下列與顯微鏡有關的實驗操作和現(xiàn)象中錯誤的是（　�。�
A、圖甲是低倍顯微鏡下某視野中的圖象，換用高倍鏡后，看不到洋蔥根尖分生區(qū)細胞，可能的原因是未向右邊適當移動裝片
B、“觀察植物細胞質(zhì)壁分離實驗”的步驟是：撕取洋蔥磷片表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
C、花生子葉細胞中的脂肪顆粒、洋蔥根尖細胞染色體和蘚類葉片細胞的葉綠體等材料需要染色后才能用顯微鏡觀察到
D、圖乙是在高倍顯微鏡下黑藻葉細胞的細胞質(zhì)流動狀態(tài)，實際上細胞質(zhì)按逆時針方向流動，圖中所標注的葉綠體實際位于細胞的右下角
考點：細胞觀察實驗,檢測脂肪的實驗,細胞器中其他器官的主要功能,觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原
專題：
分析：分析圖解可知：圖甲中，1是成熟區(qū)，2是根冠區(qū)，3是分生區(qū)，4是伸長區(qū)．
由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉動細準焦螺旋使物象更加清晰．
乙圖中細胞質(zhì)流動方向是逆時針的，由于顯微鏡成像是形成放大的虛象，因此細胞質(zhì)流動方向不變．
解答： 解：A、低倍顯微鏡換用高倍鏡前，應先將裝片移動到視野中央，否則看不到觀察目標，A正確；
B、“觀察植物細胞質(zhì)壁分離實驗”的步驟是：撕取洋蔥磷片表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察，B正確；
C、花生子葉細胞中的脂肪顆粒、洋蔥根尖細胞染色體等材料需要染色后才能用顯微鏡觀察到，而蘚類葉片細胞的葉綠體則無需染色，C錯誤；
D、圖乙是在高倍顯微鏡下黑藻葉細胞的細胞質(zhì)流動狀態(tài)，根據(jù)顯微鏡的成像原理，實際上細胞質(zhì)按逆時針方向流動，圖中所標注的葉綠體實際位于細胞的右下角，D正確．
故選：C．
點評：本題綜合考查了與顯微鏡使用相關的實驗，考生要能夠識記高倍顯微鏡的操作步驟；識記觀察植物細胞質(zhì)壁分離的實驗步驟；明確脂肪的鑒定和觀察細胞有絲分裂實驗中需要進行染色，而觀察葉綠體和質(zhì)壁分離則無需染色；識記顯微鏡的成像原理．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為兩種單基因遺傳病系譜圖，甲病基因用A、．表示，乙病基因用B、b表示．6號不攜帶致病基因．請分析回答問題：

（1）甲病的遺傳方式為
 
；10號的基因型為
 
．
（2）3號和4號再生一個孩子，患甲病的概率為
 
；5號和6號再生一個正常孩子的概率為
 
．
（3）為預防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展，可通過遺傳咨詢和
 
等手段，對遺傳病進行監(jiān)測和預防．禁止近親結婚也能降低遺傳病的發(fā)病率，其理論依據(jù)是
 
．
（4）為檢測8號是否為攜帶者，以放射性同位素標記的含有
 
基因的DNA片段為探針，與待測基因進行雜交，如果
 
，則說明8號為攜帶者．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的模式圖，分析回答下列問題：
（1）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是
 
，雖然其結構單一，但是仍能保持系統(tǒng)的穩(wěn)定，主要因素是
 
．
（2）若農(nóng)田內(nèi)有害蟲發(fā)生，人們越來越傾向于利用有利于保護環(huán)境的
 
方法來防治害蟲．
（3）秸稈可作為有機肥料，若用15N標記秸稈中含氮的有機物，則這些有機物經(jīng)
 
（填生態(tài)系統(tǒng)的成分）的作用，再經(jīng)
 
的作用形成NO3-，通過
 
方式進入根細胞．在植物體內(nèi)經(jīng)一系列的變化形成植物蛋白．
（4）秸稈中含碳物質(zhì)在好氧菌的作用下，生成
 
，同時釋放了大量的能量．
（5）圖中農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)在進行物質(zhì)循環(huán)的同時還伴隨著
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細胞壁對植物細胞有支持和保護作用，它的化學成分主要是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲地因森林火災使原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，之后兩地均發(fā)生了群落演替．關于甲、乙兩地群落演替的敘述，錯誤的是（　�。�
A、地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上
B、若沒有外力干擾，甲地可重現(xiàn)森林
C、甲、乙兩地隨著時間延長生物多樣性逐漸減少
D、甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于水在人體內(nèi)的生理作用以及細胞結構的敘述正確的是（　　）
A、膝跳反射的興奮傳導離不開水
B、基因表達中的翻譯過程沒有水生成
C、原核細胞及真核細胞合成蛋白質(zhì)的場所都只是細胞質(zhì)中的游離核糖體
D、原核細胞及真核細胞的遺傳物質(zhì)載體都由DNA和蛋白質(zhì)組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關種群和群落的敘述，正確的是（　�。�
A、年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量在近期一定能保持穩(wěn)定
B、用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示該種群的種群密度
C、人類活動不會使群落演替的方向改變，但可改變演替速度
D、捕食關系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

對有關實驗及調(diào)查的說法，錯誤的是（　　）
A、在葉綠體色素提取實驗中，加入CaCO3防止色素被破壞
B、在探究酵母菌呼吸方式實驗中，使用溴麝香草酚藍水溶液檢測是否產(chǎn)生酒精
C、在低溫誘導染色體加倍實驗中，使用卡諾氏液固定根尖細胞
D、僅調(diào)查某個高度近視家族的發(fā)病情況，不能得出人群中高度近視的發(fā)病率

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科目：高中生物 來源： 題型：

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：一對單眼皮的夫婦生了一個雙眼皮的孩子甲，而另一對雙眼皮的夫婦卻生了一個單眼皮的孩子乙，并且這種現(xiàn)象在人群中多次出現(xiàn)．他們百思不得其解，詢問有關老師后得知，該性狀由一對等位基因A（雙眼皮基因）和a（單眼皮基因）控制，在男性中雜合子和隱性純合子表現(xiàn)為單眼皮，在女性中雜合子和顯性純合子表現(xiàn)為雙眼皮．則甲、乙兩人的性別及基因型依次為（　　）
A、甲（男，Aa）；乙（女，Aa）
B、甲（女，Aa）；乙（男，Aa）
C、甲（男，aa）；乙（女，Aa）
D、甲（女，Aa）；乙（男，aa）

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