結扎小狗的胰管，正常進食，小狗出現(xiàn)的癥狀是（　�。�
A、生長發(fā)育立即停止
B、血糖濃度明顯升高
C、消化不良
D、尿量減少體溫偏高
考點：動物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：結扎小狗的胰管，使分泌的消化液不能進入消化道．但激素分泌后直接進入血液或組織液，不通過導管，故對激素分泌無影響．
解答： 解：A、促進生長發(fā)育是甲狀腺激素的功能，A錯誤；
B、激素分泌后直接進入血液或組織液，不通過導管，故血糖濃度正常，B錯誤；
C、結扎小狗的胰管，使分泌的消化液不能進入消化道，故會造成消化不良，C正確；
D、結扎小狗的胰管后只是影響了胰液的排出，尿液量和體溫不會改變，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了動物激素的分泌和功能，意在考查學生的理解和應用能力，試題難度一般．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞DNA復制過程模式圖，請根據(jù)圖示過程判斷下列敘述錯誤的是（　�。�
A、由圖示可知，一個DNA分子復制出①②兩個DNA分子是邊解旋邊雙向復制
B、DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開，但需要細胞提供能量
C、真核細胞中①②分開的時期為有絲分裂的后期和減數(shù)第二次分裂后期
D、單個脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1小時后，測定O2的吸收量和CO2的釋放量，根據(jù)如下表：下列有關敘述中不正確的是（　�。�
變化量\O2濃度 0 1% 2% 3% 5% 7% 10% 15% 20%
O2吸收量（mol） 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
CO2釋放量（mol） 1 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
A、蘋果果肉細胞在02濃度為3%～20%時只進行有氧呼吸
B、貯藏蘋果時，應選擇02濃度為5%的適宜環(huán)境條件
C、O2濃度越高，蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛
D、蘋果果肉細胞進行無氧呼吸時，產(chǎn)生酒精和二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人在各種條件適宜的情況下用以下原料合成了兩個DNA分子片段①和②：4種堿基共20個，其中3個A，7個T，4個C，6個G，脫氧核糖40個，磷酸100個，酶等，測得其中一個DNA分子片段①中，脫氧核糖和磷酸之間的化學鍵有14個，則（　　）
A、該合成產(chǎn)物①是一個4個堿基對的DNA分子片段
B、兩個DNA分子片段共有20個脫氧核苷酸
C、利用這些原料理論上可以合成410種不同的DNA分子
D、另一個DNA分子片段②可能有7個堿基對

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生態(tài)學概念包括的范疇，從小到大排列正確的是（　　）
A、種群→個體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B、個體→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群
C、個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D、群落→種群→個體→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為某遺傳病的遺傳系譜圖．由圖可推測該病不可能是（　　）
A、常染色體顯性遺傳病
B、常染色體隱性遺傳病
C、X染色體顯性遺傳病
D、X染色體隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

2012年4月，世界首例轉乳糖酶基因奶牛“克拉斯”在我國內(nèi)蒙古大學生命科學院生物制造重點實驗室誕生．2011年5月，科研人員在一頭黑白花奶牛（甲）懷孕45天的一個胎兒（乙）中提取成纖維細胞，然后用病毒作運載體把乳糖酶基因轉到該細胞中，接著再將該細胞注入到去核的卵母細胞中，再在體外將該雜合細胞培養(yǎng)成早期胚胎，然后將胚胎移植到代孕母牛（丙）的子宮內(nèi)，283天后，代孕母牛正常分娩，“克拉斯”就此誕生；科研人員預期，“克拉斯”所產(chǎn)的牛奶中，乳糖含量將大大降低，這樣的牛奶適合于乳糖不耐癥的人群的飲用．
（1）人類嬰幼兒時期以乳汁為食，此時小腸上皮細胞是能夠產(chǎn)生乳糖酶的，但成年后乳汁攝入很少，尤其在亞洲人群中，乳糖酶基因的表達受到抑制，這體現(xiàn)了基因表達在
 
上的差異．
（2）“克拉斯”是否是一頭真正的轉基因牛，可以對其基因進行檢測，檢測的原理是
 
．
（3）“克拉斯”轉入的目的基因是
 
，該基因只在
 
細胞中表達．
（4）將早期胚胎移植到代孕母牛（丙）子宮內(nèi)時，必須對丙注射
 
，使其子宮適合于胚胎的著床，囊胚時期的細胞發(fā)育為胎膜和胎盤，可與子宮
 
建立正常的生理和組織聯(lián)系．
（5）“克拉斯”的培育過程涉及的生物技術有
 
、
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動的相互關系，其中a、b、c代表不同的細胞器，①-⑤代表不同的物質．請據(jù)圖回答問題：
（1）寫出以下結構或物質的名稱：物質③
 
，結構a
 
．
（2）①在b內(nèi)參與的反應是有氧呼吸的第
 
階段．反應場所是
 
．
（3）②在a內(nèi)變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及
 
．
（4）該細胞吸收K+，需要膜載體協(xié)助和⑤，其中⑤的結構簡式為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細胞壁具有保護和支持作用，果實成熟、植物生長等都與細胞壁有關．

（1）桃果實成熟后，如果軟化快，耐貯運性就會差．圖甲表示常溫下A、B兩個品種桃果實成熟后硬度等變化的實驗結果．
①據(jù)甲圖分析桃成熟后，硬度變化的原因是
 
．
②A、B兩品種中耐貯運的品種是
 
．
（2）番茄果實成熟過程中，乙烯釋放量、果實色素積累及細胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如圖乙所示，由圖可知乙烯的作用是
 
．
（3）赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關．有人進行了Ca2+和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗，結果如圖丙所示．由圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起
 
作用；加入赤霉素溶液的時間在圖中的
 
（A點、B點、C點）．根據(jù)上述實驗分析赤霉素促進莖伸長的可能原因是
 
．

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