某兩歲男孩(Ⅳ-5)患粘多糖貯積癥,骨骼畸形,智力低下,其父母非近親結(jié)婚.經(jīng)調(diào)查,該家族遺傳系譜圖.
(1)根據(jù)已知信息判斷,該病最可能為
 
染色體上
 
基因控制的遺傳。
(2)IV-5患者的致病基因來自第II代中的
 
號個體.
(3)測定有關(guān)基因中,父親、母親和患者相應(yīng)的堿基序列分別為:
父親:…TGGACTTTCAGGTAT…
母親:…TGGACTTTCAGGTAT…
…TGGACTTAGGTATGA…
患者:…TGGACTTAGGTATGA…
可以看出,產(chǎn)生此遺傳病致病基因的原因是
 
,是由于DNA堿基對的
 
造成的.
(4)粘多糖貯積癥是一種高致病性、高致死性的遺傳。渲虏C(jī)理是水解粘多糖的酶缺失,導(dǎo)致粘多糖沉積于細(xì)胞內(nèi)的
 
中,進(jìn)而影響多種組織細(xì)胞的正常功能.
(5)為減少粘多糖貯積癥的發(fā)生,該家庭第Ⅳ代中的
 
(填寫序號)應(yīng)注意進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷.進(jìn)行產(chǎn)前診斷時可以抽取羊水,檢測胎兒脫落上皮細(xì)胞的
 
考點:常見的人類遺傳病
專題:
分析:1、遺傳方式的判斷:(1)顯隱性判斷:雙無生有為隱性,雙有生無為顯性;(2)致病基因位置判斷:假設(shè)基因在;蛐匀旧w上→結(jié)合題意推斷出結(jié)論→比較此結(jié)論與題干信息是否相符→判斷假設(shè)正誤→確定基因在;蛐匀旧w上.
2、基因突變是由于DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,就叫做基因突變.
3、溶酶體的功能是消化車間,內(nèi)部含有許多水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死入侵細(xì)胞的病毒和病菌.
解答: 解:假設(shè)此對等位基因用A、a表示
(1)Ⅲ1Ⅲ2正常但生出患病的孩子,該病是隱性遺傳病,整個家族每代只有男性患病,所以致病基因可能位于X染色體上;
(2)Ⅳ5的致病基因Xa來自Ⅲ3(Ⅲ4正常,不含致病基因),Ⅲ3的Xa來自Ⅱ3(Ⅱ2正常,不含致病基因);
(3)根據(jù)基因序列比對患者少了堿基TC,故為基因突變,由于堿基對缺失造成;
(4)水解粘多糖的酶存在于溶酶體,溶酶體的主要功能是水解進(jìn)入細(xì)胞中的分子,如果某種水解酶缺失就會造成這種物質(zhì)堆積在溶酶體中;
(5)Ⅳ1是患者他的致病基因來自Ⅲ2,Ⅲ2可能會把致病基因傳給Ⅳ2;Ⅳ5是患者他的致病基因來自Ⅲ3,Ⅲ3可能會把致病基因傳給Ⅳ4;Ⅲ7是患者他的致病基因來自Ⅱ3,Ⅱ3可能會通過Ⅲ5把患病基因傳遞給Ⅳ6,故Ⅳ代中的2、4、6應(yīng)注意進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷,可以抽取羊水,檢測胎兒脫落上皮細(xì)胞的致病基因(或相關(guān)酶的活性).
故答案為:
(1)X   隱性 
(2)3  
(3)基因突變    缺失
(4)溶酶體
(5)2、4、6     致病基因(或相關(guān)酶的活性)
點評:本題以系譜圖為載體,考查人類遺傳病遺傳方式的判斷,還考察基因突變的類型、溶酶體的功能、基因的傳遞等知識點,綜合性較強(qiáng),但每個知識點并不難.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某家族遺傳系譜圖.如果個體6與患有該遺傳病的女性結(jié)婚,則生育正常男孩的概率是( 。
A、
1
3
B、
5
6
C、
1
8
D、
1
6

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險,圖2是某家族患甲。@性基因為B,隱性基因為b)和乙。@性基因為A,隱性基因為a)兩種遺傳病的系譜圖,圖3表示圖2家族中一些個體體內(nèi)細(xì)胞分裂時兩對同源染色體(其中一對為性染色體)形態(tài)及乙病致病基因在染色體上的位置.分析回答:

(1)從圖1可知多基因遺傳病的顯著特點是
 

(2)染色體異常遺傳病呈現(xiàn)圖1中發(fā)病趨勢的原因是
 

(3)某研究性學(xué)習(xí)小組在嘗試調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時,應(yīng)選取圖1中的
 
遺傳病進(jìn)行調(diào)查.
(4)已知圖2中Ⅱ-6不帶致病基因,且Ⅲ-11和Ⅲ-12夫婦均不帶有對方家族的致病基因.Ⅲ-11和Ⅲ-12夫婦再生一個男孩患病的概率是
 
.若Ⅳ-13與一表現(xiàn)正常的女性婚配(人群中100個人中有一個甲病患者),則生出患甲病后代的概率是
 
.Ⅱ-10個體所患的病屬于圖1中的
 

(5)圖3中B所示細(xì)胞中含染色體組數(shù)為
 
,圖3所示細(xì)胞的
 
圖可能在圖2的Ⅰ-3體內(nèi)存在.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為具有兩種單基因遺傳病的某家族系譜圖,甲病的致病基因用A或a表示,乙病的致病基因用B或b表示.據(jù)此回答下列問題:
(1)由系譜圖可知,甲病為
 
