李白云:“君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,從細(xì)胞學(xué)角度分析,這個(gè)過程不會(huì)出現(xiàn)的變化是(  )
A、酶活性降低
B、細(xì)胞核體積變小
C、細(xì)胞體積變小
D、細(xì)胞膜通透性改變
考點(diǎn):衰老細(xì)胞的主要特征
專題:
分析:衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
解答: 解:A、細(xì)胞衰老后,細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低,A正確;
B、細(xì)胞衰老后,細(xì)胞核內(nèi)染色質(zhì)固縮,染色加深,細(xì)胞核體積增大,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞衰老后,細(xì)胞體積減小,C正確;
D、細(xì)胞衰老后,細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸效率降低,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查衰老細(xì)胞的主要特征,只要考生識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.此類試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

材料一:1970年3位生物學(xué)家--Temin,Mixufani及Balfmore發(fā)現(xiàn)了與原來的中心法則不同的情況.即某些致癌病毒中有一種反轉(zhuǎn)錄酶,有了這種酶,RNA就可以作為模板而合成DNA.致癌RNA病毒就依靠這種酶形成DNA,而形成的DNA再以轉(zhuǎn)錄的方式產(chǎn)生病毒RNA.這些DNA在寄主細(xì)胞中被整合到染色體的DNA中,結(jié)果細(xì)胞不僅合成自身的蛋白質(zhì),還同時(shí)合成病毒特異的某些蛋白質(zhì),這就造成了細(xì)胞的惡性轉(zhuǎn)化.
材料二:用鏈霉素或者青霉素可使核糖體與單鏈的DNA結(jié)合,這一單鏈DNA就可代替mRNA翻譯成多肽.
材料三:美國(guó)科學(xué)家普魯西內(nèi)爾,揭示了朊病毒的致病機(jī)理,榮獲了1997年度的諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng),朊病毒是人“雅克病”和!隘偱2 钡闹虏≡,其化學(xué)成分只有蛋白質(zhì)分子.
(1)材料一證明了
 

A.轉(zhuǎn)錄功能  B.逆轉(zhuǎn)錄功能   C.翻譯功能     D.DNA翻譯功能
(2)材料二證明了
 

A.遺傳信息由RNA流向DNA    B.遺傳信息由RNA流向蛋白質(zhì)
C.遺傳信息由DNA流向蛋白質(zhì)  D.遺傳信息由蛋白質(zhì)流向DNA
(3)材料三證明了
 
(多選)
A.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者 B.蛋白質(zhì)是基因的載體
C.蛋白質(zhì)是生命的最基本單位 D.在沒有核酸時(shí),蛋白質(zhì)起遺傳物質(zhì)作用E.在寄主細(xì)胞中,朊病毒可以復(fù)制繁殖
(4)請(qǐng)據(jù)上述材料,在最初中心法則的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出更為正確的中心法則示意圖.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

結(jié)合圖分析,a點(diǎn)與c點(diǎn)相比較,c點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量; b點(diǎn)與c點(diǎn)相比較,b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C5的含量分別為( 。
A、高、高B、低、基本一致
C、低、高D、高、基本一致

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是對(duì)高中生物教材上的一些實(shí)驗(yàn)的分析,請(qǐng)完成:
(1)還原糖的鑒定要選擇合適的材料,現(xiàn)有蘋果、梨、西瓜、番茄、甘蔗五種材料,適用該實(shí)驗(yàn)的材料為
 

(2)觀察線粒體的形態(tài)常用
 
作為染色劑.
(3)科學(xué)家在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí),用到的方法是
 

(4)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中利用
 
將細(xì)胞染色.實(shí)驗(yàn)過程中將人口腔上皮細(xì)胞浸到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是一組與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題,請(qǐng)回答:
(1)要鑒定某一樣液中是否含有還原性糖,可以使用斐林試劑試劑,若產(chǎn)生
 
,則說明樣液中含有還原性糖,此鑒定過程
 
(填“需要”或“不需要”)水浴加熱.
(2)在觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中,一般使用
 
混合染色劑,DNA可以被染成綠色,RNA被染成紅色.
(3)用高倍顯微鏡觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中用
 
染液可以使線粒體呈現(xiàn)
 
(顏色),而細(xì)胞質(zhì)接近無色.
(4)蛋清中的主要成分是蛋白質(zhì),在堿性溶液中,蛋白質(zhì)與CuSO4反應(yīng)能產(chǎn)生紫色物質(zhì),這是蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑的反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)這一反應(yīng)特征,利用下列材料,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明人的唾液淀粉酶是蛋白質(zhì).
備選材料:質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液、質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液、可溶性淀粉溶液、稀釋蛋清液、唾液(含有淀粉酶)、蒸餾水、試管、滴管.其他材料若需自選.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取3支試管,編號(hào)為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào);
 
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⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):
 
;
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:由于蛋清的主要成分是水和蛋白質(zhì),唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶,因此,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是人類性別決定的遺傳圖解,請(qǐng)?jiān)趫D解中填入相關(guān)內(nèi)容.

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科目:高中生物 來源: 題型:

初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量去向不包括( 。
A、部分被分解者利用
B、部分被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝取
C、部分用于自身的生命活動(dòng)
D、部分通過呼吸作用被消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是( 。
A、淀粉、核糖核酸、脂質(zhì)
B、淀粉、脫氧核糖、脂肪
C、氨基酸、核苷酸、磷脂
D、性激素、纖維素、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

與人相比,薰衣草在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上缺少下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)?( 。
A、種群B、組織C、系統(tǒng)D、器官

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同步練習(xí)冊(cè)答案