13.如圖是對(duì)Ⅰ型糖尿病大鼠進(jìn)行基因治療的示意圖,據(jù)圖回答:

【注:Proinsulin DNA(胰島素原基因);PCMV(某種質(zhì)粒);kanr(卡那霉素抗性基因);EcoRⅠ、ClaⅠ、HindⅢ(限制性核酸內(nèi)切酶)】
(1)總RNA來(lái)自于胰腺細(xì)胞 (填“胰腺細(xì)胞”或“骨骼肌細(xì)胞”),過(guò)程②是利用PCR技術(shù)從cDNA文庫(kù)中擴(kuò)增出大量的Proinsulin DNA.該技術(shù)的前提是需要根據(jù)所需片段的一段核苷酸序列合成引物.
(2)過(guò)程③需要用EcoRI、HindⅢ、DNA連接酶酶構(gòu)建出PCMV/Proinsulin DNA重組質(zhì)粒,再將該重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化到處于感受態(tài)的細(xì)菌中,培養(yǎng)基加入卡那霉素的目的是篩選出含有重組質(zhì)粒的細(xì)菌.
(3)為探明Proinsulin DNA在治療中的作用,除需要以不作處理的Ⅰ型糖尿病大鼠作為對(duì)照組之外,還需設(shè)置注射了同等劑量PCMV的Ⅰ型糖尿病大鼠作為對(duì)照,通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組血液中血糖濃度(或胰島素濃度)來(lái)評(píng)估該基因治療的效果.

分析 分析題圖:圖中①為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,②是用限制酶切割獲取目的基因的過(guò)程,③是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程,之后再將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,最后進(jìn)行篩選和鑒定.

解答 解:(1)胰島素基因只在胰腺中的胰島B細(xì)胞中才表達(dá),因此總RNA來(lái)自于胰腺細(xì)胞;利用PCR技術(shù)可以在體外大量擴(kuò)增目的基因,該技術(shù)的前提是需要根據(jù)所需片段的一段核苷酸序列合成引物.
(2)目的基因兩側(cè)分別是限制酶EcoRI、HindⅢ的酶切位點(diǎn),因此切割含有目的基因的外源DNA分子和運(yùn)載體需要這兩種限制酶,其次還需要DNA連接酶將目的基因與運(yùn)載體連接形成重組質(zhì)粒;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞常用感受態(tài)轉(zhuǎn)化法,即用鈣離子處理微生物細(xì)胞,使之成為感受態(tài);培養(yǎng)基加入卡那霉素的目的是篩選出含有重組質(zhì)粒的細(xì)菌.
(3)為探明Proinsulin DNA在治療中的作用,除需要以不作處理的Ⅰ型糖尿病大鼠作為對(duì)照組之外,還需設(shè)置注射了同等劑量 PCMV的Ⅰ型糖尿病大鼠作為對(duì)照,通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組血液中血糖濃度(或胰島素濃度)來(lái)評(píng)估該基因治療的效果.
故答案為:
(1)胰腺細(xì)胞     PCR       引物
(2)EcoRI、HindⅢ、DNA連接酶      感受態(tài)    篩選出含有重組質(zhì)粒的細(xì)菌
(3)PCMV      血糖濃度(或胰島素濃度)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于種群特征的說(shuō)法中正確的是(  )
A.出生率越高,種群數(shù)量增長(zhǎng)越快
B.調(diào)查跳蝻的種群密度可用標(biāo)志重捕法
C.年齡組成能夠用來(lái)預(yù)測(cè)種群密度的變化趨勢(shì)
D.利用性引誘劑來(lái)誘殺害蟲(chóng)的雄性個(gè)體,對(duì)種群的密度影響不大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)的操作正確的是( 。
A.從試管吸出培養(yǎng)液之前應(yīng)靜置一段時(shí)間
B.對(duì)于壓在小方格界線(xiàn)上的酵母菌,計(jì)數(shù)四條邊上的菌數(shù)
C.當(dāng)一個(gè)小方格中酵母菌數(shù)目較多時(shí)應(yīng)適當(dāng)稀釋
D.每塊血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的正中央有1個(gè)計(jì)數(shù)室