染色體上的
 
性遺傳;乙病為
 
染色體上的
 
性遺傳。-5的基因型可表示為
 

(2)若Ⅱ-7為純合子,Ⅲ-10與Ⅲ-9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是
 

(3)若乙病患者在人群中的概率為1%,Ⅲ-10與一個不患乙病的男性婚配,生一個患有乙病的孩子的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組以水稻為研究對象.在盆栽條件下,利用人工氣候室、CO2測定儀等進(jìn)行了甲、乙兩個實驗研究工作,結(jié)果如圖甲、乙所示.丙圖為某成員繪制的水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)的代謝過程,請據(jù)圖分析回答:

(1)甲實驗的自變量是
 
.提高CO2濃度,葉綠體中[H]含量將
 
 (填“增加”、“不變”或“減少”).
(2)乙圖中M點時,葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所有
 
:30℃時,可以發(fā)生丙圖中的哪些過程
 
 (用丙圖中字母表示).
(3)乙圖在40℃~60℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同,其主要原因是
 

(4)從上述實驗分析,若想提高作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是
 
(答兩點).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一表示在充滿N2與CO2的密閉容器中(CO2充足),西紅柿植株的呼吸速率和光合速率變化曲線;圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的表觀光合作用強(qiáng)度(實際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差),假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同,植株大小一致、生長正常,栽培管理條件相同.請分析回答下列問題.

(1)圖一中8h時西紅柿植株的細(xì)胞呼吸方式為
 
;此時線粒體中生成[H]的場所是
 

(2)圖一中,5~8h間,使呼吸速率明顯加快的主要原因是密閉容器內(nèi)
 
; 9~10h間,影響光合速率迅速下降的最可能原因是葉綠體中
 
減少,導(dǎo)致三碳糖的合成減慢.
(3)圖二曲線丙中,A點植株細(xì)胞內(nèi)能生成ATP的場所有
 
.曲線乙的峰值低于曲線甲,主要原因是光合作用過程中
 
階段較慢.
(4)圖二中,C點與B點相比,葉綠體內(nèi)RuBP相對含量較
 
(高、低); A、C、D三點,植物積累有機(jī)物最多的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進(jìn)行白化病調(diào)查時得到下列遺傳系譜圖.請據(jù)圖回答(顯性基因用D表示,隱性基因用d表示):

(1)該病是由
 
性基因控制的.
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,他們的基因型分別是
 
,但他們有一兒子為白化病患者,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
 

(3)Ⅱ9的基因型是
 
,它是雜合體的可能性是
 

(4)Ⅱ9與一個其母為白化病的正常女性婚配,生出患病孩子的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

氨基丁酸(GABA)是哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中重要的抑制性神經(jīng)遞質(zhì).在人體大腦皮層、海馬、丘腦和小腦中廣泛存在.GABA可抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮,對腦部具有安定作用,進(jìn)而促進(jìn)放松和消除神經(jīng)緊張.其結(jié)構(gòu)簡式如圖1,作用原理如圖2:

根據(jù)上述材料回答下列有關(guān)問題:
(1)GABA在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后,貯存在
 
內(nèi),以防止被細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)其他酶系所破壞.當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時,GABA釋放,并與位于
 
上的GABA受體結(jié)合,該受體是膜上某些離子的通道,當(dāng)GABA與受體結(jié)合后,通道開啟,使
 
(陰離子、陽離子)內(nèi)流,從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞動作電位的產(chǎn)生.
(2)釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活.研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的含量不正常,若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人,可緩解病情.這是由于
 
,從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成.
(3)請利用下列實驗材料驗證GABA具有抑制興奮傳導(dǎo)的作用.
實驗材料:兩個臨時剝制的兔神經(jīng)-肌肉標(biāo)本、放電裝置、培養(yǎng)皿、生理鹽水、GABA、氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶.
實驗步驟及結(jié)果:
①取兩個培養(yǎng)皿,編號1(實驗組)、2(對照組),加入等量的
 
,分別將兩個神經(jīng)-肌肉標(biāo)本浸泡在1號和2號培養(yǎng)皿中.
②電刺激神經(jīng)-肌肉標(biāo)本,肌肉收縮并及時舒張.
③在1號培養(yǎng)皿中加入適量GABA溶液和氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶.在2號培養(yǎng)皿中加入
 

④一段時間后,同時對
 

⑤觀察標(biāo)本的情況:1號和2號標(biāo)本分別表現(xiàn)為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的多指是顯性基因(A)控制的一種遺傳;先天聾啞是隱性基因(b)控制的一種遺傳病,這兩對基因都是獨立遺傳.一個家庭中,父親是多指,母親正常,他們有一個患先天聾啞但手指正常的孩子.如果生第二胎,則第二個孩子只患一種病的概率和同時患兩種病的概率分別是( 。
A、
1
2
、
1
8
B、
3
4
1
4
C、
1
4
、
1
4
D、
1
4
、
1
8

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同步練習(xí)冊答案