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以下關于酶的敘述中,不正確的是( 。
A、絕大多數酶是蛋白質,少數酶是RNA
B、與無機催化劑相比酶的催化效率更高
C、酶的活性易受到溫度、PH值等條件的影響
D、酶是活細胞產生的,只能在細胞內發(fā)揮作用
考點:酶的概念,酶的特性
專題:
分析:酶是活細胞產生的、具有催化作用的有機物,大多數酶是蛋白質,還有少量RNA;酶催化作用的特點是具有高效性、專一性、酶的活性受溫度、酸堿度的影響.
解答: 解:A、大多數酶的本質是蛋白質,少數酶的本質是RNA,A正確;
B、與無機催化劑相比,酶降低化學反應活化能的效果更顯著,因此酶的催化作用具有高效性,B正確;
C、酶的作用條件比較溫和,較易受溫度、PH等條件的影響,C正確;
D、酶既可以在細胞內、也可以在細胞外發(fā)揮作用,D錯誤.
故選:D.
點評:本題的知識點是酶的概念和本質,酶的作用特點,對于酶的概念和酶作用特點的理解是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組為探究生長素類似物2,4-D的作用,用柳樹枝條進行了相關實驗,實驗數據如下表:
2,4-D濃度(mg/L) 平均每根枝條生根數(條) 平均根長(cm)
0.2 7.8 10.0
0.3 7.4 9.6
0.4 6.3 9.4
0.5 5.9 8.8
(1)實驗中各組柳樹枝條芽的數量應相同,原因是
 

(2)由表格可知此實驗的目的是探究
 
.實驗中的自變量是
 

(3)從表中數據能否確認“0.2mg/L是作用的最適宜濃度”?
 
(填“能”或“不能”),理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖a為某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖,圖b為該生態(tài)系統(tǒng)中四個種群和分解者的能量相對值,圖c表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數量增長速率隨時間的變化曲線.請分析回答下列問題:

(1)圖a所示的人工生態(tài)系統(tǒng)的基石是
 
.要使人工生態(tài)系統(tǒng)長期穩(wěn)定發(fā)展,除了有穩(wěn)定的能量來源外,各種生物的數量要保持
 

(2)圖a所示的人工生態(tài)系統(tǒng)中,蠶糞中的氨經過
 
的硝化作用形成的硝酸鹽可被植物利用.
(3)根據圖b的信息,請繪制由甲、乙、丙、丁4個種群形成的食物網簡圖
 

(4)在圖c中,t1時該種群的年齡組成可能為
 
型.若t2時種群的數量為K,為了保護這中魚類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應使這種魚的種群數量在捕撈后保持在
 
水平,因為此時
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知豌豆子葉黃色(Y)對綠色(y)是顯性,種子形狀圓粒(R)對皺粒(r)是顯性,植株高莖(D)對矮莖(d)是顯性,且三對等位基因分別位于三對同源染色體上.現有甲、乙、丙、丁四個品系的純種豌豆,其基因型如表.
品系
基因型 YYRRDD yyRRdd YYrrDD YYRRdd
(1)若要利用子葉黃色與綠色這對相對性狀來驗證基因分離定律,可為親本的組合有
 
 (填寫品系類型).
(2)甲和丁
 
(填“能”或“不能”)作為親本來驗證基因的自由組合定律,原因是
 

(3)丙和丁雜交獲得F1,再自花授粉,后代中出現子葉黃色、皺粒、矮莖的概率是
 
,出現子葉綠色、圓粒、矮莖的概率是
 

(4)若用雜交育種的方式培育出yyrrdd新類型,應選用上述品系中的
 
作育種材料.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關植物葉肉細胞內的ATP的敘述中正確的是( 。
A、ATP主要在線粒體、葉綠體中生成
B、它含有三個高能磷酸鍵
C、ATP轉變?yōu)锳DP 的反應是可逆的
D、細胞內儲存有大量的ATP,以供生理活動的需要

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體細胞線粒體的描述,錯誤的是(  )
A、細胞產生CO2的部位一定是線粒體
B、線粒體進行細胞呼吸時必須有氧的參與
C、線粒體內膜和基質中含有許多與需氧呼吸有關的酶
D、線粒體通過形成類囊體,從而使內膜的表面積大大增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

在以下的生物工程技術的實施中,能形成愈傷組織的是( 。
A、植物組織培養(yǎng)
B、植物體細胞雜交
C、動物細胞培養(yǎng)
D、轉基因作物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能進行光合作用的細胞器是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

動植物體內共有的糖是( 。
①糖原    ②核糖   ③蔗糖     ④葡萄糖    ⑤淀粉    ⑥乳糖   ⑦脫氧核糖.
A、②③⑥B、③⑥⑤
C、①②⑥D、②④⑦

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