不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結果如圖所示。下列有關敘述正確的是( )
A.該實驗只有脫落率是因變量
B.脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高
C.該實驗不能證明生長素是通過乙烯而影響葉片脫落率
D.據(jù)圖可推知生產(chǎn)上噴施高濃度乙烯利能降低脫落率
C
【解析】
試題分析:在一定范圍內隨著乙烯濃度的升高,脫落率提高,但是超過一定范圍后,隨著乙烯濃度的升高,脫落率逐漸降低,隨生長素濃度的增加,乙烯濃度不斷增加,但成熟葉片的脫落率是先增加后減少,實驗的因變量有脫落率和乙烯含量,AB錯誤;生長素濃度較低時,隨著生長素濃度的增加,乙烯濃度和葉片脫落率均增加,但不能證明生長素是通過乙烯而影響葉片脫落率,C正確;由圖可知,高濃度生長素可降低葉片脫落率,因此生產(chǎn)上可噴施高濃度生長素類似物降低脫落率,D錯誤。
考點:本題主要考查植物激素調節(jié)的相關知識,意在考查考生對相關知識的理解,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。
考點分析: 考點1:植物生命活動的調節(jié) 試題屬性科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省長春市高三質量監(jiān)測(三)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種耐鹽植物細胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將Na+逆濃度梯度運入液泡,從而降低Na+對細胞質基質中酶的傷害。下列敘述錯誤的是
A.液泡膜和細胞膜構成了原生質層
B.Na+和水分子進入液泡的方式不同
C.該載體蛋白數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性
D.這種適應性特征的形成是長期自然選擇的結果
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高三綜合能力測試(五)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖為某海域生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者固定太陽能與水深關系曲線,虛線表示近海水域,實線表示遠洋水域。
(1)遠洋海域水深35米開始,隨著水深增加生產(chǎn)者固定太陽能卻減少,造成這一結果的原因是 。
(2)經(jīng)統(tǒng)計該生態(tài)系統(tǒng)同季節(jié)單位體積內淺海水域比遠洋水域生物豐富度要高,該差異體現(xiàn)了生物群落的_ 結構特征。
(3)遠洋水域100m以下,從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看,主要由 組成。
(4)假設該生態(tài)系統(tǒng)固定總太陽能數(shù)值為a,全部消費者獲得能量數(shù)值為b,全部分解者獲得能量數(shù)值為c,則a b+c(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省六校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關敘述正確的是( )
A.若A代表人體B淋巴細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成
B.若A代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓下降,則b、c可分別代表產(chǎn)生渴感和尿液減少
C.若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度提高
D.若A代表草原,a為過度放牧,則b、c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省南昌市十校高三第二次模擬突破沖刺(四)理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)分析有關遺傳病的資料,回答問題
侏儒癥是由一種基因疾病引起的,會導致短小的身材和骨骼不成比例的生長。但也可能由于個體發(fā)育過程中,垂體周圍組織有各種病變包括腫瘤等導致的。
A女士是一個先天性侏儒癥患者,未婚。據(jù)調查,其父親、母親均正常。A女士的哥哥和妹妹B以及他們的配偶均正常,配偶均不攜帶致病基因。兩家的子女中,只有A女士的哥哥家有一女兒C為該病的患者。
(1)從上述材料中可以看出,生物體的性狀是由 決定的。
(2)關于女兒C患病的原因可能性最低的是
A.母親的卵原細胞發(fā)生基因突變
B.父親的精原細胞發(fā)生基因突變
C.C的垂體周圍組織產(chǎn)生病變
D.C的下丘腦某些細胞異常
(3)若B女士攜帶紅綠色盲基因b,若同時考慮先天性侏儒癥和紅綠色盲兩種遺傳病,B女士正常的女兒與一個只有紅綠色盲基因家族的正常男性結婚,生出一個不患病但同時攜帶兩種致病基因孩子,這個孩子體細胞中的基因及其中染色體上的位置正確的是 。
(4)下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖(深色代表的個體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個體)?刂圃撔誀畹幕蛴肁和a表示。
①II—2、II—3、II—4、II—5的基因型相同的概率為
②近親結婚時該遺傳病發(fā)病率較高,假定Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4是純合子,圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是 ,該夫婦為了避免生出患病孩子,他們做了產(chǎn)前診斷,就該病而言最佳的檢測手段是
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高三沖刺模擬(五)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
微生物強化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術。以下是人們篩選、純化和擴大培養(yǎng)該類微生物的實驗操作。請回答下列問題:
(1)土壤是微生物的大本營,該類微生物應取自 的土壤。
(2)為篩選和純化該類微生物,從功能上分,應選用 培養(yǎng)基。常用的接種方法 和 。
(3)接種后,應密封培養(yǎng)的原因是 ,培養(yǎng)一段時間后在培養(yǎng)基上形成 ,此時選取 就可獲得高效菌株。
(4)擴大培養(yǎng)過程中需要對微生物進行 。取0.2mL樣品,用 基對其培養(yǎng),最后統(tǒng)計三個平板,菌落數(shù)分別是200、180、220。則樣品中微生物的數(shù)量為 個/mL。該統(tǒng)計結果 (低于、高于)實際值。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高三沖刺模擬(五)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為翻譯過程中搬運原料的工具tRNA,其反密碼子的讀取方向為“3′端→5′端”,其他數(shù)字表示核苷酸的位置。下表為四種氨基酸對應的全部密碼子的表格。相關敘述正確的是( )
密碼子 | UGG | GGU、GGA、GGG、GGC | ACU、ACA、ACG、ACC | CCU、CCACCG、CCC |
氨基酸 | 色氨酸 | 甘氨酸 | 蘇氨酸 | 脯氨酸 |
A.轉錄過程中也需要搬運原料的工具
B.該tRNA中含有氫鍵,由兩條鏈構成
C.該tRNA在翻譯過程中可搬運蘇氨酸
D.氨基酸與反密碼子都是一一對應的
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年重慶市高三下模擬測試(一)生物卷(解析版) 題型:選擇題
自2014年2月至今,西非多國肆虐的埃博拉病毒因發(fā)病快、致死率高,正引起越來越多國家的警惕。有關說法正確的是( )
A.該病毒的可遺傳變異類型包括基因突變、基因重組
B.該病毒侵入人體后,刺激T細胞分泌淋巴因子與該病毒結合
C.該病毒侵入人體后,非特異性免疫和特異性免疫均發(fā)揮作用
D.該病毒侵入人體后,相應的多種免疫活性物質能迅速將其清除
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對現(xiàn)代生物進化理論錯誤的認識是
A.它建立在達爾文自然選擇學說的基礎上
B.生殖隔離的形成不一定要經(jīng)過地理隔離
C.自然選擇作用于個體但實質定向改變種群的基因頻率
D.“突變”屬于可遺傳變異,突變產(chǎn)生的性狀都能遺傳給后代
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