下列有關(guān)正常機(jī)體生命活動調(diào)節(jié)四幅圖,說法正確的是( 。
A、
曲線中處于b點時,血糖濃度最高,此時血液中胰島素的含量最低
B、
曲線乙可表示下丘腦破壞后的小鼠隨環(huán)境溫度變化的耗氧量
C、
圖中,植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,c點、d點分別表示頂芽、側(cè)芽生長素濃度
D、
圖中,HIV侵入人體內(nèi),oa段數(shù)量急劇上升是因為人體免疫系統(tǒng)不能識別HIV
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),生長素的作用以及作用的兩重性,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:調(diào)節(jié)血糖的激素包括:胰島素、胰高血糖素、腎上腺素,其中胰島素降低血糖,胰高血糖素和腎上腺素升高血糖.當(dāng)血糖含量升高時,會刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素;血糖含量下降時,將刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素.
下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞.
頂端優(yōu)勢是指頂芽優(yōu)先生長,而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象.
艾滋病毒侵入人體后,會引起人體的細(xì)胞免疫和體液免疫,但是由于該病毒破壞T淋巴細(xì)胞,因此隨著T淋巴細(xì)胞的減少,人體的免疫能力逐漸喪失.
解答: 解:A、圖1中,當(dāng)血糖升高時,刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,并且b點之后血糖含量開始下降,因此b點胰島素含量較高,不可能最低,A錯誤;
B、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,當(dāng)下丘腦受到破壞時,小鼠的體溫不能保持穩(wěn)定,會隨外界溫度的升高而升高,B正確;
C、在頂端優(yōu)勢中,由于側(cè)芽生長素濃度高,抑制側(cè)芽生長,而圖3中d點是促進(jìn)生長作用,C錯誤;
D、oa段表明HIV侵入人體后大量增殖,ab段表示大量HIV被人體免疫系統(tǒng)殺死,D錯誤.
故選:B.
點評:本題綜合考查了動植物生命活動的調(diào)節(jié)方面的知識,包括血糖平衡的調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、植物的頂端優(yōu)勢以及免疫調(diào)節(jié)等,意在考查考生的識圖能力和分析能力,明確下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞;并且在頂端優(yōu)勢中,側(cè)芽生長素濃度高,從而抑制生長.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞中具有多個細(xì)胞核的是(  )
A、人的成熟的紅細(xì)胞
B、維管植物的篩管細(xì)胞
C、傘藻
D、橫紋肌細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中,A、B、C表示花盆放在具有一定轉(zhuǎn)速的勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上.A放在轉(zhuǎn)盤的圓周上,B放在開小窗的暗箱內(nèi),暗箱放在轉(zhuǎn)盤正中;C放在轉(zhuǎn)盤正中,外套上開小窗的暗箱.下列說法錯誤的是( 。
A、若A花盆隨圓盤旋轉(zhuǎn),花盆中的小苗將會背離圓心生長
B、若C花盆旋轉(zhuǎn),暗箱不隨轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn),C花盆中的小苗將會直立生長
C、若B花盆不轉(zhuǎn),暗箱隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn),B花盆中的小苗將會彎向單側(cè)光源生長
D、若B花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn),B花盆中的小苗將會彎向小窗生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示酶促反應(yīng)的過程,相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、該圖也可表示氨基酸的脫水縮合
B、從圖示可以看出酶與底物的結(jié)合有選擇性
C、反應(yīng)前后酶的空間結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生改變
D、該圖可以表示肝細(xì)胞內(nèi)過氧化氫的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于觀察細(xì)胞有絲分裂實驗過程的描述,正確的一組是( 。
①解離的目的是使細(xì)胞重疊
②漂洗的目的是為了洗去根尖上的鹽酸,防止解離過度
③用龍膽紫溶液是為了將染色體染成紫色
④壓片可將根尖細(xì)胞壓成單層,使之不相互重疊
⑤當(dāng)看到一個中期細(xì)胞時,要注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期.
A、①④⑤B、②③④
C、③④⑤D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

構(gòu)成大豆子葉細(xì)胞的細(xì)胞膜的基本骨架是(  )
A、蛋白質(zhì)B、脂肪
C、核酸D、磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一株高稈(D)抗。≧)水稻植株(甲)與另一株高稈易感病的植株(乙)雜交,結(jié)果如圖所示.下面有關(guān)敘述,正確的有( 。
A、如只研究莖高度的遺傳,圖示表現(xiàn)型為高稈的個體中,純合子的概率為
1
3
B、對甲植株進(jìn)行測交,可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個體
C、以乙植株為材料,通過單倍體育種可得到符合生產(chǎn)要求的植株的占
1
2
D、甲乙兩植株雜交產(chǎn)生的子代有6種基因型,4種表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物遺傳與變異的敘述,錯誤的是(  )
A、分裂間期基因突變發(fā)生的概率大于分裂期
B、雜合子AaBb自交會發(fā)生基因重組
C、同源染色體之間的非姐妹單體的交叉互換導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D、基因突變可以豐富種群的基因庫

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科目:高中生物 來源: 題型:

將昆蟲的紅色絲蛋白基因?qū)爰倚Q細(xì)胞,使其在家蠶中表達(dá),可生產(chǎn)出天然的紅色蠶絲.
(1)該基因工程的目的基因是
 
,獲取該目的基因所用的工具酶是
 

(2)進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前,需用
 
短時處理幼蠶組織,以便獲得單個細(xì)胞.
(3)為使紅色絲蛋白基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來自cDNA文庫的紅色絲蛋白基因片段正確插入表達(dá)載體的
 
 
之間.
(4)將該目的基因的表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞中的常用方法是
 
,用于該基因工程的受體細(xì)胞最好是家蠶的
 

(5)紅色絲蛋白分子不抗氧化,若將其中的一個纈氨酸用賴氨酸替代,則改造后的紅色絲蛋白既抗氧化又韌性好,這種改造蛋白質(zhì)分子的生物工程稱為
 
.該工程直接改造的對象是
 

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同步練習(xí)冊答案