果蠅的一條染色體上正�；虻呐帕许樞�?yàn)閍bc?defghi，中間的“?”代表著絲點(diǎn)．下表表示由正常染色體發(fā)生變異后基因順序變化的四種情況，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
染色體 基因順序變化
1 abc?dgfehi
2 abc?dghi
3 afed?cbghi
4 abc?defgfghi
A、2是染色體某一片段缺失引起的
B、3是染色體著絲點(diǎn)改變引起的
C、4是染色體增加了某一片段引起的
D、1是染色體某一片段位置顛倒引起的
考點(diǎn)：染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類(lèi)型
專(zhuān)題：
分析：染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類(lèi)型．
解答： 解：A、2是染色體上正�；虻呐帕许樞騛bc?defghi變?yōu)閍bc?dghi，缺失了ef基因，為染色體某一片段缺失引起的，A正確；
B、3是染色體中基因d發(fā)生了倒位，而不是著絲點(diǎn)改變引起的，B錯(cuò)誤；
C、4是染色體上abc?defgfghi中的fg增加了某一片段引起的，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的重復(fù)，C正確；
D、1是染色體中g(shù)f和e發(fā)生了倒位，即某一片段位置顛倒引起的，D正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查染色體變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的分析圖表的能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)組成的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、鐵元素是構(gòu)成人體血紅蛋白分子的重要組分
B、種子萌發(fā)時(shí)細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水比值下降
C、氨基酸和脂質(zhì)均含有碳原子構(gòu)成的碳骨架
D、組成噬菌體的遺傳物質(zhì)的單體是核糖核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化，吸收CO2和釋放CO2的變化圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在光照強(qiáng)度為Z時(shí)，A植物光合作用產(chǎn)生的葡萄糖為
 
mg/m2?h（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)，相關(guān)的反應(yīng)式為：6CO2+12H2OSKIPIF 1＜0C6H12O6+6O2+6H2O ）．
（2）當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間（白天和黑夜的時(shí)間各為12小時(shí)），A植物一晝夜中有機(jī)物總量的變化是
 
，B植物一晝夜中有機(jī)物總量的變化是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若世界上最后一只野驢剛剛死亡，要進(jìn)行野驢“復(fù)生”，可采用的生物技術(shù)是（　�。�
A、將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個(gè)體
B、將野驢的體細(xì)胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體
C、將野驢的體細(xì)胞取出，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)脫分化，再分化，培育成新個(gè)體
D、取出野驢的體細(xì)胞核移植到雌性家驢的去核卵細(xì)胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式．下列敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要是由③決定
B、神經(jīng)細(xì)胞膜上識(shí)別遞質(zhì)的是①
C、b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣
D、細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與②有關(guān)，與③無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，但生長(zhǎng)素濃度增加到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過(guò)來(lái)又抑制生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用．該事實(shí)說(shuō)明（　�。�
A、生長(zhǎng)素是合成乙烯的原料
B、高濃度乙烯抑制生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸
C、生長(zhǎng)素和乙烯只存在于切段中
D、生長(zhǎng)素與乙烯共同調(diào)節(jié)切段細(xì)胞的伸長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A、DNA分子兩條鏈上的A與T通過(guò)氫鍵連接
B、每個(gè)磷酸分子上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖
C、每個(gè)磷酸分子都直接和兩個(gè)脫氧核糖相連
D、DNA分子的任一條鏈中A=T，G=C

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、藍(lán)藻細(xì)胞在有絲分裂前后染色體的數(shù)目不變
B、所有生物都有DNA，說(shuō)明生物具有統(tǒng)一性
C、細(xì)胞分化使不同細(xì)胞內(nèi)的mRNA的種類(lèi)和數(shù)量有所不同
D、噬菌體能利用細(xì)菌的遺傳物質(zhì)和核糖體合成自身的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于可遺傳變異的敘述正確的是（　　）
A、A基因可自發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因，但a1基因不可回復(fù)突變?yōu)锳基因
B、有性生殖的生物，非同源染色體上的非等位基因間可以發(fā)生基因重組
C、Ti質(zhì)粒的T-DNA片段整合到土壤農(nóng)桿菌的DNA上，屬于染色體變異
D、殺蟲(chóng)劑作為化學(xué)因素誘導(dǎo)害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性突變，導(dǎo)致害蟲(chóng)抗藥性增強(qiáng)

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