某科研小組對(duì)薇甘菊入侵紅樹林的有關(guān)狀況進(jìn)行研究,選取未受入侵的紅樹林群落、輕度入侵的“紅樹林-薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊為主的群落和無植被覆蓋的光灘(分別編號(hào)為A、B、C、D)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.該小組還研究了紅樹林植被的碳轉(zhuǎn)移途徑,如圖.請(qǐng)作答.
群落
碳儲(chǔ)量(噸/公頃)
A B C D
植被 56.2 50.9 43.5 0
凋落物 2.0 3.5 5.4 0
土壤 161.9 143.2 117.7 86.1
總計(jì) 220.1 197.6 166.6 86.1
(1)由上表結(jié)果可知,該實(shí)驗(yàn)(或課題)的名稱是
 
;可得出的結(jié)論是:
 
,
 

(2)薇甘菊入侵使表層土壤有機(jī)碳含量減少,最可能的原因是
 

(3)薇甘菊與某種紅樹之間存在的種間關(guān)系是
 
.從光灘上開始的群落演替類型屬于
 
演替.
(4)據(jù)圖分析,途徑①是指
 
,一年內(nèi)植被碳儲(chǔ)量的凈增加量是
 

(5)為避免人類活動(dòng)對(duì)紅樹林的影響,國(guó)家建立了深圳灣紅樹林自然保護(hù)區(qū),這屬于生物多樣性保護(hù)類型中的
 
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,群落的演替,種間關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)的功能,生物多樣性保護(hù)的意義和措施
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識(shí)有生物多樣性,明確知識(shí)點(diǎn)后梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),然后解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)根據(jù)題意和圖表分析可知:該實(shí)驗(yàn)的名稱是探究薇甘菊入侵對(duì)紅樹林生態(tài)系統(tǒng)碳儲(chǔ)量的影響;結(jié)論是凋落物碳儲(chǔ)量隨薇甘菊入侵強(qiáng)度的增加而增加,植被、土壤碳儲(chǔ)量和生態(tài)系統(tǒng)碳儲(chǔ)量隨薇甘菊入侵強(qiáng)度的增加而減少.
(2)薇甘菊入侵使表層土壤有機(jī)碳含量減少,最可能的原因是薇甘菊可以增加土壤微生物分解者總量,促進(jìn)分解者的分解作用.
(3)薇甘菊與某種紅樹之間因爭(zhēng)奪空間、原料等而存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.從光灘上開始的群落演替類型屬于次生演替.
(4)根據(jù)題意和圖示分析可知:途徑①是指綠色植物的光合作用;一年內(nèi)植被碳儲(chǔ)量的凈增加量是10.8噸/公頃.
(5)建立自然保護(hù)區(qū)屬于生物多樣性保護(hù)類型中的就地保護(hù).
故答案為:(1)探究薇甘菊入侵(程度)對(duì)紅樹林生態(tài)系統(tǒng)(或群落)碳儲(chǔ)量的影響  凋落物碳儲(chǔ)量隨薇甘菊入侵強(qiáng)度的增加而增加,植被、土壤碳儲(chǔ)量和生態(tài)系統(tǒng)碳儲(chǔ)量隨薇甘菊入侵強(qiáng)度的增加而減少
(2)薇甘菊可以增加土壤微生物分解者總量,促進(jìn)分解者的分解作用
(3)競(jìng)爭(zhēng)    次生
(4)綠色植物的光合作用    10.8噸/公頃     (5)就地保護(hù)
點(diǎn)評(píng):本題考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某植物的根尖顯微結(jié)構(gòu)剖面圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、部位①的細(xì)胞中,能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B、部位②中的一些細(xì)胞,核仁和核膜都有可能周期性消失
C、部位③的細(xì)胞,離體后再經(jīng)滅活的病毒誘導(dǎo)可培育出多倍體植物
D、部位④的細(xì)胞,可作為觀察誘發(fā)染色體變異的材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人取同種生物的不同類型細(xì)胞,檢測(cè)其基因表達(dá),結(jié)果如右圖.下列有關(guān)圖示的分析正確的是( 。
A、在基因1~8中,控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因最有可能基是基因5
B、組成1~8基因的脫氧核苷酸種類、數(shù)量和排列方式均不同
C、功能最為近似和差異最大的細(xì)胞分別是1與6、5與7
D、細(xì)胞分化使不同細(xì)胞中RNA完全不同,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞甲進(jìn)行三個(gè)連續(xù)生理過程細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化圖,據(jù)此下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、圖中I過程產(chǎn)生的細(xì)胞若能發(fā)育成個(gè)體,則該個(gè)體屬于二倍體
B、圖示過程中僅ef時(shí)期細(xì)胞的核DNA數(shù)量最多,為體細(xì)胞的兩倍
C、a、c、f時(shí)刻細(xì)胞形態(tài)變化相同,b、d、e時(shí)刻染色體組數(shù)變化原因相同
D、f結(jié)束后產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞中至少有一個(gè)細(xì)胞含有來自細(xì)胞甲的DNA單鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某魚塘中有A、B、C、D四種魚,其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖甲所示.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)若該魚塘只有C種魚,種群的數(shù)量變化曲線如圖I所示,池塘的承載量(K值)是
 
