A、制作果醋時(shí),必需向發(fā)酵裝置不斷地補(bǔ)充氧氣,以保證醋酸菌的生長 |
B、制作腐乳時(shí),加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長 |
C、固定化酵母細(xì)胞分解葡萄糖速度要比酵母細(xì)胞快 |
D、凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可收集受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎用于胚胎移植 |
B、即使有卵細(xì)胞質(zhì)的調(diào)節(jié),囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞核也不能表達(dá)其個(gè)體發(fā)育全能性 |
C、只有受體與供體的生理狀態(tài)基本相同,被移植胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育 |
D、培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞可用于細(xì)胞移植,以修復(fù)病人體內(nèi)的損傷組織 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、正常植物體細(xì)胞雜交,只能培育出雜種細(xì)胞,不能培育出雜種植株 |
B、利用植物的花粉人工培育出單倍體植物,體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性 |
C、將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的B細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞的技術(shù)屬于動(dòng)物細(xì)胞克隆 |
D、細(xì)胞系一般具有恒定的染色體組型、同功酶類型和生化特性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淋巴因子能夠促進(jìn)效應(yīng)T細(xì)胞的增殖和分化 |
B、抗利尿激素的靶細(xì)胞為腎小管和集合管細(xì)胞 |
C、生長素濃度不同,作用效果一定不同 |
D、傳出神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可與肌細(xì)胞膜表面受體結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雙縮脲試劑;紫色 |
B、斐林試劑;磚紅色 |
C、碘液;藍(lán)色 |
D、蘇丹Ⅲ染液;橘黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將五碳化合物還原 |
B、[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需CO2參與 |
C、①④⑤⑥過程能使ADP吸收能量形成ATP,屬于吸能反應(yīng) |
D、晴天時(shí)小麥①過程比在陰雨天時(shí)旺盛;生物體內(nèi)的糖絕大多數(shù)以多糖形式存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎移植技術(shù)能解決某些不孕癥者的生育問題 |
B、在對(duì)囊胚階段的胚胎分割時(shí)要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 |
C、通過體外誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化培育供移植的組織器官 |
D、受體母畜必須經(jīng)過免疫學(xué)檢驗(yàn)以防止排斥外來的胚胎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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