采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳問題（　�。�
①鑒定一只白羊是否純種　          ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)別顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度　   ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型．
A、雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交
B、測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交
C、測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交
D、雜交、雜交、雜交、測(cè)交
考點(diǎn)：測(cè)交方法檢驗(yàn)F1的基因型,基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題：
分析：鑒別方法：（1）鑒別一只動(dòng)物是否為純合子，可用測(cè)交法；（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測(cè)交法和自交法，其中自交法最簡(jiǎn)便；（3）鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；（5）檢驗(yàn)雜種F1的基因型采用測(cè)交法．
解答： 解：①鑒定一只白羊是否為純種，可用測(cè)交法；　          
②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)別顯隱性，可以用雜交法或自交法（只能用于植物）；
③不斷提高小麥抗病品種的純合度，常用自交法；　  
④檢驗(yàn)雜種F1的基因型采用測(cè)交的．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因分離定律及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)在不同的要求下應(yīng)用不同的方法（測(cè)交法、自交法、雜交法）來(lái)進(jìn)行鑒別，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖中，曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后，其未來(lái)種群數(shù)量變化三種可能的情況．
（1）圖中曲線
 
說明該種群對(duì)其棲息地的破壞程度較輕．當(dāng)曲線Ⅲ趨近零時(shí)，對(duì)該動(dòng)物種群已不宜采取
 
保護(hù)的措施．圖中陰影部分可能引起該種群的
 
發(fā)生改變，進(jìn)而導(dǎo)致物種進(jìn)化．
（2）若圖中物種處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，當(dāng)其數(shù)量下降，且其他條件不變時(shí)，流向該營(yíng)養(yǎng)級(jí)其他物種的能量會(huì)
 
．處于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)物種的種間關(guān)系是
 
．
（3）若圖中物種為食草動(dòng)物，當(dāng)看到青草明顯減少時(shí)，部分個(gè)體會(huì)另覓食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
功能．
（4）人類對(duì)野生動(dòng)物棲息地的過度利用也會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)圖中的三種情況．16世紀(jì)以來(lái)，世界人口表現(xiàn)為“J”型增長(zhǎng)，因此需控制“J”型增長(zhǎng)方程式中
 
參數(shù)，以實(shí)現(xiàn)人口和野生動(dòng)物資源的協(xié)調(diào)發(fā)展．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

造成人類遺傳病的原因有多種．在不考慮基因突變的情況下，回答下列問題：
（1）21三體綜合征一般是由于第21號(hào)染色體
 
異常造成的．A和a是位于第21號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因，某患者及其父、母的基因型依次為Aaa、AA和aa，據(jù)此可推斷，該患者染色體異常是其
 
的原始生殖細(xì)胞減數(shù)分裂異常造成的．
（2）貓叫綜合征是第5號(hào)同源染色體中的l條發(fā)生部分缺失造成的遺傳�。硨�(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦（丈夫的基因型為BB，妻子的基因型為bb）生出了一個(gè)患有貓叫綜合征的孩子，若這個(gè)孩子表現(xiàn)出基因b的性狀，則其發(fā)生部分缺失的染色體來(lái)自于
 
（填“父親”或“母親”）．
（3）原發(fā)性高血壓屬于
 
基因遺傳病，這類遺傳病容易受環(huán)境因素影響，在人群中發(fā)病率較高．
（4）就血友病和鐮刀型細(xì)胞貧血癥來(lái)說，如果父母表現(xiàn)型均正常，則女兒有可能患
 
，不可能患
 
．這兩種病的遺傳方式都屬于單基因
 
遺傳．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

家兔毛的顏色，灰（W）對(duì)白呈顯性，毛的長(zhǎng)度，短毛（L）對(duì)長(zhǎng)毛呈顯性，控制這兩對(duì)性狀的基因不連鎖．現(xiàn)將長(zhǎng)毛灰兔和短毛白兔兩純種雜交，獲得子二代（F2），請(qǐng)回答：
（l）F2中出現(xiàn)純合體的幾率為
 

（2）F2中純合體類型最多有
 
種．
（3）用F2中的一只短毛灰兔作親本與長(zhǎng)毛白兔雜交，假定該雜交產(chǎn)生的20只兔子中出現(xiàn)短毛灰兔和長(zhǎng)毛灰兔各10只，或20只子兔全為短毛灰兔，則可以認(rèn)為該親本短毛灰兔的基因型是
 
或
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

題圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、為有效防止蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度
B、a～b段．該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)
C、利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)
D、控制種群數(shù)量在d～e水平，有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

谷氨酸的R基為C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是（　　）
A、5、9、4、1
B、4、8、5、1
C、5、8、4、1
D、4、9、4、1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、淋巴管阻塞引起下肢水腫
B、血液中鈣鹽過多引起肌無(wú)力
C、再次接觸同種過敏原引起過敏反應(yīng)
D、腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、突觸前膜與后膜之間有間隙
B、興奮的電信號(hào)轉(zhuǎn)為成化學(xué)信號(hào)，再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)
C、興奮在突觸處只能由突觸前膜傳向突觸后膜
D、突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)于豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)來(lái)說，必須具備的條件是（　�。�
①選作雜交實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)親本一定要是純種；   
②選定的一對(duì)相對(duì)性狀要有明顯差異；
③一定要讓顯性性狀作母本；             
④一定要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)親本之間的有性雜交；
⑤雜交時(shí)，須在開花前除去母本的雌蕊．
A、①②③④⑤B、①②④
C、③④⑤D、①②⑤

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