如圖甲表示大腸桿菌質(zhì)粒,圖乙表示外源DNA,實線箭頭表示限制性核酸內(nèi)切酶PstⅠ的切割位點,Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,Ner表示新霉素抗性基因.下列敘述正確的是( 。
A、圖甲中的質(zhì)粒通常還具有控制質(zhì)粒DNA轉(zhuǎn)移的基因
B、用PstⅠ處理圖乙所示的DNA片段后,導(dǎo)致2個磷酸二酯鍵斷裂即可獲得目的基因
C、用PstⅠ酶切,加入DNA連接酶后得到的質(zhì)粒-目的基因連接物都是符合要求的
D、導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌在含新霉素或氨芐青霉素的培養(yǎng)基中均不能生長
考點:基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:據(jù)圖分析,質(zhì)粒中Ampr和Ner表示標記基因,便于鑒別和篩選;獲取目的基因需要用PstⅠ酶,則同種酶切割質(zhì)粒時,破壞氨芐青霉素抗性基因.限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,則切割一次斷裂2個磷酸二酯鍵.
解答: 解:A、圖甲中的質(zhì)粒通常具有控制質(zhì)粒DNA轉(zhuǎn)移的基因,即T_DNA(可轉(zhuǎn)移DNA);故A正確.
B、用PstⅠ處理圖乙所示的DNA片段獲得目的基因,需要切割2次,導(dǎo)致4個磷酸二酯鍵斷裂;故B錯誤.
C、用PstⅠ酶切,Ampr基因結(jié)構(gòu)破壞,加入DNA連接酶后得到的質(zhì)粒-目的基因連接物,含有新霉素抗性基因,但不一定含有啟動子和終止子;故C錯誤.
D、新霉素抗性基因結(jié)構(gòu)完整,故導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌在含新霉素培養(yǎng)基上能生長,氨芐青霉素抗性基因破壞,則不能在氨芐青霉素培養(yǎng)基中生長;故D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查基因工程的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

阿爾茨海默。ˋD,俗稱“老年癡呆”)是一種嚴重的中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾。芯勘砻,AD病人的神經(jīng)細胞外β淀粉樣蛋白(Aβ)沉積,這種物質(zhì)的沉積會損壞周圍神經(jīng)細胞膜和線粒體膜,導(dǎo)致神經(jīng)細胞的損傷.下圖表示兩類神經(jīng)元及突觸的差異,請回答:

(1)在神經(jīng)沖動由圖中A點傳到D點的過程中,B處興奮時膜外為
 
電位,C處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是
 

(2)研究發(fā)現(xiàn),病變個體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷,引起乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))的合成和釋放量
 
,興奮在神經(jīng)細胞之間的傳遞速率
 
,病人表現(xiàn)出記憶障礙.
(3)乙酰膽堿與
 
上的相應(yīng)受體結(jié)合后,會立即被乙酰膽堿酯酶催化水解,其生理意義是
 

(4)向患者體內(nèi)注射抗Aβ的抗體是治療AD的方法之一,其原理是
 
.結(jié)合所學(xué)知識,例舉一種制備抗Aβ的抗體的現(xiàn)代生物技術(shù)方法:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

水葫蘆是一種典型的水生植物,其大量繁殖已經(jīng)造成了嚴重的生態(tài)問題.某研究小組為了探究pH對水葫蘆光合作用的影響,進行了如下實驗:將生長旺盛、生理狀態(tài)相似、大小相同的水葫蘆隨機、均等分成5組,各組pH分別設(shè)定為5.0、6.0、7.0、8.0、9.0,在黑暗中放置12h,然后移置光照、溫度和C02濃度等均適宜的條件下培養(yǎng),隨即多次測定各組CO2吸收量(每毫克葉肉組織每小時吸收C02量)并計算凈光合速率.將實驗結(jié)果繪制成下表.請回答.
PH黑暗條件下CO2釋放量
(? mol/mg?h)
光照條件下O2釋放量
(? mol/mg?h)
5.040100
6.045150
7.060200
8.050180
9.040108
(1)除了通過測定組CO2吸收量外,還可以通過測定
 
