A、DNA分子中G-C堿基對(duì)含量較高,其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對(duì)較大 |
B、DNA分子脫氧核苷酸序列的多樣性構(gòu)成了DNA分子的多樣性 |
C、DNA復(fù)制時(shí),新合成的兩條子鏈分別在兩個(gè)子代DNA分子中 |
D、PCR擴(kuò)增DNA分子時(shí)不需要解旋酶,需要耐高溫的DNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、選擇透過(guò)性膜 | B、遺傳物質(zhì) |
C、細(xì)胞周期 | D、有氧呼吸酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、溶液Z的濃度最高 |
B、溶液Y的濃度最低 |
C、溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過(guò)半透膜進(jìn)入溶液X中 |
D、溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過(guò)半透膜進(jìn)入溶液X中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,使用酒精改變細(xì)胞膜的通透性,同時(shí)使染色體的DNA與蛋白質(zhì)分離 |
B、觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中,先用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察 |
C、觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布、植物根尖細(xì)胞的有絲分裂和花生子葉中脂肪的鑒定三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都需要用染色劑對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行處理 |
D、觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)和綠葉中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)都可以使用菠菜葉作為實(shí)驗(yàn)材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1 |
2 |
A、只有(1)(2) |
B、只有(2)(3) |
C、只有(1)(3)(4) |
D、只有(1)(2)(4) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、糖類可以通過(guò)氨基轉(zhuǎn)換作用等過(guò)程轉(zhuǎn)化為各種蛋白質(zhì) |
B、淀粉是貯存能量的化合物,可以為植物細(xì)胞直接供能 |
C、腎上腺素的分泌受下丘腦直接控制,與血糖濃度無(wú)關(guān) |
D、脂肪和蛋白質(zhì)的分解代謝強(qiáng)度受糖類分解代謝強(qiáng)度的制約 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
馴化溫度 光合作用最適溫度(℃) 種群原生長(zhǎng)地 |
高溫 (晝32℃/21℃夜) |
中溫 (晝21℃/夜10℃) |
低溫 (晝12℃/夜4℃) |
加州(高山) | 28 | 21.5 | 17 |
阿拉斯加(北極 | 21 | 20.5 | 20 |
A、馴化植物光合作用的最適溫度發(fā)生了變化 |
B、不同地區(qū)的腎葉山蓼具有不同的馴化潛能 |
C、光合作用的最適溫度是本實(shí)驗(yàn)的自變量 |
D、植物體內(nèi)的酶系統(tǒng)可能發(fā)生適應(yīng)性改變 |
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