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洋蔥是生物學中常用的實驗材料,下列相關實驗正確的是( 。
選項材料試劑與儀器實驗目的
A紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.5g/mL蔗糖溶液、顯微鏡驗證植物細胞通過滲透作用吸水
B紫色洋蔥鱗片葉外表皮93號汽油配層析液用紙層析法分離細胞中紫色的光合色素
C洋蔥鱗片葉內表皮吡羅紅甲基綠染色劑、顯微鏡觀察DNA和RNA在細胞中的分布
D洋蔥根尖15%鹽酸+95%酒精、龍膽紫染液、顯微鏡觀察細胞是否發(fā)生基因突變
A、AB、BC、CD、D
考點:觀察植物細胞的質壁分離和復原,DNA、RNA在細胞中的分布實驗,葉綠體色素的提取和分離實驗,觀察細胞的有絲分裂
專題:
分析:本題考查了生物實驗,需要獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能.
解答: 解:A、實驗目的是驗證植物細胞滲透失水,發(fā)生質壁分離.常用0.3g/mL蔗糖溶液,A錯誤;
B、紫色洋蔥鱗片葉外表皮中顏色是液泡中色素,不是光合色素,B錯誤;
C、洋蔥鱗片葉內表皮含有DNA和RNA,用吡羅紅甲基綠混合染色劑,可以觀察到DNA和RNA的分布,C正確;
D、基因突變時堿基對發(fā)生增添、缺失或替換,不能用顯微鏡觀察到,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查觀察植物細胞的質壁分離和復原、DNA和RNA在細胞中分布實驗、葉綠體中色素的提取和分離實驗的相關知識點,對于此類試題,需要考生掌握的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料是否合理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗操作等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體部分細胞所經歷的生長發(fā)育的各個階段,下列敘述錯誤的是( 。
A、圖中甲的分裂能力最強,分化程度最低
B、細胞的衰老和凋亡屬于正常的生理過程
C、肌細胞和神經細胞的遺傳信息執(zhí)行情況不同
D、過程①發(fā)生了等位基因分離而過程②不發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

2012年,科學家利用雞尾酒誘導法誘導小鼠胚胎干細胞分化成卵母細胞,體外受精后,將胚胎移植到代孕小鼠體內,能產生正常后代.有關敘述不正確的是(  )
A、胚胎干細胞能誘導分化成卵母細胞,說明其含有生物體生長發(fā)育的全套基因并具有全能性
B、早期胚胎的體外培養(yǎng)的培養(yǎng)液除了含有必需的營養(yǎng)物質外,一般還要注意調整其PH值
C、精子和卵子一般要經過獲能處理才具有受精能力
D、胚胎移植時胚胎的遺傳特性會受到受體的影響而改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種物質通過細胞膜的示意圖,從圖中能得出( 。
A、圖中S代表載體,C代表某種物質
B、物質運輸一定是從低濃度到高濃度
C、C的數量是動態(tài)變化的
D、該過程一定要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關培育三倍體無子西瓜的常規(guī)方法和說法,正確的有幾項( 。
①二倍體西瓜與四倍體西瓜的個體之間能進行雜交產生三倍體,說明它們之間無生殖隔離
②用秋水仙素或低溫對二倍體西瓜幼苗進行處理可得到四倍體植株
③由于三倍體不育,所以三倍體西瓜無子性狀的變異屬于不可遺傳的變異
④在鏡檢某基因型為AaBb父本細胞時,發(fā)現(xiàn)其基因型變?yōu)锳aB,此種變異為基因突變
⑤三倍體西瓜植株細胞是通過有絲分裂增加體細胞數目的.
A、一項B、二項C、三項D、四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用下列實驗方法不能實驗相應實驗目的是( 。
選項 實驗方法 實驗目的
A. 用不同顏色的熒光分子分別標記小鼠和人細胞膜上的蛋白質,再將兩種細胞融合 證明細胞膜具有流動性
B. 用0.3g/mL的蔗糖溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞 證明成熟的植物細胞能夠滲透失水
C. 純合長翅果蠅在36℃的環(huán)境中培養(yǎng)后有些會變成殘翅,這些殘翅果蠅在正常溫度(25℃)下自由交配產生的后代仍然是長翅 探究性狀與基因和環(huán)境的關系
D. 在某社區(qū)統(tǒng)計紅綠色盲患者的數量 調查紅綠色盲遺傳病的遺傳方式
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為減少實驗誤差而采取的措施,正確的是(  )
A、探索2,4-D促進插條生根的最適濃度時,通過“預實驗確定濃度范圍”
B、調查人群中紅綠色盲發(fā)生率時,調查“足夠大的群體,隨機取樣并統(tǒng)計”
C、比較有絲分裂不同分裂時期的時間長短,通過“觀察多個裝片多個視野的細胞并統(tǒng)計”
D、稀釋涂布平板法計數微生物數量時,選擇“菌落數在30-300的實驗組平板進行計數”

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科目:高中生物 來源: 題型:

荔枝葉片在發(fā)育過程中,凈光合速率及相關指標的變化如曲線所示.(說明:凈光合速率是指在光照條件下,植物從外界環(huán)境吸收的CO2總量)
請分析回答:

(1)在發(fā)育過程中的BC階段,凈光合速率較低,推測原因可能是:①
 

 
;②
 
.在此階段適當增加光照強度,荔枝葉片的凈光合速率
 
(填“增大”、“減小”或“基本不變”)
(2)將處于A、D發(fā)育時期的兩株荔枝分別置于光照、溫度恒定的密閉容器中,一段時間后,A時期的葉肉細胞中開始積累
 
,是由于
 
,導致葉肉細胞進行厭氧呼吸;D時期的葉肉細胞中,短時間內3-磷酸甘油酸的含量將
 

(3)生產實踐中,可適時噴灑植物激素中的
 
,促進葉的生長,起到促進新葉展開的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答有關細胞結構和功能的問題:
(1)圖1為幾種生物細胞的亞顯微結構示意圖:

①B細胞中具有雙層膜的結構有
 
,該細胞進行有氧呼吸的總反應式是
 

②圖中各細胞共有的細胞器是
 
;與C細胞相比,A細胞中特有的細胞器是
 

③將人的某種糖蛋白基因導入E細胞中,能合成出多肽鏈卻不能形成糖蛋白,其原因是E細胞中沒有
 
(細胞器)對其加工.
④以上生物一定屬于生產者的是
 
(填字母).
(2)真核細胞的細胞質中由膜圍成的小管、小泡和扁囊組成的系統(tǒng)稱為內膜系統(tǒng),各種內膜之間可以通過出芽和融合的方式進行交流,如圖2所示:
①圖中的F與吞噬小泡結合并將細菌消滅屬于免疫系統(tǒng)的第
 
道防線.
②在動植物細胞中都存在但功能不同的是
 
.(填字母)
③若H中的物質為促甲狀腺激素,則圖中的信號分子可能是
 

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