳腺細(xì)胞膜上的[]

 

，而與乳汁的合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有

 

．
（3）若甲圖的細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位膜內(nèi)電位的變化是

 

；興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖乙所示，圖丙中存在

 

個(gè)如圖乙所示的結(jié)構(gòu)．該結(jié)構(gòu)中信息單向傳遞的原因是

 

．
（4）若甲圖的靶細(xì)胞是體內(nèi)移植器官的細(xì)胞，那么，細(xì)胞4的作用會(huì)引起機(jī)體

 

反應(yīng)．寫出細(xì)胞4發(fā)揮作用的方式

 

．
（5）丙圖的細(xì)胞中構(gòu)成①的主要物質(zhì)是

 

．結(jié)構(gòu)②的存在說明該細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量主要是通過

 

方式產(chǎn)生的．

Answer 1

考點(diǎn)：人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程,細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,突觸的結(jié)構(gòu)

專題：

分析：閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能和細(xì)胞之間信息傳遞，明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，并解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答： 解：（1）由圖甲可看出，細(xì)胞1產(chǎn)生的信號分子需要經(jīng)過血液運(yùn)輸，最可能是激素；細(xì)胞3屬于神經(jīng)細(xì)胞，分泌的信號分子是神經(jīng)遞質(zhì)；細(xì)胞4產(chǎn)生的信號分子直接作用于靶細(xì)胞，最可能是淋巴因子．
（2）催乳激素是由垂體分泌的，能促進(jìn)乳汁合成和分泌，接受信號的結(jié)構(gòu)是乳腺細(xì)胞膜上的糖蛋白．乳汁中主要成分是蛋白質(zhì)，其合成與分泌過程中，相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細(xì)胞膜．
（3）神經(jīng)細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)要發(fā)生膜內(nèi)外的電位變化，由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正；圖乙代表的是突觸結(jié)構(gòu)，在圖丙中共有5個(gè)突觸存在，興奮通過突觸時(shí)是單向傳遞的，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放后作用于突觸后膜．
（4）器官移植中會(huì)存在免疫排斥現(xiàn)象，是通過細(xì)胞免疫來進(jìn)行的，即體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞會(huì)把移植的器官中細(xì)胞作為靶細(xì)胞進(jìn)行攻擊，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡．
（5）細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)；線粒體是有氧呼吸的主要場所，能為生命活動(dòng)提供所需要的能量．
故答案為：
（1）C
（2）垂體  催乳激素   糖蛋白   核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細(xì)胞膜
（3）由負(fù)電位變?yōu)檎�電位（只寫膜�?nèi)電位變化）  5  神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放后作用于突觸后膜
（4）排異   分泌淋巴因子殺死抗原細(xì)胞或直接與靶細(xì)胞接觸使細(xì)胞膜的通透性增大而裂解死亡
（5）磷脂和蛋白質(zhì)   有氧呼吸

點(diǎn)評：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的應(yīng)用，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，能正確識別、分析圖形所給的信息，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．