;若該魚塘中只有A和D兩種魚,種群數(shù)量變化曲線如圖
 
所示;若該魚塘中只有A和B兩種魚(假設(shè)二者都只取食同一種藻類),兩種魚種群數(shù)量變化曲線如
 
圖所示.
(2)科研人員對(duì)該魚塘由浮游藻類、A和D三個(gè)環(huán)節(jié)組成的食物鏈進(jìn)行了能量流動(dòng)分析,得到下表相關(guān)數(shù)據(jù).NP (凈同化量)二GP (總同化量)一R (呼吸量).
食物鏈環(huán)節(jié)
GP和NPGP=55.6×102
NP=1.3×102
GP=176×103
NP=6×103
GP=59.3×106
NP=50.5×106
NP和GP0.020.030.85
R54.3×102170×1038.8×106
未利用-62.8%99.7%
①Ⅲ所代表的生物是
 
,其呼吸產(chǎn)生的能量主要用于
 

②第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的凈同化量與總同化量的比值不同,主要原因是
 

③該食物鏈中,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為
 
,該數(shù)據(jù)不在10%-20%這一范圍,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物--選修模塊1:生物技術(shù)實(shí)踐
(1)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用十分廣泛,果酒和果醋就是常見例子.當(dāng)發(fā)酵裝置由果酒釀造轉(zhuǎn)為果醋釀造時(shí),首先要提高
 
,并注意適時(shí)通過充氣口
 

(2)微生物培養(yǎng)基通常在壓力為100kPa,溫度為
 
℃條件下,滅菌15至30min,然后待培養(yǎng)基冷卻至
 
℃時(shí),在酒精燈火焰附近倒平板.
(3)菊花的組織培養(yǎng),一般選擇
 
(開花/未開花)植株的莖上部新萌生的側(cè)枝;一般將pH控制在
 
左右,溫度控制在18至22℃,并每天光照12h.植物激素中,生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、
 
 
的關(guān)鍵性激素.
(4)植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等,柑橘芳香油的制備通常使用
 
法.為提高出油率,需要將柑橘皮干燥去水,并用
 
浸泡.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)受損后的線粒體釋放的信號(hào)蛋白,會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡.如圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
的特點(diǎn).圖中自噬體由
 
層磷脂分子構(gòu)成(不考慮自噬體內(nèi)的線粒體).
(2)受損線粒體的功能逐漸退化,會(huì)直接影響有氧呼吸的第
 
階段.細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體及信號(hào)蛋白的意義是
 

(3)研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右,由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的運(yùn)輸方式是
 

(4)圖中水解酶的合成場(chǎng)所是
 
.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是
 
.由此推測(cè),當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”會(huì)
 
(增強(qiáng)/減弱/不變).

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物--選修模塊3:現(xiàn)代生物科技專題
2013年3月30日國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)通報(bào):上海市和安徽省發(fā)現(xiàn)3例人感染H7N9禽流感病例,其中兩人死亡.H7N9亞型禽流感病毒以往僅在禽類中發(fā)現(xiàn),此次人感染是全球首次發(fā)現(xiàn),目前,國(guó)內(nèi)外尚無針對(duì)該亞型病毒的疫苗.但科學(xué)家已分離出之前發(fā)現(xiàn)的甲型H1N1、H5N1等病毒(一種RNA病毒).某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲流感的抗體,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則B細(xì)胞是取自感染病毒的人體內(nèi)的
 
細(xì)胞,A、B到C的過程中常用與植物細(xì)胞融合相同的手段具體有
 
誘導(dǎo),不同的手段是
 

(2)假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合,則可形成
 
種類型的C細(xì)胞,因此需用培養(yǎng)基篩選出
 
(填特點(diǎn))的D細(xì)胞用于培養(yǎng),D細(xì)胞的名稱是
 
.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基需要加入特殊的成分,如
 

(3)理論上,注射了該抗體的人群不能長(zhǎng)期對(duì)甲流感免疫,試分析原因
 

(4)不同種動(dòng)物的體細(xì)胞融合,相比誘變育種和雜交育種方法,具有
 
等突出的優(yōu)點(diǎn).
(5)請(qǐng)說明單克隆抗體的主要作用
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與艾滋病有關(guān)的敘述,正確的是(  )
A、HIV主要侵染的A細(xì)胞是B淋巴細(xì)胞
B、HIV能特異性地侵染A細(xì)胞,與A細(xì)胞膜表面存在HIV的特異性受體有關(guān)
C、圖中④⑥⑦所示過程中,正常人體細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生的是④和⑦
D、艾滋病可以通過性接觸、蚊蠅叮咬傳播

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同步練習(xí)冊(cè)答案