影響花藥培養(yǎng)的主要因素是(  )
A、親本植株的生理狀況
B、選擇合適的花粉發(fā)育時期
C、材料的低溫處理與接種密度
D、材料的選擇與培養(yǎng)基的組成
考點:單倍體誘導與利用
專題:
分析:影響花藥組織培養(yǎng)的因素有很多,如材料和培養(yǎng)條件等,其中材料的選擇與培養(yǎng)基的成分是主要影響因素.
解答: 解:影響花藥組織培養(yǎng)的因素有很多,如材料和培養(yǎng)條件等,其中材料的選擇與培養(yǎng)基的成分是主要影響因素;確定花粉發(fā)育時期的常用方法是醋酸洋紅法,并且要對所選的材料進行消毒處理;在組織培養(yǎng)過程中,應根據(jù)外植體分化的程度及時更換培養(yǎng)基.
故選:D.
點評:本題考查花藥組織培養(yǎng)的影響因素,意在考查考生的識記能力,屬于容易題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(28株/m2)和3種雜草(均為1株/m2),隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物),一段時間后,測得各物種日均密度增長率如圖所示.

(1)本實驗的自變量是
 
,用樣方法調(diào)查水花生種群密度時,常用的取樣方法有
 

(2)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于
 
,它和鴨舌草之間構成
 
關系.
(3)實驗期間,中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率
 
死亡率,高密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈
 
型增長.
(4)若實驗結果后停止人工管理,低密度處理小區(qū)將經(jīng)歷
 
演替,時間足夠長,最可能演替為以
 
為主的水生植物群落.
(5)若實驗結束后除去福壽螺和雜草,該生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性將降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線,下列有關敘述錯誤的是(  )
A、d處波動可能是因為出生率和死亡率變動所致
B、“涸澤而漁”會使魚的數(shù)量下降至b以下,使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰
C、滅鼠時如果僅殺死一定數(shù)量的老鼠,可能效果適得其反
D、要開發(fā)利用動植物資源,最好要等到c點

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科目:高中生物 來源: 題型:

肉毒桿菌是一種生長在缺氧環(huán)境下的細菌,在罐頭食品及密封腌漬食物中生存能力極強,其繁殖過程中會分泌一種蛋白質(zhì)類的肉毒毒素,其危害是阻斷乙酰膽堿的分泌.致殘率、病死率極高.據(jù)此分析下列有關說法正確的是( 。
A、肉毒桿菌是異養(yǎng)生物,生命活動所需能量大部分來自線粒體
B、肉毒毒素進入人體內(nèi)環(huán)境能刺激人體產(chǎn)生抗毒素并發(fā)生特異性反應,屬于細胞免疫
C、肉毒毒素阻止乙酰膽堿的釋放,能達到麻痹肌肉的效果,可用于美容除皺
D、肉毒桿菌細胞中沒有染色體,其增殖方式為無絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示利用高稈抗銹病玉米的花粉細胞生產(chǎn)人工種子的過程.下列敘述不正確的是( 。
A、過程②需要避光,過程③需要照光
B、②③過程培養(yǎng)基中的植物激素種類和比例不同
C、過程④需用秋水仙素處理才能獲得可育的人工種子
D、人工種子的種皮中加入植物生長調(diào)節(jié)劑可促進叢芽的發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

組織培養(yǎng)出來的植物一般很少有植物病毒危害,其原因在于( 。
A、在組織培養(yǎng)過程中經(jīng)過了脫分化和再分化,進行的是快速分裂和分化
B、人工配制的培養(yǎng)基上,植物病毒根本無法生存
C、進行組織培養(yǎng)用的材料用的是剛分裂產(chǎn)生的莖尖、根尖或芽尖
D、接種組織培養(yǎng)之前進行了嚴格的消毒處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家對人群某一基因位點進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)等位基因A對基因a為顯性,以下說法正確的是( 。
A、AA與Aa表現(xiàn)型相同
B、Aa與aa表現(xiàn)型一定相同
C、表現(xiàn)顯性性狀的個體只有一種基因型
D、純合體aa一定會導致遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

對如圖所示的四幅圖的描述正確的是( 。
A、圖甲若表示有絲分裂,則b+c為一個細胞周期
B、圖乙中溫度在a、b兩點時酶活性都很低,但在a點時酶的結構并未發(fā)生變化
C、圖丙中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降
D、圖丁若表示有絲分裂過程,則造成cd段下降的原因是細胞一分為二

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科目:高中生物 來源: 題型:

“牝雞司晨”是我國古代人民早就發(fā)現(xiàn)的性反轉現(xiàn)象.原來下過蛋的母雞,以后卻變成公雞,長出公雞的羽毛,發(fā)出公雞樣的啼聲.如果一只母雞性反轉成公雞,這只公雞和母雞交配,后代的雌雄性別比例是(  )
A、2:1B、1:1
C、3:1D、1:2

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