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.腸道病毒EV71為單股正鏈(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一.如圖為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.圖中物質(zhì)M的合成場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體
B.圖中+RNA除了作為翻譯的模板,還作為復(fù)制的模板
C.圖中物質(zhì)N是DNA聚合酶
D.假定病毒基因組+RNA含有7500個(gè)堿基,其中A和U占?jí)A基總數(shù)的40%.以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過(guò)程共需要堿基G和C 9000個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在適宜溫度下,使某植物先在黑暗環(huán)境中生長(zhǎng)一段時(shí)間,接著用一定強(qiáng)度光照照射30s,之后停止光照,過(guò)程中測(cè)定光反應(yīng)速率和暗反應(yīng)速率的變化.請(qǐng)回答:
(1)黑暗環(huán)境中,葡萄糖先分解成丙酮酸和[H],然后進(jìn)入線(xiàn)粒體并被利用.
(2)光照時(shí),光反應(yīng)在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行,產(chǎn)生的ATP和[H]推動(dòng)暗反應(yīng)中C3的還原.
(3)在光照的30s內(nèi),光反應(yīng)速率先增加,后下降,最后保持穩(wěn)定,據(jù)此推測(cè)暗反應(yīng)速率的變化是先增加,后保持不變.光照停止后,光反應(yīng)速率降為零,而暗反應(yīng)延續(xù)了一段時(shí)間后才停止,原因是光照期間積累的ATP和[H]還可以使暗反應(yīng)維持一段時(shí)間.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在檢測(cè)生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,將0.1g/mL的NaOH和0.05g/mL的CuSO4等量均勻混合,可用于檢測(cè)(  )
A.梨汁中的還原糖B.花生種子中的脂肪
C.豆?jié){中的蛋白質(zhì)D.蛋清中的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.水稻細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),紡錘體和細(xì)胞板形成時(shí)期分別是( 。
A.前期和末期B.中期和后期C.后期和末期D.末期和前期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖表示人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制的模型,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若該模型表示縮手反射的過(guò)程,在B、D結(jié)構(gòu)中興奮以局部電流(電信號(hào)或神經(jīng)沖動(dòng))的形式向前傳導(dǎo),C中的突觸結(jié)構(gòu)決定了興奮在人體中只能由A向E單向傳遞.
(2)若該模型表示水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程,當(dāng)人吃的食物過(guò)咸時(shí),A可能代表體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓(生理指標(biāo))的上升,進(jìn)而刺激人體內(nèi)下丘腦(器官名稱(chēng))中相應(yīng)的感受器,使該器官產(chǎn)生的激素是抗利尿激素.
(3)若該模型表示人體內(nèi)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程,則該過(guò)程存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
(4)若該模型中A表示侵入人體內(nèi)的H7N9禽流感病毒,C表示B淋巴細(xì)胞,在淋巴因子(免疫活性物質(zhì))的作用下,C經(jīng)D過(guò)程形成E,E細(xì)胞能分泌與A特異性結(jié)合的蛋白質(zhì),則E代表的細(xì)胞分泌的物質(zhì)為抗體(免疫球蛋白).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制.下圖表示細(xì)胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)和功能模式圖,①~⑥表示細(xì)胞的結(jié)構(gòu),a、b表示大分子通過(guò)細(xì)胞膜的兩種方式.
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)若圖中形成的囊泡內(nèi)的物質(zhì)是分泌蛋白,該過(guò)程可描述為:首先氨基酸在核糖體上合成鏈狀結(jié)構(gòu),經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初加工,然后由囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)給高爾基體再加工修飾形成成熟蛋白.用3H標(biāo)記的氨基酸,在圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)上標(biāo)記物出現(xiàn)的先后順序?yàn)棰邰蔻茛伲▽?xiě)序號(hào)).
(2)“a”通過(guò)細(xì)胞膜的方式稱(chēng)為胞吐,這種方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特性.
(3)囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡夭ⅰ靶敦洝,是由于囊泡膜表面有特殊的“識(shí)別代碼”,能識(shí)別相應(yīng)受體.這種“識(shí)別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(糖蛋白).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案