 來測得該條件下棉花植株的掙光合速率.
(2)黑暗放置過程中,培養(yǎng)液的pH會發(fā)生變化,因此在測定氧氣釋放量前,需多次將各組pH分別調(diào)到原設(shè)定的pH值,這是為了控制實驗的
 
.(請在答題卡的指定位置繪制出各組水葫蘆實際光合作用結(jié)果柱形圖).
(3)進一步實驗發(fā)現(xiàn):保持實驗條件不變,當pH為10.0時,黑暗條件下水葫蘆CO2的釋放速率為40umol/mg.h,光照條件下O2的生成速率為75umol/mg?h.則在該條件下晝夜12小時交替光照,水葫蘆  (填“能”或填“不能”)正常生長繁殖,原因是
 

(4)研究發(fā)現(xiàn)pH改變影響水葫蘆葉肉細胞的光合作用速率,推測其作用部位很可能是葉綠體的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)實驗中顏色的敘述正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生的沉淀為磚紅色
B、葉綠體中的色素經(jīng)紙層析法分離,位于最上面的色素帶為黃色
C、在檢測酵母菌呼吸產(chǎn)生CO2時,溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃
D、雞血細胞液中加入蒸餾水并攪拌過濾后,得到的濾液為淡黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示果酒和果醋制作過程中有關(guān)物質(zhì)的變化.則( 。
A、參與果酒和果醋發(fā)酵過程的微生物都具有染色體和成形的細胞核
B、在無氧條件下,酵母菌細胞內(nèi)能進行的過程有①②③
C、在氧氣、糖源均充足的條件下,醋酸菌能通過過程①②④生成醋酸
D、酵母菌細胞內(nèi)沒有催化過程④所需的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列材料不能直接用于胚胎移植的是( 。
A、利用酶處理卵裂球獲得的細胞
B、對母畜進行超數(shù)排卵處理并配種后從生殖器官中取出的早期胚胎
C、將通過細胞核移植后形成的重組細胞進行體外培養(yǎng)獲得的早期囊胚
D、將獲能的精子和成熟卵細胞在體外共同培養(yǎng)受精后發(fā)育得到的原腸胚

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科目:高中生物 來源: 題型:

從H1N1到H7N9新型禽流感病毒的不斷出現(xiàn),威脅著人類健康.下列關(guān)于免疫的說法錯誤的是( 。
A、H7N9侵入人體后,體液免疫和細胞免疫都起作用
B、淋巴細胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應(yīng)細胞和記憶細胞
C、效應(yīng)B細胞、效應(yīng)T細胞、記憶細胞都能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)
D、通過基因測序技術(shù),可了解H7N9的分子結(jié)構(gòu),加快病毒疫苗的研發(fā)進程

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科目:高中生物 來源: 題型:

轉(zhuǎn)基因生物及轉(zhuǎn)基因食品在日常生活中經(jīng)常見到,下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的敘述,正確的是( 。
A、轉(zhuǎn)入到大豆線粒體中的抗除草劑基因,可能通過花粉傳入環(huán)境中
B、轉(zhuǎn)入植物的基因,可能會與感染植物的病毒雜交形成新的有害病毒
C、轉(zhuǎn)基因食品目前沒有發(fā)現(xiàn)對人體有害的成分,可以長期放心食用
D、如將動物體內(nèi)的基因轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi),則不能轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)敘述錯誤的是( 。
A、疫苗雖沒有致病性,但是接種疫苗后機體一般會發(fā)生特異性 免疫反應(yīng)
B、機體再次接觸抗原時,體內(nèi)全部記憶細胞都迅速增殖并產(chǎn)生大量抗體
C、HIV攻擊人體T細胞最終使機體免疫能力幾乎全部喪失而容 易被感染
D、艾滋病患者死于惡性腫瘤的主要原因是免疫系統(tǒng)監(jiān)控和清除功能的缺失

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